Самостоятельные работы студентов под руководством преподавателя
| № | Наименование и содержание занятий | Оборудование для проведения | Объем в часах | Неделя семестра |
| Модуль 1 Возрастная физиология. | ||||
| Тема 1 | Физиологические закономерности роста и развития детей и подростков. Рост и развитие пропорции тела у детей и подростков. | Вопрос-ответ по конспекту лекций. | ||
| Тема 2 | Возрастное развитие ЦНС. Особенности проведения возбуждения в ЦНС. | Обсуждение. | ||
| Тема 3 | Возрастное развитие ВНД. Развитие памяти у детей и подростков. Эмоция и его причины. | Обсуждение на круглом столе. | ||
| Тема 4 Тема 5 | Возрастное развитие сенсорной системы. Бинокулярные свойства зрения у детей и подростков. Возрастные особенности вестибулярного аппарата. | Вопрос-ответ. Дискуссия. | ||
| Тема 6 | Особенности развития систем крови, кровообращения и дыхания у детей и подростков. Депо крови. Показатели влияния крови, кровообращения, дыхания при физической нагрузке. | Защита выполненной работы. Рассмотрение пройденной темы. | ||
| Тема 7 | Особенности систем пищеварения, обмена веществ и энергии, выделения у детей и подростков. Развитие опорно-двигательного аппарата. Ферменты, входящие в состав слюнных желез, полости рта, желез желудка и кишечника и их значение. | Вопрос-ответ. | ||
| Модуль 2 Школьная гигиена. | ||||
| Тема 8 | Предмет и задачи, методы исследования гигиены. Гигиена детей и подростков. Основные понятие гигиены и школьной гигиены. | Вопрос-ответ. | ||
| Тема 9 | Состояния здоровья детей и подростков. Стресс и его физиологические особенности. Гигиенические основы закаливания. | Вопрос-ответ. Обсуждение. | ||
| Тема 10 | Иммунитет детей и подростков. Вакцинация детей и подростков. | Вопрос-ответ. Обсуждение. | ||
| Тема 11 | Гигиена физического воспитания и спорта детей и подростков. Классификация нарушений осанки. Профилактика и коррекция нарушений осанки. | Вопрос-ответ. Обсуждение. | ||
| Тема 12 | Гигиена учебного процесса в общеобразовательных учреждениях. Гигиенические требования к воздушной среде учебных помещений. | Вопрос-ответ. Обсуждение. | ||
| Тема 13 | Гигиенические основы питания. Сахарный диабет и его профилактика. | Вопрос-ответ. Обсуждение. | ||
| Тема 14 | Организация питания детей и подростков. Гигиенические основы питания при занятии физкультурой и спортом. | Вопрос-ответ. Обсуждение. | ||
| Тема 15 | Гигиеническое обеспечение подготовки спортсменов. Гигиеническое обеспечение занятий в отдельных видах спорта. | Вопрос-ответ. Обсуждение. | ||
| Итого: |
Самостоятельная работа студентов.
| № | Наименование и содержание занятий | Оборудование для проведения | Объем в часах | Неделя семестра |
| Модуль 1 Возрастная физиология. | ||||
| Тема 1 | Вегетативная нервная система. Возрастные особенности симпатической нервной системы. Возрастные особенности парасимпатической нервной системы. | Защита письменной проделанной работы. Активность студентов оценивается % | ||
| Тема 2 | Возрастное развитие ВНД. Сон, его физиологические основы и возрастные особенности. | Защита письменной проделанной работы. Активность студентов оценивается % | ||
| Тема 3 | Возрастные особенности. ЖВС. Половое развитие и воспитание. | Защита письменной проделанной работы. Активность студентов оценивается % | ||
| Модуль 2 Школьная гигиена | ||||
| Тема 4 | Венерические заболевание и их профилактика. Заболевания, передающие половым путем: сифилис, трихомониаз, СПИД и др. Их профилактика. | Защита письменной проделанной работы. Активность студентов оценивается % | ||
| Тема 5 | Вредные привычки и их профилактика. Курение, алкоголизм, наркомания, токсикомания и их профилактика. | Защита письменной проделанной работы. Активность студентов оценивается % | ||
| Тема 6 | Туберкулез и гепатит и их профилактика. Туберкулез и его профилактика. Виды гепатитов и их профилактика. | Защита письменной проделанной работы. Активность студентов оценивается % | ||
| Итого: |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Список рекомендуемой литературы.
1. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы Қ.Дүйсембин, З.Алиакбарова, Алматы, 2003.
2. Возрастная физиология и школьная гигиена, А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А Фарбер, М, 1990.
3. Физиология физического воспитания и спорта В.М. Смирнов, В.И. Дубровский, М, 2002.
4. Физиология человека, А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб, М., 2001.
5. Г.К. Даржуман Практикум по возрастной физиологии и школьной гигиене, Павлодар, 2005.
6. А.М. Большаков, И.М. Новикова Общая гигиена, М, 2002.
7. А.М. Большаков Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене, М, 2004.
8. Л.Ю. Трушкина и др. Гигиена и экология человека, Ростов-на-Дону, 2003.
Критерии оценки