Запишите прилагательные в формах сравнительной и превосходной степеней.

А) Человеческое слово (острый) стрелы.

Б) (Высокий) башня в России – Останкинская.

В) Счастье Родины (дорогой) жизни.

Г) Москва – (крупный) центр нашей страны.

Д) Маленькое дело (хороший) большого безделья.

Е) Кокосовая пальма – (полезное) растение южных стран.

Ж) Человек (твердый) камня, (нежный) цветка.

З) (Высокие) горы на планете – Гималаи.

Замените полные прилагательные краткими.

А) Снег (глубокий) – год (хороший).

Б) Весна (красная), а осень (грязная).

В) В зимний холод всякий (молодой).

Г) (Видная) птица по полету.

Д) Всякому (милая) своя сторона.

Е) (Глупая) та птица, которой свое гнездо не (милое).

Ж) Мороз не (великий), а стоять не велит.

З) Не смейся над старым, сам будешь (старым).

Составьте предложения со словосочетаниями в прямом значении, а затем – в переносном.

Орлиный взгляд, золотые руки, серебряный звон, лисья хитрость, медвежья услуга.

Определите, где прилагательное, а где – существительное.

А) Больной человек очень слаб. – Врач дал больному лекарство.

Б) Мы пришли в столовую. – Столовые приборы нужно вымыть.

В) Рабочий клеил на стены обои. – Мы составили рабочий график.

Г) Закончили ремонт в ванной комнате. – Я люблю мыть собаку после прогулки прямо в ванной.

О каком правиле нужно помнить, если записать вместо полных краткие прилагательные?

Лес … (дремучий), еж … (колючий), воздух … (свежий), пион … (пахучий), медведь … (неуклюжий), мед … (тягучий), чай … (горячий), брат … (похожий на меня), кофе … (хороший), мальчик … (пригожий), материал … (линючий).

18. Игра «Выбирай». С выбранными словосочетаниями составить пред-ложения юмористического содержания.

«Кого выбираешь?»

– Конь вороной или хомут золотой?

– Медведя лохматого или козла рогатого?

– Колючего ерша или жестокого ежа?

– Хитрую лису или Марью-красу?

– Таракана усатого или тигра полосатого?

– Колокольчик голубой или желтый зверобой?

– Ландыш душистый или одуванчик пушистый?

– Волка злого или отца родного?

– Сахарный кусочек или красненький платочек?

19. Сформулируйте особенность кратких прилагательных, используя данные поговорки:

– Малт золотник, да дорогт. (М.р.).

– Не дорогт подарок (М.р.), дорого внимание. (Ср.р.)

– Дорога ложка (Ж.р.) к обеду.

– Шуба бела всю землю одела.

Игра «Опиши предмет».

Учитель показывает какой-либо предмет (мяч, ручку, карандаш и т.д.), ученики описывают его с помощью всех форм прилагательных. например: Яблоко румяное, свежее, красивое, ярко-красное, круглое. Оно красивее груши. Оно самое сладкое. Оно прекрасное.

Побеждает тот ряд, кто создаст самое полное и интересное описание предмета.

Ответьте одним словом».

(Какой (-ая, -ое, -ие)?)

Бой барабана; одеяло из шерсти, солдатик из олова, тулуп из овцы, гнездо ос, капля масла, каша из овса, мост из понтонов, гребень петуха, игрушка из дерева, бочка для сельди, огни станции, рассвет весной, питомник для сельди, огни станции, рассвет весной, питомник для фазанов, скважина нефти, куртка из полотна, ткань из льна, фары для тумана, икра из баклажан, свет луны, одежда из сукна, кнут из ремня, стакан из стекла, яйцо курицы.

Чей ты родом?»

Из Черкасс – …, из Волгограда – …, из Углича – …, из Павелецка – …, из Франции – …, из Спасска – …, из Белоруссии – …, из Германии – …, из Рязани – … .

Я знаю все цвета».

Составить прилагательные с оттенком цвета.

Яркий, красный – …, (ярко-красный).

Бледный, желтый – …, (бледно-желтый).

Лиловый, сиреневый – …, (лилово-сиреневый).

Темный, голубой – …, (темно-голубой).

Слегка белый – …, (беловатый).

Слегка красный – …, (красноватый).

Красный, оранжевый – … (красно-оранжевый).

Быстрый ответ».

– Где стирают одежду? (Прачечная).

– Где продают хлеб? (Булочная).