Індивідуальні завдання за темою
«лінійна та векторна алгебра»
Завдання 1
„Лінійна алгебра”
Задані матриці . Необхідно:
1. Знайти величину визначника матриці наступними способами:
а) використавши правило трикутника (правило Саррюса);
б) розклавши визначник за елементами того ряда, який містить нуль;
в) одержавши 2 нулі в деякому ряді та розклавши за його елементами визначник.
2. Знайти матрицю , якщо , де – одинична матриця.
3. Знайти два можливі добутки, утворені з матриць .
4. Знайти матрицю , обернену до матриці .
1.1 | |||
1.2 | |||
1.3 | |||
1.4 | |||
1.5 | |||
1.6 | |||
1.7 | |||
1.8 |
Продовження
1.9 | |||
1.10 | |||
1.11 | |||
1.12 | |||
1.13 | |||
1.14 | |||
1.15 | |||
1.16 | |||
1.17 | |||
1.18 |
Продовження
1.19 | |||
1.20 | |||
1.21 | |||
1.22 | |||
1.23 | |||
1.24 | |||
1.25 | |||
1.26 | |||
1.27 | |||
1.28 |
Продовження
1.29 | |||
1.30 |
Завдання 2
„Лінійна алгебра”
Знайти величину визначника четвертого порядку, скориставшись його властивостями та одержавши три нулі в будь-якому рядку.
2.1 | 2.2 | 2.3 |
2.4 | 2.5 | 2.6 |
2.7 | 2.8 | 2.9 |
2.10 | 2.11 | 2.12 |
2.13 | 2.14 | 2.15 |
Продовження
2.16 | 2.17 | 2.18 |
2.19 | 2.20 | 2.21 |
2.22 | 2.23 | 2.24 |
2.25 | 2.26 | 2.27 |
2.28 | 2.29 | 2.30 |
Завдання 3
„Лінійна алгебра”
Розв’язати систему лінійних алгебраїчних рівнянь трьома способами:
а) за формулами Крамера;
б) методом Гаусса;
в) методом оберненої матриці.
3.1 | 3.2 | 3.3 |
3.4 | 3.5 | 3.6 |
3.7 | 3.8 | 3.9 |
3.10 | 3.11 | 3.12 |
3.13 | 3.14 | 3.15 |
3.16 | 3.17 | 3.18 |
Продовження
3.19 | 3.20 | 3.21 |
3.22 | 3.23 | 3.24 |
3.25 | 3.26 | 3.27 |
3.28 | 3.29 | 3.30 |
Завдання 4
„Векторна алгебра”
Дані координати точок . Необхідно:
1. Знайти модуль та напрямок вектора у просторі.
2. Знайти кут між векторами та .
3. Знайти проекцію вектора на напрям вектора .
4. Знайти вектор , перпендикулярний до вектора і до .
5. Обчислити площу трикутника АВС.
6. Знайти висоту паралелограма, побудованого на векторах і .
7. Обчислити об’єм піраміди .
8. Перевірити, чи колінеарні вектори і .
9. Перевірити, чи ортогональні вектори і .
10. Перевірити, чи належать точки до однієї площини.
4.1 | (1; –1; *) | (1; 2; 1) | (–3; 2; *) | (0; 0; –1) | (2; 6; *) |
4.2 | (2; 3; *) | (2; 1; –1) | (3; –1; *) | (1; –1; 3) | (5; 2; *) |
4.3 | (3; 3; *) | (2; –1; 3) | (0; 2; *) | (0; 1; 3) | (1; –1; *) |
4.4 | (4; 2; *) | (–1; 3; 0) | (0; –1; *) | (–2;1;–1) | (5; 2; *) |
4.5 | (5; –2; *) | (–2; –1;3) | (1; –2; *) | (–1; 0; 1) | (7;–2; *) |
4.6 | (6; 0; *) | (1; –2; 0) | (0; 1; *) | (2; 0; –3) | (–1; 1; *) |
4.7 | (7; 1; *) | (2; 2; –1) | (–1; –1; *) | (–1;–1;0) | (5; 2; *) |
4.8 | (8; 1; *) | (2; –1; 0) | (2; 1; *) | (2; 1; 3) | (4; 0; *) |
4.9 | (9; 2; *) | (1; –1; 1) | (2; 0; *) | (2; 0; –1) | (6; 6; *) |
4.10 | (0; –3; *) | (1; 0; –2) | (–1; 0; *) | (0; 0; 1) | (–1; 1; *) |
4.11 | (1; 1; *) | (1; 2; 3) | (0; 3; *) | (–1;–2;–3) | (2;–5; *) |
4.12 | (2; 3; *) | (1; –2; 1) | (–1; 0; *) | (1; –2; 0) | (–4; 0; *) |
4.13 | (3; –1; *) | (0; 1; –1) | (–2; 3; *) | (0; –1; 0) | (1; –2; *) |
4.14 | (4; 2; *) | (1; 3; –1) | (–2; 1; *) | (3; 0; 1) | (0; –1; *) |
4.15 | (5; –1; *) | (3; 1; –2) | (0; 1; *) | (2; 3; 0) | (1; 2; *) |
Продовження