Для умников и умниц 2- а класса.
Для умников и умниц 2 класса.
«Математику уже затем учить надо,
что она ум в порядок приводит».
( М.В. Ломоносов.)
1. Я задумала такое двузначное число, что если сложить число его десятков с числом его единиц, то получится самое большое однозначное число. Какое число я задумала? Интересно, сколько таких чисел найдёшь ты?!!!
_______________________________________________________________
Ответ: _____
2. Поставь вместо звёздочек такие знаки действий, чтобы равенства были верными:
4 * 4 * 13 = 13 ________________
21 * 8 * 8 = 21________________
3. Дан ряд чисел 3, 5, 7, 9, 11, 13. Удвой каждое число и найди разность между суммой последних трёх чисел и первых трёх чисел?
Очень трудное задание! Справишься?!!!
4. В каждой из 9 клеток четырёхугольника поставь одну из цифр 1, 2, 3 так, чтобы сумма по вертикали, горизонтали и диагонали равнялась 6.
5. По пути в столовую 2-й класс построился парами. Оля и Коля идут шестой парой, если считать спереди и пятой если считать сзади. Сколько всего учеников в классе?
Ответ: __________________________________________________.
6. У брата и сестры вместе 8 конфет. Когда сестра отдала брату 3 конфеты, то у них стало поровну. Сколько конфет было сначала у брата и сестры в отдельности?
Ответ: ___________________________________________________.
7. 6- ти метровое бревно надо распилить на части, длина которых по 1метру. На отпиливание одной части тратиться 2 минуты. За сколько минут будет распилено всё бревно?
Ответ: _________________________.
8. Проведите в треугольнике две прямые так, чтобы получился один четырёхугольник и три треугольника.
9. На прямой поставь 5 точек. Сколько отрезков получилось?
__________________________________________________
Ответ: ___________________________.
Умел дело делать, умей и позабавиться!
1. В каком слове может быть:
а) 5 «о» ________________;
б) 100 «л» ________________;
100 «г» ________________;
100 «п» ________________;
в) 30 «я» _________________.
Кроссворд.
По горизонтали: 3. Название знака действия. 4 Осенний месяц.
По вертикали: 1. Геометрическая фигура. 2. Мера для измерения жидкостей.
4. Расшифруй слова, подчеркни «лишнее»:
ТРМЕ, РИЛТ, АТНОН, МАУСМ, НИАМТУ.
________________________________________________________________
3. В этой строке каждая буква заменена своим номером в русском алфавите. Какая фраза здесь зашифрована.
3 6 12 8 10 3 10, 3 6 12 21 25 10 19 30.
________________________________________________________________
Домашняя олимпиада по математике
для умников и умниц 2- а класса.
«Математику уже затем учить надо,
что она ум в порядок приводит».
( М.В. Ломоносов.)
1. Я задумала такое двузначное число, что если сложить число его десятков с числом его единиц, то получится самое большое однозначное число. Какое число я задумала? Интересно, сколько таких чисел найдёшь ты?!!!
_______________________________________________________________
Ответ: _____
2. Поставь вместо звёздочек такие знаки действий, чтобы равенства были верными:
4 * 4 * 13 = 13 ________________
21 * 8 * 8 = 21________________
3. Дан ряд чисел 3, 5, 7, 9, 11, 13. Удвой каждое число и найди разность между суммой последних трёх чисел и первых трёх чисел?
Очень трудное задание! Справишься?!!!
4. В каждой из 9 клеток четырёхугольника поставь одну из цифр 1, 2, 3 так, чтобы сумма по вертикали, горизонтали и диагонали равнялась 6.
5. По пути в столовую 2-й класс построился парами. Оля и Коля идут шестой парой, если считать спереди и пятой если считать сзади. Сколько всего учеников в классе?
Ответ: __________________________________________________.
6. У брата и сестры вместе 8 конфет. Когда сестра отдала брату 3 конфеты, то у них стало поровну. Сколько конфет было сначала у брата и сестры в отдельности?
Ответ: ___________________________________________________.
7. 6- ти метровое бревно надо распилить на части, длина которых по 1метру. На отпиливание одной части тратиться 2 минуты. За сколько минут будет распилено всё бревно?
Ответ: _________________________.
8. Проведите в треугольнике две прямые так, чтобы получился один четырёхугольник и три треугольника.
9. На прямой поставь 5 точек. Сколько отрезков получилось?
_________________________________________________________
Ответ: ___________________________.