Тема № 9. Процедура эмпирического исследования и обработка данных.

Обеспечение достоверности, валидности (внутренней и внешней) и надежности эмпирического исследования. Артефакты. Подбор и мотивирование испытуемых. Экспериментальное общение. Инструктирование испытуемых. Личность испытуемого и ситуация исследования. Экспериментальные эффекты: "эффект плацебо", "эффект Хотторна", "эф­фект аудитории". Требования к исследователю. Завершение эмпирического исследования.

Ввод и хранение эмпирических данных. Анализ качественных данных. Методы герменевтики. Использование методов математической статистики. Алгоритм выбора методов математической статистики. Первичная обработка данных. Описательный статистический анализ. Составление таблиц. Вычисление частотных характеристик. Преобразование информации. Нормирование данных. Оценка достоверности отличий. Корреляционный, дисперсионный, дискриминантный, регрессионный виды анализа. Факторный анализ. Типологии и сегментирование. Оценка значимости факторов. Компьютерная обработка данных. Выбор прикладных статистических программ. Работа с электронной таблицей. Построение диаграмм и графиков.

Тема № 10. Описание и представление результатов исследования.

Интерпретация результатов и формулирование выводов. Установление правильности или ошибочности исследовательской гипотезы. Научный вывод, артефакты и контроль. Логика вывода. Соотнесение результатов с существующими теориями и концепциями. Учет артефактов и погрешностей. Ограничения применимости результатов. Разработка практических рекомендаций. Форма представления результатов исследования. Виды апробаций результатов исследования. Правила оформления апробаций. Публикации, виды и основные требования к ним. Сообщение результатов исследования в информационных письмах и служебных записках. Внедрение и реализация результатов исследования. Апробации в педагогической деятельности. Практический опыт как апробация результатов исследования.

Отчет об исследовании, его структура и содержание. Лексические средства научного текста. Технические требования к конкурсной, курсовой и выпускной квалификационной работе. Оформление отчета о научно-исследовательской работе. Построение текста выпускной квалификационной работы. Эффективное использование таблиц и графиков.

Требования к презентации результатов прикладного исследования. Устная презентация. Презентация с использованием плакатов, проектора, компьютера. Организация защиты выпускной квалификационной работы. Построение выступления на защите.

III. ВЫПИСКА ИЗ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

Наименование разделов и тем	Всего учебных занятий (час)	Аудиторные занятия: (час)	Самостоятельная работа (час)
всего	лекции	семинары	практические занятия	зачет с оценкой
6 семестр
Раздел I. Методологические основы психологического исследования.
Тема № 1. Методология и этика психологического исследования.
Тема № 2. Психологические исследования и их виды.
Тема № 2а. Методологическая установка психолога-исследователя.
Раздел 2. Планирование и проведение психологического исследования.
Тема № 3. Общая схема, логика и этапы психологического исследования.
Тема № 4. Подготовительный этап исследования.
Тема № 4а. Выбор темы, определение цели, задач, гипотез.
Тема № 5. Исследование вторичных данных.
Тема № 6. Теоретическая (реферативная) часть исследования.
Тема № 6а. Подготовка теоретической (реферативной) части исследования.
Тема № 7. Программа эмпирического исследования.
Тема № 7а. Разработка программы эмпирического исследования.
Тема № 8. Методы сбора эмпирических данных.
Тема № 8а. Выбор методов и подготовка исследовательского инструментария.
Тема № 9. Процедура эмпирического исследования и обработка данных.
Тема № 9а. Подготовка и обработка данных эмпирического исследования.
Тема № 10. Описание и представление результатов исследования.
Тема № 10а. Подготовка отчета о проведенном исследовании.
Зачет с оценкой
Итого за семестр
Всего по дисциплине