Коммуникативті даҒдылар бойынша баҒалау параҒы
4 курс, «Дәрігер-стоматологтың ассистенті»
Ф.А.Ж.. студент ________________________________________________________________
№ топ ____________
| № | Коммуникативті дағдылары | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес | ||
| Науқаспен қарым қатынас жасауды дағдыландыру (амандасу, іс әрекеттері) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Науқастың эмоцианалды жағдайларына оперативті және профессионалды денгейде дағдыландыру | 3,75 | 2,5 | |||||
| Тікелей келу себебін анықтау дағдыларын игеруі. | 3,75 | 2,5 | |||||
| Ашық және жабық сұрақтарды дұрыс қолдануы денгейін дағдыландыру | 3,75 | 2,5 | |||||
| Қабылданған ақпараттар,оны дұрыс түсіну денгейін дағдыландыру | 3,75 | 2,5 | |||||
| Науқаспен сөйлесуде кідіру тыңдай білу,науқасқа анамнез жинауда ойлану мүмкіншілігін беру | 3,75 | 2,5 | |||||
| Науқастың жеке дара тұлға ретінде қарым қатынасты жақсартуды игеруі. | 3,75 | 2,5 | |||||
| Эмоцианалды контакті жақсарту (вербальды, невербальды) физикалық тексеруде қарым қатынасты жақсарту жағдайын дағдыландыру (медициналық іс әрекеттер жүргізу кезеңдерінде ) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Эмоцианалды қорқынышты сезімді басу физикалық тексеруде қарым қатынасты жақсарту жағдайын дағдыландыру (медициналық іс әрекеттер жүргізу кезеңдерінде) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Науқасқа емнің реттілігін дұрыс түсіндіру физикалық тексеруде қарым қатынасты жақсарту жағдайын дағдыландыру (медициналық іс әрекеттер жүргізу кезеңдерінде) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Кері байланыстың болуы. физикалық тексеруде қарым қатынасты жақсарту жағдайын дағдыландыру (медициналық іс әрекеттер жүргізу кезеңдерінде) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Қарапайым тілмен науқасқа түсіндіру физикалық тексеруде қарым қатынасты жақсарту жағдайын дағдыландыру (медициналық іс әрекеттер жүргізу кезеңдерінде) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Науқастан кері байланысты алу (вербальды невербальды) физикалық тексеруде қарым қатынасты жақсарту жағдайын дағдыландыру (медициналық іс әрекеттер жүргізу кезеңдерінде) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Әңгімелесу барысында науқасқа сұрақты дұрыс қою, физикалық тексеруде қарым қатынасты жақсарту жағдайын дағдыландыру (медициналық іс әрекеттер жүргізу кезеңдерінде) | 3,75 | 2,5 | |||||
| Өз ойыңды дұрыс ретімен жеткізе білу. | 3,75 | 2,5 | |||||
| Науқаспен сөйлесуде, тексеру тәсілдерін тағайындауда,ыңғайсыздық тудырмау, өзіңнің позицияңды дәлелдей білу дағдылау | 3,75 | 2,5 | |||||
| Емдеу жоспарын жоспарлауда бірігіп кеңесу дағдылары . | 3,75 | 2,5 | |||||
| Емдеу тактикасын тағайындауда науқастың эмоцианалдық жағдайын ескеру. Вербальды және невербальды жағдайлар. | 3,75 | 2,5 | |||||
| Науқастың белсенді және туысқандары емдеу-қалыптастыруүрдісінде дұрыс атсалысу,дәрігердің дұрыс жұмысын алға қоя білуі | 3,75 | 2,5 | |||||
| Дұрыс қортынды жасай білу: емдеу жоспарын айту және келесі күнге шақыруды игеруі | 3,75 | 2,5 | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||||
| Хирургия саласындағы дәрігердің арнайы коммуникативті дағдылары | |||||||
| Проблемалары бар науқаспен қарым қатынастты дағдыландыру (мысалы.: науқастың стационарда операция алдында, хирургиялық іс әрекетте жасағанда эмоциональды қысым болғанда және т.б.) | |||||||
| Көңіл күйді дағдысын меңгеру проблемалы науқастар кезінде өзімен байланысты игеру (агрессивті, эмоциональды-лабильді науқастар) | |||||||
| Түрлі экстрималды жағдайларда жылдам әрекет ету дағдыларын игеруі. | |||||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||||
Емтихан қабылдаушы
Оқытушының Ф.А.Ж. және қолы _____________
ТӘЖІРИБЕЛІК ДАҒДЫЛАРЫ БОЙЫНША БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Чек-парақ №1
| р/н | Медициналық құжаттарды ресімдеу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| 1. күн | Стоматологиялық науқастың амбулаториялық картасын толтыруф.№043/унемесе (ауру тарихы) | ||||
| Стоматологтың жұмысын күнделікті есепке алу парағы толтыру ф.№ 037/у-88 | |||||
| Терапиялық және хирургиялық қабылдаулар жұмысының біріктірілген ведомосын толтыру ф.№ 39-2/у-88 | |||||
| Диспансерлік есепте тұрған бақылау картасын толтыру ф.№ 030/у, амбулаториялық операция тіркейтін журналды толтыру ф.№ 069/у | |||||
| ҚОТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №2 | |||||
| 2 күн | Анамнез жинау | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Паспортты мәліметтер жинау | |||||
| Аурудың басталған уақытынан дәрігерге қаралғанга дейінгі динамикасы туралы сұрайды | |||||
| Бұдан бұрын жүргізілген тексерулер мен емдер, олардың нәтижелері туралы сұрайды | |||||
| Тұқым қуалаған бейімділік, қауіп факторлары мәселелерін анықтайды | |||||
| Зиянды әдетгер, кәсіптік зияңдықтар, дағдылы уланулар туралы сұрастырады | |||||
| Науқастың аллергологиялық анамнезін анықтайды | |||||
| Науқастан реттілікпен және білімділікпен сұрастыру жүргізе алу | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №3 | |||||
| 3 күн | Эргономика принциптерін, қауіпсіздік техникасын, санитариялық-эпидемиологиялық режимді сактап стоматологиялық жабдыктармеи (стоматологиялық қоңдырғы, саймандар, ұштыктар) жұмыс істеу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Жұмыс істеу үшін және стоматологиялық кабинетте пациенттерді кабылдау кезіңде арнайы киімді (медициналық халат, шапка, ауыстырып киетін аяк киім, медициналық маска, перчатка, қорғаушы көзілдірік) киеді | |||||
| Пациентті қабылдамас бұрын және қабылдағаннан кейін қолдарын сабынмен тазалап жуады | |||||
| Стоматологиялық құрылғыны желіге қоса алады | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №4 | |||||
| 4 күн | Ауыз қуысына, кариесті қуысқа, тіс түбірі каналдарына әртүрлі дәрілік препараттармен медикаментті өңдеу жүргізу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Тісжегі қуысын медикаментозды өңдеуге арналған аспаптар жиынтығын дайындау. | |||||
| медикаментозды өңдеуге арналған дәрілік препараттарды таңдау | |||||
| Тісті ауыз сұйықтығынан оқшаулады | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №5 | |||||
| 5 күн | Удаление зубных отложений | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Тіс қақтарын алу | |||||
| Бояу әдісімен тіс қақтарын анықтау | |||||
| Тіс қақтарын алудың негізгі қолдану тәсілін нақтылау | |||||
| Тіс қақтарын алудың механикалық түрін жүргізу | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №6 | |||||
| Күн | Тісжегіге диагноз қоюға қатысу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Бастапқы тісжегіге диагноз қоюға қатысу | |||||
| Беткей тісжегіге диагноз қоюға қатысу | |||||
| Орта тісжегіге диагноз қоюға қатысу | |||||
| Терең тісжегіге диагноз қоюға қатысу | |||||
| Тістің қатты тіндерін жарақаттайтын тісжегіден басқа ауруларға диагноз қоюға қатысу | |||||
| Тіс гипоплазиясына диагноз қоюға қатысу | |||||
| Тіс флюорозынадиагноз қоюға қатысу | |||||
| Сына тәрізді ақауға диагноз қоюға қатысу | |||||
| Тісжегіге диагноз қоюға қатысу | 2,5 | ||||
| Бастапқы тісжегіге диагноз қоюға қатысу | 2,5 | ||||
| Беткей тісжегіге диагноз қоюға қатысу | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №7 | |||||
| 7 күн | Блэк жүйесі бойынша барлық тісжегі қуыстарын егеп тазалауға қатысу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Блэк жүйесінің 1 класс бойынша орналасқан тісжегі қуыстарын егеп тазалауға қатысу | |||||
| Блэк жүйесінің 2 класс бойнша орналасқан тісжегі қуыстарын егеп тазалауға қатысу | |||||
| Блэк жүйесінің 3 класс бойынша орналасқан тісжегі қуыстарын егеп тазалауға қатысу | |||||
| Блэк жүйесінің 4 класс бойынша орналасқан тісжегі қуыстарын егеп тазалауға қатысу | |||||
| Блэк жүйесінің 5 класс бойынша орналасқан тісжегі қуыстарын егеп тазалауға қатысу | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №8 | |||||
| күн | Пломбалық материалдарды даярлауға және қоюға қатысу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Көрсеткіші бойынша аспапты және материалды таңдауға қатысу | |||||
| Тісті ауыз сұйығынан бөлу | |||||
| Емдік төсемді қоюға қатысу | |||||
| Аралықтөсемді қоюға қатысу | |||||
| Уақытша пломба қоюға қатысу | |||||
| Тұрақты пломбаны қоюға және даярлауға қатысу | 12,5 | ||||
| Пломбаны өңдеуге қатысу | 12,5 | ||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №9 | |||||
| күн | Кафедра меңгерушісімен немесе бөлім меңгерушісімен,профессормен, доценттермен бірге науқастарға жүргізілетін тексеруге,талдауға қатысу. | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Науқасқа алдын ала жүргізілетін консультация жайында толықтай айтып түсіндіреді | |||||
| Консультаттың қосымша сұрақтарына жауап береді | |||||
| Науқастың амбулаториялық картасына клиникалық талдаудың нәтижесін толықтай жазады | |||||
| Практика жетекшісімен бірге тексеру және емдеу жоспарын құрады | |||||
| Практика жетекшісінің кезекті сұрақтарына жауап беріп, науқастың ауруының динамикасын бақылайды | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
| Чек-парақ №10 | |||||
| 10 күн | Физиотерапиялық бөлмеде жұмыс істеуге қатысу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Физиотерапиялық процедураны жүргізуде науқасты даярлауға қатысу | 12,5 | ||||
| Курация жүргізген науқасқа процедура жүргізуге қатысу | 12,5 | ||||
| Физиотерапиялық бөлмеде құжаттарды толтыруға қатысу | 12,5 | ||||
| Науқасқа процедураны жүргізу барысында өз істерін айтып түсіндіреді | 12,5 | ||||
| ҚОРТЫНДЫ: | |||||
Чек-парақ №11
| күн | Физиотерапиялық бөлмеде жұмыс істеуге қатысу | Өте жақсы | Жақсы | Түзетуді қажет етеді | Қолайлы емес |
| Физиотерапиялық процедураны жүргізуде науқасты даярлауға қатысу | |||||
| Курация жүргізген науқасқа процедура жүргізуге қатысу | |||||
| Физиотерапиялық бөлмеде құжаттарды толтыруға қатысу | |||||
| ҚОРТЫНДЫ: |
Чек-парақ №12