Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі

Форма № Н - 3.04

Міністерство освіти і науки України

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРАВА

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з навчальної роботи

В.І. Токарева “_____”___________20___ року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«СУДОВА МЕДИЦИНА ТА ПСИХІАТРІЯ»

(назва навчальної дисципліни)

галузі знань 0304 «Право»_______________________

(шифр і назва напряму)

напряму підготовки 6.030401 «Правознавство»____

(шифр і назва напряму)

ОКР бакалавр__________________________________

(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)

факультет права та соціального управління_________

(назва факультету)

форма навчанняденна___________________________

Донецьк – 2013

Робоча програма з дисципліни «Судова медицина та психіатрія» для студентів за галуззю знань 0304 «Право» / напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство» / Укладач: Седнєв В. В. – Донецьк: ДонДУУ, 2013. – 49 с.

Розробник:

старший викладач кафедри адміністративного права,

д.мед.наук, професор В. В. Седнєв

Робоча програма розглянута на засіданні кафедри адміністративного права

Протокол від “29” серпня 2013 року № 1.

Завідувач кафедри

адміністративного права,

к.ю.н., доцент І. Л. Олійник

Схвалена на засіданні вченої ради факультету права та соціального управління

Протокол від “____”________________20__ року № ___

Голова вченої ради

факультету права та

соціального управління І. І. Голос

ЗМІСТ

1. Опис навчальної дисципліни ……………………………………………...4

2. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі ………...5

3. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми контролю .…7

4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за

видами діяльності ………………………………………………………….8

5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми ………………..10

6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів ……………19

7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань …......27

8. Методи навчання …………………………………………………….…...30

9. Форми та засоби контролю знань студентів …………………………....32

10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів………..…34

11. Шкала оцінювання: національна та ECTS …………………………......39

12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали) ………….40

13. Рекомендована література …………………………………………..…...41

14. Інформаційні ресурси …………………………………………………….48

15. Додатки…………………………………………………………………….49

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання / заочна форма навчання
Кількість кредитів – 1,5	Галузь знань «Право»	Нормативна (за вибором)
Модулів – 8	Напрям підготовки: 6.030401 «Правознавство»	Рік підготовки – 3
Змістових модулів – 2
Індивідуальне науково-дослідне завдання: структурно-логічні схеми, есе	Семестр – 5
Загальна кількість годин – 54
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студентів – 1	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Лекції: 18 год.
Семінарські: 18 год.
Самостійна робота: 9 год.
Індивідуальні завдання: 9 год.
Форма контролю: залік

Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі

Робоча програма вивчення нормативної дисципліни «Судова медицина та психіатрія» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки «бакалавр» (денна форма навчання), напряму підготовки «Правознавство».

Предметом вивчення навчальної дисципліни «Судова медицина та психіатрія» є суспільні відносини медично-біологічного характеру, які виникають в процесі правоохоронної діяльності.

Знання основних теоретичних положень, діючих в судовій психіатрії, знання діагностичного алгоритму, що застосовується при тих або інших психічних і розладах у поведінці, розуміння критеріїв експертної оцінки є необхідною умовою свідомого і осмисленого використання в подальшій професійній діяльності даних судово-психіатричної експертизи (СПЕ) і пізнання взаємовідносин психіатрії і права загалом.

Міждисциплінарні зв’язки: курс «Судова медицина та психіатрія» базуєтьсяна положеннях психіатрії та медицини. Вивчення зазначеного курсу також потребує використання знань з таких галузей права, як: кримінальне право, кримінальний процес, кримінологія, криміналістика, цивільне право, цивільний процес тощо.

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Основні положення судової медицина та психіатрії. Характеристика пошкоджень тіла.

2. Судово-медична та судово-психіатрична експертизи.

Метою викладання навчальної дисципліни «Судова медицина та психіатрія» є формування системи знань і умінь з актуальних проблем судової медицини та психіатрії та вміння використовувати ці знання на практиці під час призначення та оцінювання висновків судово-медичних експертів.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Судова медицина та психіатрія» є:

Ø визначення та обґрунтування необхідності поглибленого вивчення теорії судової медицини та психіатрії, засобів правового регулювання процесу проведення відповідних експертиз;

Ø вивчення основних положень та вимог нормативно-правової бази регулювання судово-медичних та психіатричних експертиз;

Ø вивчення питань щодо характеристики пошкоджень тіла особи;

Ø формування подальшого поглиблення придбаних юридичних знань, наповнення таких юридичних понять як неосудність, недієздатність, примусові заходи медичного характеру конкретним змістом шляхом вивчення основних теоретичних положень сучасної судової психіатрії, існуючої відносно психічно хворих законодавчої бази і безпосереднього знайомства з предметом судової психіатрії – психічно хворим, як суб’єктом правовідносин і його юридичне значущою поведінкою;

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

Ø місце науки судової медицини та психіатрії в системі знань, її зв’язок з іншими галузями знань;

Ø правову основу проведення судово-медичних та судово-психіатричних експертиз;

Ø характеристику пошкоджень тіла людини;

Ø основної категорії судово-медичної токсикології;

медично-криміналістичну класифікацію ознак особи;

Ø місце судово-психіатричної експертизи у кримінальному процесі.

уміти:

Ø вільно користуватися нормативним матеріалом з теми курсу та застосовувати його у конкретних ситуаціях;

Ø вирішувати задачі з судової медицина та психіатрії;

Ø характеризувати причини пошкоджень тіла людини за наявними ознаками;