Микрофлора организма человека.
- Изучив материал учебника, заполните таблицу. Укажите представителей микробиоценозов организма человека:
|
| |
Антагонизм – это …………….. взаимоотношения микроорганизмов, при которых один из видов микроорганизмов ………………… ………………… другого за счет образования ………… ………………, приводящих к …………… или ………… другого.
Антибиотики – это специфические ……………. жизнедеятельности организмов или их ……………., обладающие высокой физиологической …………………. по отношению к определенным группам …………….. или злокачественным опухолям, избирательно задерживая их ………… или подавляя ……………… .
3. Как называется нарушение нормальной микрофлоры организма человека вследствие антибиотикотерапии?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Решите тесты (правильные ответы обведите кружочком):
1. Антибиотики высших растений называются:
1) Синтетические
2) Фитонциды
3) Цефалоспорины
4) Макролиды
5) Сульфаниламиды
2. Пенициллин в чистом виде впервые получили:
1) Е. Чейн и Г. Флори
2) С. Ваксман и Л. Пастер
3) М.Г. Бражникова и Б.П. Токин
4) Д.К. Заболотный и И.И.Мечников
5) Д. Берджи и Р. Кох
3. Синтез клеточной стенки в бактериальной клетке нарушает:
1) Нистатин
2) Пенициллин
3) Олеандомицин
4) Рцбомицин
5) Леворин
4. Антибиотики получают, используя явление микробного:
1) Метабиоза
2) Анабиоза
3) Антагонизма
4) Коменсализма
5) Хищничества
5. Пенициллин получают из:
1) Бактерий
2) Актиномицетов
3) Растений
4) Грибов
5) Лейкоцитов
6. На какие классы делятся антибиотики по спектру действия?
1). Действующие на клетки человека
2). Действующие на Г+ и (или) Г- бактерии
3). Действующие на ферменты
4). Действующие на вирусы
5). Действующие на растения
5. Заполните таблицу:
| № п/п | Побочное действие антибиотика | Метод преодоления воздействия препарата |
| Развитие аллергических явлений | ||
| Реакция обострения | ||
| Нарушение формирования полноценного иммунитета | ||
| Дисбактериозы | ||
| Прямые токсические органотропные реакции | ||
| Влияние на развитие плода. |
Самостоятельная работа №5
Генетика микроорганизмов.
1. Ответить на вопросы:
· Как проявляется генотип у бактерий?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
· Где находятся гены бактерий?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
· Какой процесс предшествует делению клетки?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Решите тесты(правильные ответы обведите кружочком):
1. Назовите 5 основных отличий нуклеоида от ядра эукариотической клетки:
1. не имеет ядерной мембраны
2. имеет хромосомы как структуры
3. содержит одну макромолекулу ДНК
4. содержит ДНК и РНК
5. не имеет хромосомы как структуры
6. делится амитотически
7. имеет гистоны
8. нет гистонов
9. имеет ядерную мембрану
10. делится почкованием
2. Перечислите 3 химических компонента нуклеоида:
1. ДНК
2. липид
3. фермент
4. РНК
5. белок
6. нитраты
3. Укажите 4 области которые изучает генетика:
1. агрессивность бактерий
2. изменчивость
3. основы молекулярной биологии
4. инвазионность
5. генная инженерия
6. вирулентность бактерий
7. наследственность
8. микробная инжинерия
4.Назовите 3 фактора влияющие на изменчивость бактерии:
1. физические
2. дезинфекция
3. асептика
4. химические
5. стерилизация
6. биологические
5. Назовите 5 основных свойств микроорганизмов изменяющихся при мутации:
1. ростковые
2. морфологические
3. культуральные
4. хромосомные
5. генные
6. биохимические
7. антигенные
8. пищеварительные
9. писпособительные
10. биологические
6. Укажите 3 механизма генетических рекомбинаций у бактерий:
1. трансформация
2. транскрипция
3. трансдукция
4. конвергенция
5. конъюгация
6. дилятация
7. Назовите 2 механизма передачи вирулентности среди бактерий:
1. трансдукция
2. лизогения
3. передача плазмид при конъюгации
4. трансформация
8. Укажите 2 составляющих от которых зависит регуляция трансформации:
1. компетентность реципиентной бактерии
2. количественные свойства и-РНК
3. качественные свойства трансформирующего ДНК
4. комплементность донорной бактерии
9. Назовите 3 качественных характеристики трасформирующего ДНК:
1. наличие РНК
2. гомологичность
3. наличие двойной спирали ДНК
4. гетерогенность
5. небольшая молекулярная масса (до 50000 КД)
6. значительная молекулярная масса (более 10000 КД)
10. Какие 3 агента участвуют в трансдукции:
1. F- пили
2. бактерия-донор
3. профаг
4. бактерия-реципиент
5. умеренный фаг
6. РНК
Самостоятельная работа №6