IV. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Для самостоятельной работы студентов
На практическом занятии
| Учебная дисциплина | ДЕОНТОЛОГИЯ В МЕДИЦИНЕ |
| Модуль №1 | Роль, содержание и задачи медицинской деонтологии на современном етапе развития общества |
| Содержательный модуль № 1 | Становление и развитие медицинской деонтологии как системы этических и правовых основ медицинской деятельности. |
| Тема занятия 2 | Этапы становления медицинской деонтологии в различные времена. Отображение основных деонтологических принципов в работах известных творцов. |
| Курс | II |
| Факультет | Медицинский |
Полтава 2011
Актуальность темы:Нет другой профессии, которую можно было бы сравнить с профессией медицинского работника по мере ответственности за здоровье, жизнь и судьбу больного человека. Эти критерии в различные исторические эпохи изменялись, но суть оставалась неизменной: требования к физическим, моральным и интеллектуальным качествам медицинского работника, а также к его профессиональной ответственности всегда были особенно высокими. Анализ истории становления медицинской деонтологии, отражение её в трудах как врачевателей, так и философов, писателей, историков и других известных современников, позволяет отметить, что изменения моральных устоев общества вели непременно и к изменению этических принципов врачевания. Сегодня, в эпоху научно-технического прогресса, растущей доли «техницизма» в медицине, личность больного нередко отходит на задний план в решении проблем его здоровья, и принцип «лечить больного, а не болезнь», как ни когда, находится под угрозой. Историческое осмысление роли деонтологии в лечебно-диагностическом процессе позволяет акцентировать внимание будущего врача на значимость личностного формирования и всестороннего развития, высокого культурного уровня и тонкого психологического подхода к каждому больному, что является залогом его эффективного физического и психического оздоровления.
II. Учебные цели:
Знать (α-II):
1. Первые упоминания о деонтологических принципах в медицине в догиппократовский период.
2. Отражение деонтологических принципов в трактатах кодексах древних Индии, Китая, Персии, Вавилона.
3. Ведущие целители древнего мира их знаменитые труды об этических принципах в медицине.
4. Авиценна и его труды. Его роль в развитии медицинской деонтологии
5. «Клятва Гиппократа», история создания. Её модификации.
6. Ведущие земляки-клиницисты минувших столетий о деонтологии в медицине.
7. Отображение основных деонтологических принципов в работах известных отечественных и зарубежных писателей (Л.Н.Толстой, И.С.Тургенев, А.П.Чехов, В.В. Вересаев, Г.Флобер).
Уметь (α- ІІІ):
1. Применять деонтологические принципы в медицине с учётом анализа исторических аспектов формирования деонтологии и их отражения в литературном творчестве.
2. Решать казусы на основе деонтологических принципов.
3. Общаться с больным и его родственниками больного с пользой для здоровья больного.
III. Междисциплинарная интеграция
| № п/п | Дисциплины | Знать | Уметь |
| 1. | Предварительные (обеспечивающие) дисциплины: История медицины Латинский язык и медицинская терминология | Историю медицины Терминологию (в латинской транскрипции) |
IV. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
| Срок | Определение |
| Гиппократ (около 460 г. до н. э., остров Кос - между 377 и 356 годами до н. э.) | Знаменитый древнегреческий врач. Вошел в историю как "отец медицины". Автор общеизвестной "Клятвы Гиппократа". |
| Клятва | торжественное обещание или заверение. |
| Ко́декс (лат. codex - книга) | законодательный акт, который содержит систематизированные нормы любой отрасли, некоторых отраслей или части отраслей права. |
| Известные древние трактаты где определены этические принципы в медицине. | · "Аюрведа" ("Наука жизни"), · "О природе и жизни", · "Канон врачебной науки", · "Клятва Гиппократа" |
| Современные модификации "Клятвы Гиппократа" | · "Факультетское обещание", · Женевская декларация Всемирной медицинской ассоциации, · Международный кодекс медицинской этики, · Клятва врача России, · Присяга Исламской медицинской ассоциации Северной Америки, · Клятва врача Украины |
| Этические принципы «Клятвы Гиппократа» | · обязательства перед учителями, коллегами и учениками; · принцип непричинения вреда; · обязательства оказания помощи больному (принцип милосердия); · принцип заботы о пользе больного и доминанты интересов больного; · принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к эвтаназии; · принцип уважения к жизни и отрицательного отношения к абортам; · обязательство об отказе от интимных связей с пациентами; · обязательство личного совершенствования; · врачебная тайна (принцип конфиденциальности). |
4.2. Теоретические вопросы к занятию.
1. Когда появились первые упоминания о деонтологических принципах в медицине?
2. В каких древних трактатах и каких авторов отображены этические принципы лечения?
3. Какая роль Гиппократа в формировании медицинской деонтологии?
4. Перечислите основные положения "Клятвы Гиппократа".
5. Какие основные модификации "Клятвы Гиппократа" существуют в наши дни?
6. Какими этическими законами должен руководствоваться врач?
7. Объясните вклад знаменитых отечественных клиницистов в формирование медицинской деонтологии. Приведите примеры.
6. Укажите отражение деонтологічних принципов в медицине в произведениях отечественных и зарубежных писателей (Л.Н. Толстой, И.С.Тургенев, А.П.Чехов, В.В. Вересаев, Г. Флобер).
4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
Уметь учтиво обращаться с больными, их родственниками, своими коллегами, согласно принципам этики и деонтологии.
V. Содержание темы занятия.