Тема 04.01.2.5. Потребности пациента во сне, одежде; в осуществлении личной гигиены
Задание № 1. Заполните пропуски. В зависимости от биологического ритма часть людей можно разделить на 3 части:
1. « ___Совы________________________»
2. « ___Жайворонки________________________»
3. « ______Голуби_____________________»
Задание № 2. Заполните пропуски. Факторы, влияющие на качество сна.
1. Биологический ритм
2. ____________________
3. ___________________
4. Настроение, переживание, заботы
5. Комфортность постели, одежда для сна
6. _______________ ______________
7. _______________ ______________
Задание № 3. Заполните таблицу.
| № | Вопросы | Да/нет |
| 1. | Одежда – это средство невербального общения | да |
| 2. | Температура тела человека значительно повышается во время сна | нет |
| 3. | храп опасен для жизни храпящего человека, | да |
| 4. | Пища и напитки могут оказывать влияние на качество сна | да |
| 5. | часть людей «жаворонки» – поздно ложатся спать и рано встают | нет |
Задание № 4. Заполните пропуски. Проводя первичную оценку удовлетворения потребности пациента в сне, необходимо выяснить:
1. В какое время обычно спит человек;
2. Какие факторы влияют на качество сна
3. Хорошо ли он спит
4. Принимает ли пациент снотворные средства
5. Существуют ли у него трудности со сном
Задание № 5. Заполните таблицу.
| Проблема | Цель |
| Пациент не умеет правильно стричь ногти на ногах | |
| Пациент сможет самостоятельно умываться через 2 дня |
Оценка, подпись ______________________
Тема 04.01.2.6. Потребности пациента в поддержании нормальной температуры тела, безопасной окружающей среды. Потребности пациента в общении; труде и отдыхе
Задание № 1. Ответьте на вопросы.
1. В норме у здорового человека температура тела от __34,4__0С до __37__0С.
2. В стационаре обычно температуру тела измеряют __2___ раза в день.
3. Прием пищи ______________________ температуру тела.
4. Большие дозы кофеина, курение ____понижает____________ температуру тела.
5. Алкоголь ___Повышает_______________ температуру тела.
Задание № 2. Заполните схему. Впишите названия периодов лихорадки.
| ПЕРИОДЫ ЛИХОРАДКИ |
1 период 2период 3 период
| Период подьема температуры |
| Период разгара |
| Период снижения |
| литическое |
| Критическое |
Задание № 3. Ответьте на вопросы. Правильный ответ обозначьте знаком «+»
1. В каком периоде лихорадки у пациента бывает:
| 1 период | 2 период | 3 период | |
| Озноб | + | ||
| Бред и галлюцинации | + | ||
| Больному жарко, обильное потоотделение | + | ||
| Резко снижается артериальное давление | + |
2. В каком периоде лихорадки необходимо
| 1 период | 2 период | 3 период | |
| Подать пациенту грелку | + | ||
| Замена одеяла легкой простыней | + | ||
| Обильное витаминизированное питье | + | ||
| Горячий чай | + |
Задание № 4. Ответьте на вопросы: «Да» или «Нет»
1. Пожилые люди склонны к падениям____да____________________
2.Помогать поддерживать безопасную окружающую среду особенно необходимо в период старения__________да_________
Задание № 5. Сформулируйте проблемы пациента при нарушении потребности в поддержании безопасной окружающей среды.
| Проблемы | Цели |
| Не допускать падения с кровати | |
| Не допускать ожога | |
| Не допускать инфицирования раны |
Оценка, подпись ______________________
Тема 04.01.2.7. Сестринский процесс при боли.
Задание № 1. Напишите виды боли.
1. ____________Невропатическая____________ - боль, появляющаяся при повреждении переферической нервной системы.
2. ____________Иррадиирующая _____________ - боль в левой руке или плече при стенокардии или инфаркте миокарда.
3. ________Фантомная__________________ - боль в ампутированной конечности, часто ощущается как покалывание.
4. ________Психогенная ___________________ - боль без физических раздражителей.
5. __________поверхностная _________________ боль часто появляется при воздействии высоких или низких температур, при механических повреждениях
6. __________________Глубиная__________ - боль обычно локализуется в суставах и мышцах, и человек описывает ее как продолжительную тупую боль или мучительную, терзающую боль.
7. _____________Боль во внутренних органах___________________________________________ - часто связывается с конкретным органом: «болит сердце», «болит желудок»
Задание № 2. Заполните шкалу для характеристики ослабления боли:
А - __________________________________________________________
Б - ___________________________________________________________
В - ___________________________________________________________
Г - ___________________________________________________________
Д - __________________________________________________________
Задание № 3. В предложенной ситуационной задаче определить интенсивность боли и составить план ухода при боли.
В отделении сестринского ухода находится пациент 76 лет, с диагнозом: рак желудка. Пациент жалуется на сильные боли в области желудка. При сестринском обследовании выявлено: пациент истощен, неподвижен, сознание ясное, кожные покровы бледные, сухие.
Шкала интенсивности боли
Боли Слабая Умеренная Значительная Сильная Нестерпимая
нет боль боль боль боль боль
0 2 4 6 8 10
| Проблема | Цели | Сестринские вмешательства |
Оценка, подпись ______________________
Примерные темы рефератов
1. «История сестринского дела, как часть истории человечества»,
2. «История становления национальных обществ и международных организаций Красного Креста и Красного Полумесяца»
3. «История создания ВОЗ»
4. «Общины сестёр милосердия»
5. «Русские женщины. От сестры милосердия до медицинской сестры»
6. «Наследие Ф. Найтингейл».
7. «Язык телодвижений».
8. «Мимика человеческого лица»,
9. «Жесты человека и их значение»
10. «Как сделать обучение эффективным?»
11. «Этапы учебного процесса»
12. «Проблемы пациентов и родственников при уходе за тяжелобольным пациентом».
13. «Сестринский уход для профилактики возникновения пролежней».
14. «Сестринский уход за пролежнями различной степени тяжести».
15. «Проблемы пациента и родственников в первые часы пребывания в стационаре».