Особенности рабочей программы

Программа составлена с учетом специфики обучающегося, имеющего отклонения в развитии высших психических функций. Для нее характерны:

· Незрелость эмоционально-волевой сферы;

· Сниженный уровень познавательной деятельности;

· Недостаточная сформированность предпосылок к усвоению новых знаний и предметных понятий;

· Несовершененность мыслительных операций: мышления, памяти, внимания, восприятия;

· Недостаточно развитые навыки чтения, образно-речевая деятельность

Отработка основных умений и навыков осуществляется на несложных, доступных упражнениях. Формирование важнейших умений и навыков происходит на фоне развития продуктивной умственной деятельности, ученик учится анализировать, делать выводы. Важное условие, позволяющее сделать обучение доступным, заключается в том, чтобы в каждой теме выделить главное, и, исходя из этого, дифференцировать материал.

Тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов
Нумерация (12 ч)
	Числа от 1 до 20
	Счет десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100
	Поместное значение цифр в записи числа
	Однозначные и двузначные числа
	Миллиметр. Самостоятельная работа №1 «Числа от 20 до 100»
	Сотня
	Метр. Таблица единиц длины
	Входная контрольная работа
	Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.
	Рубль. Копейка
	Закрепление пройденного по теме «Нумерация чисел в пределах 100».
	Закрепление пройденного по теме «Нумерация чисел в пределах 100». Математический диктант
Сложение и вычитание (41 ч)
	Работа над ошибками. Задачи, обратные данной
	Сумма и разность отрезков
	Решение задач. Краткая запись задачи. Схематический чертеж (модель) к текстовой задачи
	Час. Минута. Определение времени по часам
	Длина ломаной. Математический диктант
	Числовые выражения. Самостоятельная работа «Порядок действий в числовых выражениях»
	Сравнение числовых выражений
	Периметр многоугольника
	Свойства сложения
	Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений
	Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
	Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
	Подготовка к изучению устных приемов сложения и вычитания
	Приемы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20, 60 + 18
	Приемы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20
	Приемы вычислений для случаев вида 26 + 4, 30 – 7. Математический диктант
	Приемы вычислений для случаев вида 60 – 24
	Решение текстовых задач.
	Приемы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 – 8
	Закрепление изученных приёмов вычислений.
	Контрольная работа по теме «Устные и письменные приемы вычисления»
	Буквенные выражения
	Уравнение
	Проверка сложения
	Проверка вычитания
	Контрольная работа за 2 четверть
	Закрепление решения уравнений, задач.
	Письменные вычисления. Сложение вида 45 + 23
	Письменные вычисления. Вычитание вида 57 – 26.
	Проверка сложения и вычитания
	Угол. Виды углов: прямой, острый, тупой
	Письменные вычисления. Сложение вида 37 + 48, 37 + 53
	Прямоугольник
	Сложение вида 87 + 13
	Решение задач
	Письменные вычисления: сложение вида 32 + 8, вычитание вида 40 – 8 .
	Вычитание вида 50 – 24
	Контрольная работа «Письменные приёмы сложения и вычитания»
	Свойство противоположных сторон прямоугольника
	Квадрат.
	Закрепление письменных приёмов сложения и вычитания.
Умножение и деление (24 ч)
	Конкретный смысл действия умножение
	Прием умножения с использованием сложения
	Задачи, раскрывающие смысл действия умножения
	Периметр прямоугольника
	Приемы умножения единицы и нуля
	Названия компонентов и результата действия умножения. Математический диктант
	Переместительное свойство умножения
	Конкретный смысл действия деление
	Задачи, раскрывающие смысл действия деления
	Название чисел при делении
	Контрольная работа по теме «Умножение и деление»
	Связь между компонентами и результатом действия умножения
	Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения
	Приемы умножения и деления на 10.
	Задачи с величинами: цена, количество, стоимость
	Задачи на нахождение третьего слагаемого. Математический диктант
	Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2
	Приемы умножения числа 2
	Приемы умножения числа на 2. Самостоятельная работа «Умножение числа 2 и на 2»
	Деление на 2
	Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».
	Умножение числа 3 и на 3
	Деление на 3.
	Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3».
«Итоговое повторение» (5 ч)
	Нумерация чисел от 1 до 100
	Числовые выражения. Решения уравнений
	Итоговая контрольная работа
	Сложение и вычитание в примерах и задачах
	Сложение и вычитание в переделах 100