Женский медицинский институт

женский медицинский институт, с 1897, Санкт-Петербург, единственное в дореволюционной россии учебное заведение, дававшее женщинам высшее медицинское образование.

Здоровье

правильная, нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое благополучие.

Земская медицина

участковая форма медицинского обслуживания сельского населения в дореволюционной россии. возникла во 2-й пол. 19 в., содержалась на средства земств.

Земская реформа 1864 г.

(положение о губернских и уездных земских учреждениях) - одна из буржуазных реформ 1860-х гг. в россии, создала органы местного самоуправления - земства, заменила наместничье управление (на основе кормлений) в городах, черных и дворцовых волостях местным выборным самоуправлением.

Инквизиция

(от лат. inquisitio - розыск) - в католической церкви в 13-19 вв. особые суды церковной юрисдикции, независимые от органов и учреждений светской власти. В основном вели борьбу с инакомыслием (ересями).

Ислам

(араб. - букв. - покорность), монотеистическая религия, одна из мировых религий (наряду с христианством и буддизмом), ее последователи - мусульмане. Возник в Аравии в 7 в. основатель - Мухаммед. Ислам складывался под значительным влиянием христианства и иудаизма. Главные принципы ислама изложены в Коране.

Источниковедение

отрасль исторической науки (истории), разрабатывающая теорию и методику и историю изучения и использования исторических источников (в основном письменных).

Коран

(араб. кур ан - букв. - чтение), главная священная книга мусульман, собрание проповедей, обрядовых и юридических установлений, молитв, назидательных рассказов и притч, произнесенных мухаммедом в мекке и медине. самые ранние сохранившиеся списки рубежа 7-8 вв.

Культура

(от лат. cultura - возделывание - воспитание, образование, развитие, почитание), исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Медицинская канцелярия 1721 г.

(истор.) — высший орган управления медицинским делом в России в XVIII в. (1721—1763); в дальнейшем была преобразована в медицинскую коллегию.

Медицинская коллегия

(истор.) — высший орган управления медицинским делом в России с 1763 по 1803 г.

Монастырь

1. религиозная община монахов или монахинь, представляющая собой отдельную церковно-хозяйственную организацию.

2. территория, храм и все помещения такой общины.

Нация

(от лат. natio - племя - народ), историческая общность людей, складывающаяся в процессе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, этнических особенностей культуры и характера.

Общество

в широком смысле - совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей; в узком смысле - исторически конкретный тип социальной системы, определенная форма социальных отношений (напр., общество, противопоставленное государству, у гегеля).

Община

форма социальной организации. Первобытная (родовая) община характеризуется коллективным трудом и потреблением, более поздняя форма - соседская (территориальная, сельская) община сочетает индивидуальное и общинное владение, характерна для докапиталистического общества. Община обладает полным или частичным самоуправлением. в дореволюционной России община была замкнутой сословной единицей, используемой как аппарат для сбора податей (после крестьянской реформы 1861 - собственником земли). В ходе столыпинской аграрной реформы общинное землевладение заменялось частным крестьянским. Общиной называют также древние исторические общности: городская коммуна, религиозная, профессиональная, земляческая община.

Полис

(греч. polis - лат. сivitas), город-государство, форма социально-экономической и политической организации общества и государства в Др. Греции и др. Полисы составляли полноправные граждане (члены общины), каждый из которых имел право на земельную собственность и политические права. Часть населения города в полис не входила и не имела прав граждан (метеки, периэки, вольноотпущенники, лишенные всяких прав рабы). Форма власти в полисе была различной (олигархия, демократия и др.).

Православие

одно из основных и старейших направлений в христианстве. Возникло с разделением в 395 Римской Империи на Западную и Восточную. Богословские основы определились в Византии в 9-11 вв. Окончательно сложилось как самостоятельная церковь в 1054 с началом разделения христианской церкви на католическую и православную. Постепенно разделилось на нескольких автокефальных церквей. На Руси с кон. 10 в., с 1448 русская православная церковь. В российской федерации православные составляют большую часть верующих.

Просвещение

идейное течение 18 - сер. 19 вв., основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании "естественного порядка", соответствующего подлинной природе человека и общества. Невежество, мракобесие, религиозный фанатизм просветители считали причинами человеческих бедствий; выступали против феодально-абсолютистского режима, за политическую свободу, гражданское равенство.

Рабовладельческий строй

основанный на рабстве. Революция рабов ликвидировала рабовладельцев и отменила рабовладельческую форму эксплоатации трудящихся.

Регламенты Петра Первого

законодательные акты российского государства 1-й четв. 18 в., составлены по инициативе и при личном участии Петра; определяли штаты, структуру, функции и порядок деятельности центральных государственных учреждений, организацию армии и флота, порядок прохождения военной и гражданской службы (генеральный регламент 1720, духовный регламент 1721, регламент главного магистрата 1721, регламент адмиралтейства 1722 и т. п.).

Схоластика

(от греч. scholastikos - школьный - ученый), тип религиозной философии, характеризующийся соединением теологодогматических предпосылок с рационалистической методикой и интересом к формально-логическим проблемам; получила наибольшее развитие в Зап. Европе в средние века.

Университет

(от лат. universitas - совокупность) - высшее учебно-научное заведение, в котором ведется подготовка специалистов по фундаментальным и многим прикладным наукам, различным отраслям народного хозяйства и культуры. Первые университеты появились в 12-13 вв. в Италии, Испании, Франции, Англии. Первые университеты в России - академический (1726-66, Петербург) и московский (с 1755); в 1916 было 11 университетов.

Формация

1. определенная стадия в развитии общества, а также структура общества, присущая данной стадии развития и определяемая способом производства (книжн.).

Христианство

одна из трех т. н. мировых религий (наряду с буддизмом и исламом). Имеет три основных направления: православие, католицизм, протестантизм. В основе - вера в Иисуса Христа как богочеловека, спасителя, воплощение 2-го лица триединого божества. Приобщение верующих к божественной благодати происходит через участие в таинствах. Источник вероучения христианства - священное предание, главным в нем является священное писание (библия); а также "символ веры", решения вселенских и некоторых поместных соборов, отдельные творения отцов церкви. Христианство возникло в 1 в. н. э. среди евреев Палестины, сразу же распространилось у других народов средиземноморья. В 4 в. стало государственной религией Римской Империи. К 13 в. вся Европа была христианизирована. На Руси христианство распространилось под влиянием Византии с 10 в. Общее число христиан превышает 1 млрд. человек.

Хронология

1) последовательность исторических событий во времени...2) наука об измерении времени.

Церковь

объединение последователей той или иной религии. Организация, ведающая религиозной жизнью и соответствующим культом; религиозная община. православная ц. католическая ц. протестантские церкви (напр. лютеранская, англиканская).

Цивилизация

(от лат. civilis - гражданский - государственный),1) синоним культуры...2) уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры (античная цивилизация, современная цивилизация)...3) ступень общественного развития, следующая за варварством.

Эволюция

(от лат. evolutio - развертывание) - в широком смысле - представление об изменениях в обществе и природе, их направленности, порядке, закономерностях; определяет состояние какой-либо системы. Рассматривается как результат более или менее длительных изменений ее предшествовавшего состояния; в более узком смысле - представление о медленных, постепенных изменениях в отличие от революции.

Эмпирический

1) основанный на опыте

2) следующий эмпиризму.

Эпоха

(от греч. epoche - букв. - остановка), промежуток времени в развитии природы, общества, науки и т. д., имеющий какие-либо характерные особенности.

Эра

(от лат. aera - букв. - исходное число)

1) в хронологии - начальный момент системы летосчисления, а также сама система летосчисления, напр. христианская, или новая, эра (наша эра) (счет годов от общепринятой в христианстве даты рождения иисуса христа); мусульманская эра (хиджра; счет лет от даты переселения Мухаммеда из Мекки в Медину, по мусульманской традиции, в 622).

2) крупный исторический период.

Этнос,этническая общность

(в этнографии) - исторически возникший вид устойчивой социальной группировки людей, представленный племенем, народностью, нацией; термин "этническая общность" близок понятию "народ" в этнографическом смысле.

Язычество

традиционное обозначение нетеистических религий по их противоположности к теизму. в современной науке чаще употребляют термин "политеизм" ("многобожие").

Оглавление

Порядковый номер семинара	Темы семинарских занятий	Номера страниц
	Вводное занятие. История медицины как наука и предмет изучения
	История СГМА
	Медицина первобытного общества. Становление народной медицины Медицина Древних цивилизаций: Древний Египет, Месопотамия
	Восточные традиционные медицинские системы. (Древняя Индия, Китай, Тибет).
	Врачевание и медицина в странах античного средиземноморья. Промежуточная аттестация: контрольная работа (1 час)
	Особенности медицины и культуры периодов раннего и развитого средневековья. Арабская культура и медицина.
	Медицина в Западной Европе в период раннего и собственно средневековья. Становление научной медицины в Западной Европе. Медицина эпохи Возрождения.
	Особенности и достижения медицины Нового времени в Западной Европе. Промежуточная аттестация: контрольная работа (1 час)
	Медицина в Древнерусском и Московском государствах. Становление государственного здравоохранения, научной медицины и медицинского образования в России в 18 веке. Медицина России XIX века. Ведущие анатомо-хирургические школы.
	Развитие физиологии, гигиены и микробиологии во второй половине ХIХ - начале ХХ вв. в Западной Европе и России. Развитие общественной медицины во второй половине Х1Х - начале ХХ вв. Земская медицина.
	Развитие клинической медицины в России в XIX веке. Роль отечественных ученых в формировании ведущих терапевтических научных школ. Становление и развитие педиатрии, акушерства, гинекологии, психиатрии. Промежуточная аттестация: контрольная работа (1 час)
	Медицина советского периода Зачётное занятие

Приложение 1Проверь себя

Приложение 2 Контрольные вопросы по курсу "История медицины"

Приложение 3 Методика подготовки рефератов и требования к их оформлению

Приложение 4 Перечень тем реферативных сообщений

приложение 5. Тематика творческих работ.

Приложение 6. Литература для организации научно-исследовательской работы студента

Приложение 7. Рекомендательный список литературы для дополнительного чтения по истории медицины

Приложение 8 Глоссарий

Вместо эпилога

Соляная кукла

В Индии есть старинная притча, она возникла много веков назад. Притча о кукле, высеченной из куска каменной соли.

Соляная кукла шла по дороге и пришла к берегу моря. Она никогда не видела моря и удивилась. Она спросила:

«Что это такое?»

Море ей ответило:

«Подойди поближе и узнаешь».

Соляная кукла приблизилась, но вид воды пугал её. Она окунула в море палец, а когда вынула, то увидела, что пальца нет: он растаял.

«Что это? - закричала кукла. - Ты отняло у меня палец!»

«Но зато ты начинаешь понимать», — был ответ.

Кукла входила всё дальше в воду, волны смывали с неё кристаллики соли, и кукле казалось, что вот сейчас она, наконец, поймёт, что такое море. И когда море растворило её всю целиком, кукла сказала:

«Я понимаю. Море - это я!»

Должно быть, эта легенда покажется странной. Между тем в ней заключён большой смысл. Чтобы узнать, что такое море, кукла отдала сначала палец, а потом и всю себя. Чтобы постигнуть истину, она пожертвовала собой.

Чтобы по-настоящему делать своё дело, надо слиться с ним. Надо отдать ему самого себя. Потому что истинное призвание — это такая вещь, за которую можно и нужно заплатить самой дорогой ценой.

Врач постигает сущность болезней благодаря своим зна­ниям. Он вооружён медицинской наукой, без неё ему не ступить ни шагу.

Источник: Шингарёв Г.М. Необыкновенный консилиум. Рассказы о профессии врача. – М., «Детская литература». – 1975. – с. 56-57.

[1] Задания, помеченные ***, выполняются устно.