Практические задачи к билетам

1. Разработать простой текстовой редактор (SDI), содержащий поле МЕМО. Редактор должен содержать строку меню с пунктами Файл и Справка. Пункт Файл должен содержать подпункты Открыть и Сохранить. Пункт Справка должен содержать подпункт О программе.

2. Разработать простой текстовой редактор (SDI), содержащий поле МЕМО. Редактор должен содержать строку меню с пунктами Файл и Правка. Пункт Файл должен содержать подпункты Открыть и Сохранить. Пункт Правка должен содержать подпункты Копировать, Вырезать и Вставить.

3. Разработать приложение «Светофор». Приложение должно содержать три геометрические фигуры, которые меняют цвет при нажатии на кнопку с соответствующей надписью. Предусмотреть возможность «загорания» не больше двух цветов одновременно.

4. Разработать приложение – тест, состоящий из двух вопросов: с выбором одного ответа из четырех, с выбором нескольких ответов из четырех. После выбора ответа должна появиться информация о правильности ответа. После прохождения теста появляется информация о количестве правильных ответов, процент правильных ответов, оценка.

5. Разработать приложение для расчета корней квадратного уравнения. Предусмотреть различные варианты ответов в зависимости от вводных данных. Если первый коэффициент равен нулю, то должно появиться сообщение об ошибке.

6. Разработать приложение для расчета значения у

7 Разработать приложение для расчета значения у

8 Разработать приложение, реализующее разветвляющийся вычислительный процесс

В качестве f(x) использовать по выбору: sin(x), х²; е

9 Разработать приложение, реализующее разветвляющийся вычислительный процесс

В качестве f(x) использовать по выбору: sin(x), х²; е

10 Написать программу, которая запрашивает у пользователя номер дня недели и выводит одно из сообщений: «Рабочий день», «Суббота», «Воскресенье».

11 Вводится число от – 10 до 10. Вывести сообщение: введенное число больше 0, меньше 0 или равно 0.

12 Вводится число от 2 до 10. Вывести сообщение: четное или нечетное введенное число.

13 Дано натуральное n. Найдите сумму s и произведение р нечетных чисел от 1 до n.

14 Дано натуральное n. Найдите сумму s и произведение р чисел кратных 3 от 1 до n.

15 Дано натуральное n. Найдите сумму кубов первых n натуральных чисел.

16. Массив а₁, а₂, ….., а_n содержит экзаменационные оценки группы Обучающийсяов по высшей математике. Определить средний балл группы по данной дисциплине.

17. Массив c₁, c₂, ….., c_n – стипендия группы абитуриентов. В текущем месяце каждому Обучающийсяу положена надбавка к стипендии в размере 50 000 рублей. Рассчитать окончательную сумму стипендии для каждого члена группы в текущем месяце.

18. Группа комбайнов выкопала соответственно p₁, p₂, ….., p_n тонн картофеля. Определить суммарное количество картофеля, убранное всеми комбайнами

19. Имеются сведения о выработке электроэнергии одной из турбин электростанции по месяцам с января по декабрь: r₁, r₂, ….., r₁₂. Определить среднемесячную выработку электроэнергии турбиной

20. Определить количество положительных и отрицательных элементов матрицы a(5, 5).

21. Найти наибольший элемент главной диагонали матрицы a(4, 4) и вывести на печать строку, в которой он находится

22. . Найти минимальный элемент матрицы a(4, 4) и вывести на печать столбец, в котором он находится.

23. Даны натуральные m, n и матрица a(m, n) целых чисел. Получить сумму и количество тех членов последовательности, которые отрицательны.

24. Информация о сотрудниках предприятия содержит: Ф.И.О., номер отдела, должность, дату поступления на работу.) Вывести списки сотрудников по отделам (в порядке возрастания).

25. Информация о сотрудниках предприятия содержит: Ф.И.О., номер отдела, должность, дату поступления на работу.Выбрать список сотрудников, поступивших на работу в текущем году.

26. Для участия в конкурсе исполнителей необходимо заполнить следующую анкету: Ф.И.О., год рождения, название страны, класс музыкального инструмента (гитара, фортепиано, скрипка, виолончель).Определить, по какому классу инструмента в конкурсе участвует наибольшее количество музыкантов.

27. Создайте форму в ней пункт меню, выдающий в отдельном модальном окне информацию о программе (автор, дата создания и т.д.).

28. Создайте форму в ней пункт меню, по которому на экран выдается в отдельном модальном окне статистика о текущем загруженном файле - количество строк и символов.

29. Создайте форму. добавьте пункты меню для запуска каких-нибудь наиболее распространенных программ Windows.

30. Разработать приложение отображения результатов вычислений в виде графика.Построить график функции. Функцию задать Таблицу данных получить путем изменения параметра X с шагом h. Вывод исходных данных организовать через окна TЕdit. Самостоятельно выбрать удобные параметры настройки