Задача 10. індивідуальні завдання

Ї

х\

1. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 2. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 3. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
4. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 5. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 6. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
7. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 8. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 9. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
10. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 11. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 12. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
13. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 14. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 15. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
16. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 17. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 18. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
19. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 20. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 21. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
22. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 23. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 24. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
25. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 26. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 27. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
28. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 29. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 30. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

Задача 11 (11.1 – 11.30). Обчислити невласний інтеграл від розривної функції.

Нехай функція f(x) визначена і неперервна при задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і необмежена поблизу точки b, тобто задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Крім того, функція f(x) інтегровна на кожному з інтервалів задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , де задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , тобто має місце інтеграл

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Означення. Границя змінної задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru при задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru називається невласним інтегралом від розривної функції f(x) на інтервалі від a до b :

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . (4)

Якщо існує скінченна границя в правій частині формули (4), то невласний інтеграл називається збіжним, якщо ця границя не існує, то розбіжним.

Аналогічно, якщо задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , то

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Якщо функція f(x) має розрив в деякій точці задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru в середині відрізка задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , то покладемо

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru ,

якщо обидва інтеграли в правій частині збігаються.

Зауваження. Точку b називають особливою, якщо або задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , або задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Тоді, якщо первісна функції f(x) на задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , де c скінченне число і c<b, неперервна, то для невласних інтегралів має місце узагальнена формула Ньютона-Лейбніца: задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , де задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Приклад 11.1. Обчислити невласний інтеграл

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Розв'язання. Перетворимо даний інтеграл

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Інтеграл задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru в силу неперервності підінтегральної функції обчислюється за формулою Ньютона-Лейбніца:

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

Інтеграл задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru називається невласним, оскільки підінтегральна функція в точці задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru має нескінченний розрив. Тому

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

Остаточно задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Приклад 11.2 Обчислити невласний інтеграл

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Розв'язання. Підінтегральна функція задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru має нескінченний розрив в точці задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , але її первісна задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru неперервна на задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Тому тут можна застосувати формулу Ньютона-Лейбніца:

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Зауваження. Є також можливим дослідження невласних інтегралів на збіжність без безпосереднього їх обчислення.

ЗАДАЧА 11. Індивідуальні завдання

1. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 2. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 3. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
4. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 5. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 6. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
7. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 8. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 9. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
10. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 11. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 12. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
13. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 14. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 15. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
16. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 17. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 18. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
19. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 20. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 21. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
22. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 23. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 24. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
25. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 26. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 27. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
28. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 29. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru 30. задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

Застосування інтегралів

1. обчислення площ фігур.

Площа фігури, обмеженої знизу віссю ОХ, зверху – графіком неперервної функції задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , зліва і справа – ординатами в точках a і b (рис. 1), рівна

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . (5)

Площа фігури, обмеженої знизу графіком неперервної функції задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , зверху – графіком неперервної функції задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru (рис. 2) обчислюється за формулою

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . (6)

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
Рис. 1 Рис. 2

Інтервал інтегрування задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru являє собою проекцію фігури на вісь ОХ.

Часто неперервні функції, що обмежують фігуру, задані декількома аналітичними виразами. Наприклад, нехай неперервна лінія, що обмежує фігуру зверху, задана рівнянням (рис. 3):

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru (7)

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru Рис. 3

В цьому випадку фігура розбивається на стільки частин, скількома аналітичними виразами задана задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , а площа обчислюється як сума площ побудованих фігур.

Таким чином, при обчисленні площ в прямокутних координатах потрібно:

- зробити схематичний рисунок фігури, площу якої потрібно знайти;

- знайти границі інтегрування. Для цього слід спроектувати фігуру на вісь ОХ і визначити, який відрізок осі ОХ займає ця проекція чи проекції частин фігури;

- скласти, а потім обчислити визначений інтеграл.

Зауваження. Фігура може бути розміщена як на рис. 4 і 5.

В цьому випадку формули для обчислення площ мають наступний вигляд

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru (8)

При визначенні меж інтегрування необхідно фігуру спроектувати на вісь ОY.

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
Рис. 4 Рис. 5

Задача 12 (12.1 – 12.30). Обчислити площу вказаних плоских фігур.

Приклад 12.1Знайти площу фігури, обмежену параболою, яка задана рівнянням задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і прямою лінією, рівняння якої має вигляд задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru Рис. 6

Розв’язання 1. побудуємо схематичний рисунок заданої фігури. Будуємо пряму та параболу (рис. 6).

З рисунка визначаємо, що фігура знизу обмежена дугою параболи ОС і відрізком прямої АС. Через точку А проведемо пряму, паралельну осі ОY і розіб’ємо фігуру на дві частини. Тоді задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Проекція фігури І на вісь ОХ – це відрізок задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , проекція фігури ІІ – відрізок задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Абсциса точки О задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Для знаходження абсциси точки задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru або точки задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru необхідно розв’язати систему рівнянь:

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

Розв’язуючи систему, отримуємо два значення для x: задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Це пов’язано з тим, що пряма і парабола мають дві точки перетину А і С. Таким чином, отримані одночасно абсциси точок задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Звідси маємо, що інтервали інтегрування для обчислення площ задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru - це задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru - це задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Фігура І знизу обмежена напівпараболою задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , зверху – напівпараболою задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Отже,

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Фігура ІІ знизу обмежена напівпараболою задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , зверху прямою задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru або задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Тому

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru ;

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Після обчислення отриманих інтегралів, знаходимо, що задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru кв. од.

Розв'язання 2. Задану фігуру можна проектувати на вісь ОY (рис. 7). і використовувати для розв’язання задачі формулу (8). Проекція фігури на вісь OY займає відрізок задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Розв’язуючи систему

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

знаходимо ординати точок задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru : задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Рівняння параболи і прямої перепишемо так, щоб змінна y була аргументом. Зліва фігура обмежена параболою задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , справа – прямою задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru або задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru :

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru кв. од.

Рис. 7 задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

Зауваження. Для розв’язання задачі було запропоновано два способи. Оскільки розв’язок 2 приводить до обчислення одного інтеграла, а розв’язок 1 – двох інтегралів, то, очевидно, розв’язок 2 більш раціональний. Звідси випливає, що приступаючи до розв’язання аналогічної задачі, необхідно вибрати той шлях, який приводить до найменшого числа інтегралів або до більш простих інтегралів.

Якщо крива, що обмежує криволінійну трапецію (див. рис. 1), задана параметрично задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і якщо задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru при задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru при задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , то площу криволінійної трапеції можна обчислити за формулою (5), зробивши при цьому у визначеному інтегралі заміну змінної: задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Приклад 12.2Обчислити площу фігури, яка обмежена еліпсом задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Розв'язання. Побудуємо схематичний рисунок. Фігура симетрична відносно осей ОХ та OY і розбита ними на 4 рівні за площею

Рис. 8 задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru

частини (рис. 8). Тому можна знайти площу однієї з частин і помножити її на 4: задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru або задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , де за умовою задачі задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Далі знайдемо границі

інтегрування. Складемо наступну таблицю (таблиця отримана із формули задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru ): Рис. 8

x t
задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru
a

Зробивши заміну у визначеному інтегралі, отримаємо

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru Рис. 9

Після обчислення інтеграла знаходимо, що задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Якщо фігура являє собою криволінійний сектор (рис. 9), що обмежений двома променями задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru та неперервною кривою, яка задана рівнянням в полярній системі координат, то площа такої фігури обчислюється за формулою

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . (9)

Приклад 12.3Обчислити площу фігури, що обмежена кривою задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Розв'язання. Побудуємо схематичний рисунок. Знайдемо період функції задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . За означенням період задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru - це найменше число, для якого має місце тотожність задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Звідси випливає, що задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Отже, задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Таким чином, криву достатньо розглянути лише в секторі задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . Оскільки полярний радіус задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru за означенням має бути додатнім, то межі зміни кута задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru слід обмежити інтервалом задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru . На інтервалі, що залишився задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru точок даної кривої не буде.

При зміні кута задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru від 0 до задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru функція задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru зростає від 0 до 1, а при зміні кута задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru від задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru до задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru - спадає від 1 до 0. Враховуючи викладене

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru Рис. 10

вище, будуємо графік функції задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru для задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru в полярній системі координат. Так як період функції задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru дорівнює задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru , то в повному куті задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru будуть міститися три аналогічні петлі: друга петля буде на проміжку задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru і третя петля – на проміжку задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru (рис. 10). За формулою (9)

задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru .

Після обчислення визначеного інтеграла отримуємо задача 10. індивідуальні завдання - student2.ru кв. од.

Наши рекомендации