А. Де Ханн, Г. Кафк «О талантах, как их узнать ?»
Инструкция: Чтобы выявить Вашу одаренность, талант в каждом из 8 видов деятельности, оцените каждый из признаков этих талантов в баллах (от 2 до 5). При этом, если какой-то вид деятельности вам наиболее подходит – он оценивается 5 баллами, хорошо подходит – 4 и т.д., менее всего подходит - 2 .
| № п/п | Склонность к виду деятельности | балл | |
| I | Интересуется самыми различными машинами, механизмами | ||
| Любит конструировать модели, моторы, радиоаппаратуру | |||
| Сам «докапывается » до причины неисправности и капризов механизмов | |||
| Может чинить испорченные приборы, использует старые детали для создания новых приборов, поделок, находит оригинальные решения | |||
| Любит и умеет рисовать, «видит» чертеж, эскиз | |||
| Интересуется специальной, технической литературой | |||
| II | Любит музыку и музыкальные записи | ||
| Очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается, легко запоминает | |||
| Если поет или играет на музыкальном инструменте, вкладывает много чувств, энергии и настроения | |||
| Сочиняет свои собственные мелодии | |||
| Научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте | |||
| III | Обладает явно выраженной способностью к пониманию абстрактных понятий | ||
| Умеет четко выразить словами чужую или собственную мысль или наблюдения, причем нередко записывает их не с целью похвалиться, а для себя | |||
| Любит читать научно-популярные издания, статьи и книги, отдавать предпочтение этой, а не развлекательной литературе | |||
| Часто пытается найти собственное отношение, объяснение причин и смысла | |||
| С удовольствием проводит время за созданием собственных проектов | |||
| Не унывает и ненадолго остывает к работе, если его изобретение не поддержано | |||
| IV | Часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувсва мимикой, жестами | ||
| Стремится вызвать эмоциональные реакции у других | |||
| Меняет тональность и выражение голоса, не произвольно подражает человеку, о котором рассказывает | |||
| С удивляющей нас легкостью передразнивает чьи-то привычки, позы | |||
| Пластичен и открыт всему новому | |||
| Любит и понимает значение красивой и характерной одежды | |||
| V | Хорошо рассуждает, ясно мыслит, понимает недосказанное, улавливает причины, мотивы поступков других людей | ||
| Обладает хорошей памятью | |||
| Задает очень много интересных, оправданных ситуацией вопросов | |||
| Любит читать книги, причем по своей собственной программе | |||
| Обладает чувством собственного достоинства и здравого смысла, рассудителен не по годам, даже расчетлив | |||
| Обгоняет сверстников в учебе, причем необязательно является отличником | |||
| Гораздо шире своих сверстников информирован о событиях и проблемах, не касающихся его непосредственно | |||
| Очень восприимчив, наблюдателен, быстро, но не обязательно остро реагирует на все новое и неожиданное в жизни | |||
| V1 | Энергичен, все время хочет двигаться | ||
| Смел до безрассудства, не боится синяков и шишек | |||
| Всегда берет верх в потасовках и выигрывает | |||
| Неизвестно, когда успел научиться ловко управляться с коньками, лыжами, мячом | |||
| Лучше других физически развит, коорлинирован в движениях, двигается легко, пластично, грациозно | |||
| Предпочитает книгам и спокойным развлечениям соревнования, бесцельную беготню | |||
| Кажется, что он никогда всерьез не устает | |||
| Неважно, увлекается ли он каким-либо спорта, но у него есть герой - спортсмен | |||
| V11 | Рассказывая о чем-либо, поддерживает сюжет, не теряет мысль | ||
| Любит фантазировать или импровизировать на тему действительного события, причем придает событию что-то новое, необычное | |||
| Выбирает в своих устных и письменных рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние и чувства героев сюжета | |||
| Изображает персонажи своих фантазий живыми, очеловеченными | |||
| Любит уединившись, писать рассказы, стихи, роман о собственной жизни | |||
| VIII | Не находя слов или захлебываясь ими, прибегает к рисунку или лепке | ||
| В своих рисунках отражает все разнообразие предметов, людей, животных, не зацикливается на изображении чего-то удавшегося | |||
| Серьезно относится к произведениям искусства, становится вдумчивым и очень серьезным, когда его внимание привлекает какое-то произведение, пейзаж | |||
| Когда имеет свободное время охотно лепит, рисует, пилит, чертит, комбинирует | |||
| Стремится создать какое-либо произведение – украшение для дома, одежды |