| сабақ№ | Тәжірибелік сабақтың тақырыбы | Бағаланатын құзыреттілік |
| білім | Машықтық дағды | Коммуникативті дағды | Құқықтық дағды | Өзін-өзі жетілдіру |
| «Жүрек қантамыр жүйесі» модулі |
| (3 сағ) | Жүректің қақпақшалық құралының зақымдануы. Туа біткен жүрек ақаулары. Жүрек жеткіліксіздігінің патофизиологиясы. Коронарлық жеткіліксіздіктің патофизиологиясы | 1.теориялық сұрақтары талдау, 2. Кейс-стади 3. нұсқалау | | | | |
| (3 сағ) | Атеросклероз: этиологиялық жайттары, патогенезі Біріншілік артериялық гипертензиялардың этиологиясы мен патогенезі | 1.теориялық сұрақтары талдау, 2. Кейс-стади 3. нұсқалау | | | | Жүрек ырғағы бұзылыстарының патофизиологиясы. Балалардағы ерекшеліктері. |
| СОБӨЖ (5 сағ) | Жүрек қантамыр жүйесі бойынша машықтық дағданы қалыптастыру | | 1. Тамыр тонусы реттелуі бұзылыстарын анықтау мақсатында тәжірбие жүргізу Тәжірибе нәтижелерін талдау. 2. кесте толтыру 3 – патогенездің сызба нұсқасы толтыру 4 кейс - стади | Есептерді талқылағанда өз ой пікірін қалыптастыру Клинико- лабораторлық нәтижелерді сараптау | | Кардиогендік сілеейме, себептері, тетіктері, патофизиологиялық сатылары. |
| (2 сағ) | Аралық бақылау | Сынамалық бақылау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | ҚР ДСМ 442 және 575 бұйрықтарын білу. Тесттік тапсырмалар | |
| «Тыныс алу жүйесі» модулі |
| (3 сағ) | Сыртқы тыныс жеткіліксіздігі түрлері. Ұяшықтық гипо - гипервентиляция. Ұяшықтық-қылтамырлық мембрананың диффузиялық қабілеті төменлеуінің патогенездік тетіктері кіші қанайналымының гипертензиясы. | 1.теориялық сұрақтары талдау, 2. нұсқалау | | | | |
| (2 сағ) | Өкпе перфузиясының бұзылысы. Кіші қанайналым шеңберінің гипертензиясы Тыныс алу реттелуінің ортплық тетіктерінің бұзылыстары. Жаңатуылғандар мен балалардағы тыныс бұзылыстарының ерекшеліктері | 1. теориялық сұрақтарды талдау (ПОӘК қараңыз), 2 Сынамалау | | | | Респираторлық дистресс-синдром |
| СОБӨЖ (5 сағ) | Жүрек қантамыр жүйесі бойынша машықтық дағданы қалыптастыру | | Спирограммаларды сараптау Кейс - стади | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | Өкпенің жоғарыланған желдетілуі синдромының патофизиологиясы |
| (2 сағ) | Аралық бақылау | Сынаманы бақылау | Ситуациялық есептерді шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| «Асқорыту жүйесі» модулі |
| (3 сағ) | Асқорыту жүйесі бұзылыстарының жалпы этиологиясы мен патогенезі асқазан мен ішек қызметтерінің бұзылыстары Балалардағы ерекшеліктері | Тақырып сұрақтары бойынша пікірталас, Кейс – стади, сынамалау | Зертханалық мәліметтерді сараптау, 2-есеп | | | |
| (2 сағ) | Ұйқы безінің сөлденістік қызметінің бұзылыстары. Бауыр патофизиологиясы.Балаларлағы ерекшеліктері | Тақырып сұрақтары бойынша пікірталас, Кейс – стади, сынамалау | | | | Гастро-эзофагеалды рефлюкс ауруының патофизиологиясы |
| СОБӨЖ (4 сағ) | Асқорыту жүйесі бойынша машықтық дағданы қалыптастыру | | Тәжірибе нәтижелерін сараптау, зертханалық мәліметтерді сараптау, 1-5 есеп | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | Әртүрлі сарғыштануларда билирубин алмасуы бұзылыстары. |
| (2 сағ) | Аралық бақылау | Сынамалық бақылау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | Әр түрлі сарғаюлардағы билирубин алмасуының бұзылыстары |
| «Эндокрин жүйесі» модулі |
| (4 сағ) | Эндокрин жүйесі бұзылыстарының негізгі түрлері. Гипо - және гипер-гликемия, гипо- және гипертиреоздың, гипо- және гиперкортицизмнің патофизиологиялық негіздері. | 1.Тақырып сұрақтары бойынша пікірталас, 2 Кейс – стади, 3 Сынамалау | | | | Балалардағы эндокриндік бұзылыстардың ерекшеліктері |
| СОБӨЖ (2 сағ) | Асқорыту жүйесі бойынша машықтық дағданы қалыптастыру | | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| (2 сағ) | Аралық бақылау | Сынамалық бақылау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| «Несеп шығару жүйесі» модулі |
| (2 сағ) | Зәр шығару жүйесніңі қабыну ауруларының патофизиологиялық сипаттамасы. Обструктивті уропатиялар. Несептік синдромның патофизиологиясы | 1.Тақырып сұрақтары бойынша пікірталас, 2 Сынамалау | | | | Жіті бүрек жеткіліксіздігінің патофизиологиялық тетіктері |
| (3 сағ) | Бүйрек патологиясының әртүрінің (жіті және сүлде гломерулонефриттер, нефроздық синдром) патофизиологиялық сипаттамасы. СБЖ патофизиологиясы. Балалардығы бүйрек жеткіліксіздігінің ерекшеліктер | 1.Тақырып сұрақтары бойынша пікірталас, 2 Сынамалау | | | | Амилоидоздың патогенезі |
| СОБӨЖ (5 сағ) | Несеп жыныс жүйесі бойынша машықтық дағданы қалыптастыру | | клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау, 1-тапсырма, 1-4 есептер | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | Бүйректе тас түзілуінің себептері мен тетіктері |
| (2 сағ) | Аралық бақылау | Сынамалық бақылау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау (ПОӘК қараңыз), «Бақылау-өлшегіш құралдары» | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| «Тірек қимыл құралы жүйесі» модулі |
| (4 сағ) | Тірек-қимыл құралының дистрофиялық зақымдануы және қабынулық ауруларының патофизиологиясы. | 1. теориялық сұрақтарды талдау 1-5-тапсырмаларын орындау 3 Сынамалау | | | | Рахиттің патофизиологиясы |
| СОБӨЖ (2 сағ) | Тірінің біртектес үрдістерінің этиологиясы мен патогенезі | | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| (2 сағ) | Аралық бақылау | Сынамалау бақылау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| «Қан жүйесі» модулі |
| (4 сағ) | Анемиялық синдромның патогенезі Лейкоцитоздар, лейкопениялар | 1. теориялық сұрақтарды талдау (ПОӘК қараңыз), 2 Сынамалау | гемограммаларды талдау, 1—2тапсырмалар | | | |
| (3 сағ) | Миело және лимфопролеферативті сендромындағы қан өндіру мен шеткері қандағы қанның жасушалық құрамының патофизиологиялық ерекшеліктері | 1. теориялық сұрақтарды талдау (ПОӘК қараңыз), 2 Сынамалау | гемограммаларды талдау, 1— тапсырма | | | ТШҚҰ-синдромында тамырлық-тромбоциттік және коагуляциялық гемостаздың негізгі өзгерістері |
| | Қан түзуші жүйесі бойынша машықтық дағданы қалыптастыру | | 1 Қан жағындысын зерттеу 2 Кейс- стади 3 оқытушы бағдарламен жұмыс істеу | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| (2 сағ) | Аралық бақылау | Сынамалық бақылау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді және гемограммаларды сараптау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| «Жүйке жүйесі» модулі |
| (3 сағ) | Мый артериясының бітелуі мен мыйға қан құйылғанда мый қанайналымы патофизиологиясы Құрысулық жағдайлар, олардың түрлері, даму тетіктері. Қояншық ауруының этиологиясы мен патогенезі Менингиттің патогенезі | 1. теориялық сұрақтарынталдау (ПОӘК қараңыз), 2 Сынамалау 1. теориялық сұрақтарын талдау 2 Сынамалау | зертханалық мәліметтерді сараптау, 1,2-есеп, 4-тапсырма Тәжірибе нәтижелерін талдау, 1, 2-тапсырма, есептер шығару, 4-тапсырма | | | |
| СОБӨЖ (3сағ) | Қан түзуші жүйесі бойынша машықтық дағданы қалыптастыру | | № 1-7 тапсырмаларын орындау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клин.-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | Комалық жағдайлардың патофизиологиясы |
| (2сағ) | Аралық бақылау | Сынамалық бақылау | Ситуациялық есептерлі шешкенде клиникалық-зертханалық мәліметтерді сараптау (ПОӘК қараңыз), «Бақылау-өлшегіш құралдары» | Ситуац. есептерді шешкенде клин.-зертханалық мәліметтерді сараптағанда өз көзқарасын дәлелдей білу | | |
| | | | | | | | | | | | | |
