Помощь в осуществлении личной гигиены
Изучив соответствующий материал учебников и конспектов лекций, ответьте на следующие задания.
1) Дайте понятия «личная гигиена пациента»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Напишите 14 основных потребностей человека:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
4) Перечислите ежедневные гигиенические процедуры
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5) Заполните схему
6) Дайте определение
Пролежни – это _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7) Назовите факторы, предрасполагающие к развитию пролежней
________________________________________________________________________________________________________________________________
8) Заполните таблицу «Места образования пролежней»
Положение на спине | Положение сидя | Положение на животе |
9) Назовите три основных фактора, приводящих к образованию пролежней
__________________________________________________________________________________________________________________________________
10) Опишите степени поражения
I степень: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II степень: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III степень: ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV степень: ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11) Перечислите мероприятия по профилактике пролежней
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12) Назовите современные средства для профилактики и лечения пролежней
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13) Оценка степени риска развития пролежней осуществляется по шкале Ватерлоу, которая применима ко всем категориям пациентов. Назовите 11 параметров шкалы:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14) «Алгоритм ухода за ногтями тяжелобольного» (установите правильную последовательность)
1. | Наполнить емкость теплой водой, помочь пациенту вымыть руки с мылом. | |
2. | Нанести крем на руки пациента. | |
3. | Объяснить цель и ход процедуры пациенту, получить его согласие. | |
4. | Подстричь ножницами ногти, обработать пилкой для ногтей. | |
5. | Вымыть руки гигиеническим способом и надеть нестерильные перчатки. | |
6. | Удобно расположить пациента в постели. | |
7. | Убрать полотенца в мешок для белья. | |
8. | Положить руки пациента на полотенце и вытереть их насухо. | |
9. | Снять перчатки, поместить их в контейнер для утилизации медицинских отходов класса Б и вымыть руки гигиеническим способом. | |
10. | Вылить воду и убрать емкости для воды. |
15) Назовите универсальные меры предосторожности при стрижке ногтей, бритье:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16) «Алгоритм подачи судна тяжелобольному» (установите правильную последовательность)
1. | Подготовить необходимое оснащение. Ополоснуть судно теплой водой и оставить в нем немного теплой воды. Убедиться, что поверхность судна сухая. | |
2. | Встать по обе стороны кровати: одна сестра - помогает пациенту слегка повернуться набок лицом к ней, и придерживает его рукой за плечи и таз; вторая сестра - подкладывает и расправляет клеенку под ягодицами пациента. | |
3. | Поправить подушки и укрыть пациента одеялом. | |
4. | Опустить изголовье кровати. Одна сестра - поворачивает пациента набок и придерживает его за плечи и таз; вторая сестра - убирает судно и накрывает его. | |
5. | Объяснить пациенту суть и ход предстоящей процедуры, получить согласие. | |
6. | Вымыть руки гигиеническим способом и надеть перчатки. | |
7. | Под ягодицы пациента подвести судно и помочь пациенту повернуться на спину так, чтобы его промежность оказалась на судне. Примечание: если судном пользуется мужчина, то одновременно нужно поставить между его ног мочеприемник и бережно опустить в его отверстие половой член (если пациент может сделать это самостоятельно, нужно сказать ему об этом). | |
8. | Переместить пациента на спину. Подмыть пациента (при необходимости). Тщательно осушить промежность. | |
9. | Договориться с пациентом о средстве связи и оставить пациента в уединении. Примечание: подходить к пациенту каждые 5 мин, чтобы убедиться, что все в порядке. | |
10. | Сделать отметку в документации о выполненной манипуляции. | |
11. | Оценка возможности пациента оказать помощь при перемещении. | |
12. | Одна сестра помогает придерживать пациента в положении на боку, вторая - вытирает область анального отверстия туалетной бумагой. Примечание: если пациент может сделать это самостоятельно, нужно дать ему эту возможность. | |
13. | Снять перчатки и сбросить их в лоток. Содержимое лотка выбросить в контейнер для медицинских отходов класса Б. | |
14. | Придать пациенту высокое положение Фаулера. | |
15. | После получения «сигнала» от пациента надеть чистые перчатки. | |
16. | Накрыть пациента одеялом. Придать пациенту удобное положение. | |
17. | Отгородить пациента ширмой (при необходимости). | |
18. | Убрать клеенку из-под пациента. | |
19. | Снять перчатки, положить их в лоток для использованного материала. | |
20. | Опустить изголовье кровати до горизонтального уровня. | |
21. | Обеспечение пациенту возможность вымыть руки или протереть кожным антисептиком. |
Оценка – ________________________
Дата «____»________________ 201__ г.
Преподаватель _____________/____________________________/
Практическое занятие №10