Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Шкала оценивания компетенций:

Оценка в 100-балльной шкале	Оценка в 5-ти балльной шкале	Уровень сформированности компетенций
0-54 баллов	неудовлетворительно (не зачтено)	недостаточный
55-69 баллов	удовлетворительно (зачтено)	базовый
70-85 баллов	хорошо (зачтено)	повышенный
86-100 баллов	отлично (зачтено)

ПК-2способность применять на практике приемы составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок, излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований

Показатели сформированности компетенций	Критерии оценивания компетенций
Недостаточный уровень	Базовый уровень	Повышенный уровень
Знаеттеоретические основы научно-исследовательской деятельности, способы критического анализа получаемой информации, методы представления результатов учебной и научно-исследовательской деятельности	Не знает теоретических основ научно-исследовательской деятельности, способов критического анализа получаемой информации, методов представления результатов учебной и научно-исследовательской деятельности	Знает теоретические основы научно-исследовательской деятельности, способы критического анализа получаемой информации, методы представления результатов учебной и научно-исследовательской деятельности	Знает в совершенстве теоретические основы научно-исследовательской деятельности, способы критического анализа получаемой информации, методы представления результатов учебной и научно-исследовательской деятельности
Умеет излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований	Не умеет излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований	Умеет излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований	Свободно владеет умеением излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований
Владеет приемами составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок	Не владеет приемами составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок	Владеет базовыми приемами составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок	Владеет в совершенстве приемами составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок

ОПК-3способность понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов