Кто смог теорию освоить прочно.

Русский язык

Тема.Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Минутка каллиграфии

Ии он за ос юб ро ща

- Сегодня урок я хочу начать отрывком из стихотворения Ивана Бунина "Листопад"

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

- Как вы думаете, почему я выбрала именно этот отрывок- Над какой темой мы работаем на последних уроках? (Однородные члены предложения)

- Что такое однородные члены предложения?

- Какие члены предложения могут быть однородными? (подлежащее, сказуемое и второстепенные члены)

- С какой интонацией мы произносим предложения с однородными членами? (перечисления)

- Прочитайте слова. Какое слово лишнее? Почему?

Последний, сад, деньки, листья, желтый, опадали, чувство, аллея.

- Назовите слово, которое нельзя переносить;

-Назовите слово, в котором букв больше, чем звуков;

-Букв меньше, чем звуков;

-Назовите все существительные, прилагательные, глаголы;

-Подберите однокоренные слова к слову сад;

-Составьте словосочетания со словом листья;

-Составьте предложение, используя эти слова;

-Запишите это предложение;

- Обратите внимание на слайд и давайте ответим на вопрос: «Что нам необходимо знать об однородных членах и чему мы хотим научиться.»

- Итак, нам нужно с вами знать признаки однородных членов.

- Вы назвали основные признаки однородных членов, а сейчас попробуем найти их в тексте.

Задание:спишите текст, расставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания. Подчеркните однородные члены.

Осеннее разноцветье.

Утреннее солнце встр…чают амурские сопки и горы. Осенним разноцветьем тихо и печально светятся л…СА. В распадке на з..лотом фоне л..ствы в..дны яркие пятна клёнов осин. По опушкам ещё растут гр..бы подосиновики сыроежки душистые рыжики.

- С какой орфограммой вы работали?

- Расскажите о правописании безударных гласных в корне слова, проверяемой ударением.

- Выполняя это задание, вы расставляли знаки препинания. На что вы обратили внимание?

-А ответить на вопрос нам поможет следующий

-Рассмотрите схемы и попробуйте сформулировать правила постановки знаков препинания при однородных членах.

- Вы хотите убедиться: правильны ли наши предположения? Давайте сверимся с таблицей и сравним: правильно ли мы спрогнозировали пунктуационные правила или допустили неточности.

Где же ставить запятые?

Вот вам правила простые.

Коль союзы повторяем, иль союзов вовсе нет,

То поставьте запятые – это правильный совет

На практике проверить можно точно

Кто смог теорию освоить прочно.