Эталоны ответов на ситуационные задачи

1. Нарушится развитие аденогипофиза.

2. За счет базального и шиповатого слоев.

3. Гемоглобин погибших эритроцитов.

4. С депонированием крови и лимфы.

5. Нарушен процесс реабсорбции в проксимальных канальцах Нефрона.

6. Это вариант нормы. Прогестерон в этот период синтезируется в плаценте.

7. На первой микрофотографии.

8. Нарушится закладка мозговых частей надпочечников.

9. Произойдет ускоренное половое созревание.

10. Нисходящий отдел петли Нефрона.

11. Дистальных отделов Нефрона. Причиной может быть дефицит АДГ гипофиза.

12. Капсула Нефрона её внутренний листок.

13. Увеличится фильтрация - в первичной моче появятся низкомелекулярные белки
и эритроциты.

14. 1-ый - из нижней трети мочеточника, второй - из верхней или средней трети.

15. Из-за высокой температуры. Сперматогенез происходит при температуре 36 "С.

16. Красный костный мозг.

17. Процесс реабсорбции.

18. Это выносящие канальцы придатка.

19. Фолликулоциты и текоциты растущих и зрелых фолликулов.

20. Постменструальной фазе (фазе пролиферации).

21. В яичнике происходит рост фолликула.

22. Эстрогены стимулируют процессы регенерации эндометрия.

23. Это мезангиальные клетки. Они секретируют эритропоэтин.

24. Это фаза расцвета желтого тела, в эндометрии - фаза предменструальная (фаза
секреции.

25. Это менструальная фаза. В яичниках еще нет растущих фолликулов, но уже нет
желтого тела.

Приложение №4
Критерии оценки

1) Оценка за тест выставляется следующим образом:

Оценка "отлично" - 5 баллов ставится за ответ, в котором 91-100% правильных от-
ветов. Оценка "хорошо" - 4 балла, если правильных ответов 81-90%. Оценка "удов-
летворительно" - 3 балла, если правильных ответов 71-80%. Если правильных отве-
тов 70% и меньше - ответ считается неудовлетворительным - 2 балла.

2) Критерии оценки знаний студента при характеристике гистологического перпарата

Оценка	Критерии
Отлично	Дано правильное название препарата (указана структура, ткань, орган), принадлежность к функциональной системе. Описание препарата соответствует карте ООД. Указанные под микроскопом структуры правильно определены или самостоятельно найдены. Допускаются лишь мелкие не- точности, не влияющие на сущность ответа.
Хорошо	Допускаются мелкие неточности и не более двух ошибок в описании препарата, или при нахождении структур, кото- рые после уточнения студент способен исправить.
Удовлетворительно	Дано правильное название препарата, но при ответе или микроскопировании допущены ошибки (не более 2-3), ко- торые после наводящих вопросов студент не способен ис- править.
Неудовлетворительно	Дано только правильное название препарата или препарат неопределен. Даже после наводящих вопросов студент не может дать характеристику структурам.

3) Критерии оценки при устном собеседовании
Оценка	Критерии
Отлично	Ответ правильный, полный, допускаются лишь мелкие не- точности, не влияющие на существо ответа.
Хорошо	Ответ правильный, но не совсем полный. Допускаются мелкие неточности и не более трех ошибок, которые после уточнения студент способен исправить самостоятельно.
Удовлетворительно	Ответ, в целом, правильный, но не полный, поверхност- ный. Ошибки и неточности, в основном, студент способен исправить после наводящих вопросов. Допускается не бо- лее двух не исправленных ошибок.
Неудовлетворительно	Ответ неверный. После наводящих вопросов никаких ис- правлений не дано. Кроме определений студент не может дать никаких пояснений о механизмах физиологических процессов, нормативах показателей гомеостаза и т.д.

Критерии оценки знаний студента при решении ситуационной задачи

Оценка	Критерии
Отлично	Задача решена правильно. Студент обосновывает свой от- вет.
Хорошо	Задача решена правильно, но в обосновании своего ответа студент допускает незначительные неточности (ошибки),
	которые способен исправить после уточнения самостоя- тельно.
Удовлетворительно	Студент сомневается в правильном ответе, называет не- сколько возможных вариантов решения. После наводящих вопросов выбирает правильный ответ.
Неудовлетворительно	Студент не дает правильного ответа даже после наводя- щих вопросов.