Рекомендации по ведению дневника производственной практики

Дневник освоенных компетенций

КУРС 5 СЕМЕСТР

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(практики по профилю специальности ППС)

Профессионального модуля

ПМ 02 УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ

ПП 02.01 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО ПРИ НАРУШЕНИЯХ ЗДОРОВЬЯ:

СЕСТРИНСКАЯ ПОМОЩЬ В ТЕРАПИИ

Студент (ка) ___________________________________________________________

Группа _____ по специальности сестринское дело

( номер группы)

Продолжительность практики: 2 нед. (12дн.-72 ч):

Сроки прохождения практики: с «____» ________ по «____» _________ 201_г.

БАЗА практики:______________________________________________________

_______

Методический руководитель _____________________________________________

(ФИО полностью)

Ответственное лицо лечебной организации_____________________________________

(ФИО полностью)

Инструктаж по технике безопасности в ЛПУ:

Дата проведения инструктажа: _____________

Подпись студента: _______________________

Должность и подпись лица, проводившего инструктаж: ___________________

Г. Ставрополь, 201__ г.

График прохождения практики

Наименование разделов практики Кол-во часов Кол-во дней
Сестринское дело при нарушениях здоровья: СЕСТРИНСКАЯ ПОМОЩЬ В ТЕРАПИИ    
итого

Рекомендации по ведению дневника производственной практики

1. Дневник ведется по каждому разделу практики.

2. Вначале дневника заполняется график прохождения производственнойпрактики по датам и количеству дней, в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.

3. Ежедневно в графе «содержание и объем проделанной работы» регистрируется проведенная студентами самостоятельная работа в соответствии с программой практики.

4. Описанные ранее в дневнике манипуляции и т.п. повторно не описываются, указывается лишь число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики. Технику выполнения сложных процедуры необходимо описать и сделать зарисовку.

5. В записях в дневнике следует четко выделить:

а) что видел и наблюдал обучающийся (зеленым цветом);

б) что им проделано самостоятельно (красным цветом);

6. Ежедневно обучающийся совместно с руководителем практики подводит итоги проведенных работ.

7. При выставлении оценок по пятибальной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно руководителем практики.

8. В графе «оценка и подпись руководителя практики» учитывается выполнение указаний по ведению дневника, дается оценка качества проведенных обучающимся самостоятельной работы.

9. По окончании практики по данному разделу обучающийся составляет отчет о проведенной практике. Отчет по итогам практики составляется из двух разделов:

а) цифрового;

б) текстового.

В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ (манипуляций), предусмотренных программой практики.

В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики, предложения по улучшению теоретической и практической подготовки в колледже, по организации и методике проведения практики на практической базе, в чем помог лечебному процессу и учреждению.

Для характеристики уровня освоения используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности).

10.Заполняется аттестационный лист производственной практики.

Критерии оценки освоения профессиональных компетенций:

*Каждый показатель сформированности компетенций оценивается в баллах:

0 баллов – при выполнении задания компетенция не проявлена, допущено значительное количество ошибок;

1 балл – компетенция проявлена частично, допущено незначительное количество ошибок или они несущественные;

2 балла – компетенция проявлена полностью, ошибок нет.

освоение общих компетенций:

Критерии: 0-1 балл-не достаточно сформирована, 2-3 балла - условно сформирована, 4-5 баллов-сформирована полностью.

Итоговая оценка за практику складывается из оценки за работу, оценки за дневник и оценки за аттестацию практической подготовки, выставляется в зачетную книжку.

Цели и задачи производственной практики:

Целью прохождения производственной практики является закрепление теоретических знаний и практических умений, полученных за время обучения в колледже и на учебной практике, а также приобретение практического опыта деятельности медицинского работника в ЛПУ.

Организация производственной практики по профилю специальности ПМ 02 направлена на:

Ø овладение практикантами соответствующими видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями;

Ø получение, закрепление и расширение практического опыта выполнения работ по участию в лечебной деятельности при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях.

Студент должен иметь практический опыт:

o осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;

o проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией

Студент должен уметь:

o готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

o осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и

состояниях;

o консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

o осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в

условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;

o осуществлять фармакотерапию по назначению врача;

o проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;

o проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

o осуществлять паллиативную помощь пациентам;

o вести утвержденную медицинскую документацию

Студент должен знать:

o причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;

o пути введения лекарственных препаратов;

o виды, формы и методы реабилитации;

o правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

Наши рекомендации