Геометрический материал

Список книг для чтения летом 2 класс

1. А.С. Пушкин "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"

2. В. Гауф "Карлик Нос", "Маленький Мук"

3. Б. Житков, рассказы

4. А. Волков "Волшебник Изумрудного города"

5. А. Линдгрен "Малыш и Карлсон"

6. Гаршин "Лягушка - путешественница"

7. И. Крылов "Басни"

8. Г.Х. Андерсен "Стойкий оловянный солдатик", любые другие сказки

9. Р. Киплинг "Рикки - Тикки - Тави"

10. В. Одоевский "Городок в табакерке"

11. Е Шварц "Сказка о потерянном времени"

12. Д. Мамин - Сибиряк "Серая Шейка"

13. А. Платонов "Разноцветная бабочка"

Инструкция по ведению читательского дневника

1.Читательский дневник желательно вести ежедневно.

2.Обязательно указывается автор, название книги, перечисляются основные действующие лица.

3.Желательно создавать иллюстрацию к тому эпизоду, который понравился.

4.Можно записывать вопросы к произведению, составлять план пересказа.

5.Ежедневное чтение должно длиться не менее 30 минут.

6.Рекомендуется проводить словарную работу: выписывать слова, которые вызвали затруднение при чтении (затемнено лексического значение, трудности в постановке ударения и т.д.).

Советы родителям психолога В.Уильямса.

· Наслаждайтесь чтением сами и вырабатывайте у детей отношение к чтению как к удовольствию. Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте,

смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.

· Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков. Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т.п)

· На видном месте дома повесьте список, где будет отражён прогресс ребёнка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок)

· Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками и т.п)

· В доме должна быть детская библиотечка. Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей ещё что-то прочитать об этом (например, книги о динозаврах или космических приключениях)

· Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.

· По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории.

· Развлекайте себя сами вместо того, чтобы смотреть телевизор.

· Поощряйте дружбу ребёнка с детьми, которые любят читать.

· Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.

· Поощряйте чтение детей вслух, когда это только возможно, чтобы развить их навык и уверенность в себе.

· Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.

· Пусть дети каждый вечер читают в постели перед тем, как уснуть.

Задания на лето по математике

1. Вырази в новых единицах: 5 дм = … см 3 дм 3 см = … см

3 м = … дм 83 мм = … см … мм

9 см = … мм 56 см = … дм … см

7 м 8 дм = … дм 12 дм = … м … дм

8 см 9 мм = … мм 47 см = … дм … см

2. Реши уравнения: х – 32 = 17 а + 43 = 90 93 – у = 54

х – 33 = 51 28 + а = 41 54 – у = 27

3.Найди значение выраженияа + 28 при а = 19, а = 23, а = 53, а = 44

Найди значение выражения52 – с при с = 25, с = 44, с = 17, с = 39

4. Посчитай и запиши ответ в конце каждой цепочки:

15 + 37 + 18 – 36 – 17 + 28 – 19 + 74 =

49 + 25 – 18 + 24 – 63 + 36 – 28 – 9 =

54 – 18 – 29 + 56 – 48 + 37 + 18 – 61 =

5. Вычисли: (25 + 35) : 10 70 : 7 * 5 18 : 2 * 10

(47 + 23) : 7 60 : 10 * 3 32 : 4 * 3

30 : (27 + 3) 20 : 20 * 0 12 : 3 * 6

5 : (54 – 53) 50 : 10 * 6 45 : 9 * 7

6. Реши задачи:

1. У Кролика было 24 больших и 28 маленьких баночек мёда. Вини-Пух в первый

раз съел 16 баночек мёда, а во второй – ещё 8 баночек. Сколько баночек мёда

осталось у Кролика?

2. Кролик в огороде посадил 41 грядку овощей. Из них 19 грядок моркови, 8

грядок репы, а остальные – свёклы. Сколько грядок свёклы посадил Кролик?

3. От шланга длиной 90 дм отрезали сначала 30 дм, а потом ещё 20 см. Какова длина оставшегося куска шланга?

4. На ветке было несколько птиц. Когда 5 из них улетели, на ветке осталось ещё 5 птиц. Сколько птиц было на ветке сначала?

5. У Ани в шкатулочке 15 бантиков, а заколок на 16 больше. Сколько бантиков и заколок у Ани в шкатулочке?

6. У Ани в шкатулочке 15 бантиков, заколок на 16 больше, чем бантиков, а резиночек на 8 меньше, чем заколок. Сколько бантиков, заколок и резиночек у Ани в шкатулочке?

7. В школьных спортивных соревнованиях принимали участие 27 девочек, а мальчиков на 16 человек больше. Сколько детей участвовало в соревнованиях?

8. После того как маляры покрасили 34 скамейки, им осталось покрасить на 19 скамеек меньше, чем они покрасили. Сколько всего скамеек должны были покрасить маляры?

9. Сколько всего посадили деревьев в парке, если до обеда было посажено 45 деревьев, а после обеда на 27 деревьев меньше?

10. Оля купила тетради. Её дали сдачу 4 монеты по 5 рублей. Сколько рублей Оля получила сдачи?

11. Бабушка разделила 15 конфет трём внукам поровну. Сколько конфет получил каждый внук?

12. За 5 тетрадей Оля заплатила 25 рублей. Сколько стоит одна тетрадь?

13. У Вини-Пуха 4 бочонка мёда по 2 кг каждый. Сколько кг мёда у Вини-Пуха?

14. Вини-Пух сочинил 4 сопелки, в каждой из которых по 7 строчек. Сколько сопелок сочинил Вини-Пух?

15. У садовника 21 роза. Он составил 7 букетов. Сколько роз в каждом букете?

16. Мама сварила 9 л компота и разлила его в три одинаковые банки. Сколько литров компота в каждой банке?

17. Кондитер украсил 3 торта. На каждый торт он положил по 6 вишенок. Сколько вишенок положил кондитер на торты?

Геометрический материал

1. Начерти отрезок, длина которого равна периметру прямоугольника

со сторонами 1 см и 2см.

2. Начерти отрезок, длина которого равна периметру треугольника

со сторонами 2 см, 3 см и 1см

3. Стороны прямоугольника 3 см 5 мм и 6 см 5мм. Найди его периметр.

Начерти отрезок, равный половине периметра прямоугольника.

4. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 2 см. Найди его периметр.

5. Витя начертил квадрат со стороной 2 дм, а Юра – прямоугольник

со сторонами 1 дм и 2 дм. Периметр какой фигуры меньше и на сколько?

6. Длина одного звена ломаной линии 3 см. Найди длину ломаной, состоящей

из 6 таких звеньев. Начерти эту ломаную.