Инструкция по составлению мысле-схем
ИНСТРУКЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ МЫСЛЕ-СХЕМ
Мысле-схемы являются эффективным средством организации индивидуальной и групповой мыслительной деятельности благодаря совместной работе обоих полушарий мозга:
* левого,отвечающего за аналитическое мышление (математические вычисления, логические построения, классификацию, ранжирование, выстраивание очередности и др.)
* правого, отвечающего за образное мышление (поиски аналогий между обдумываемой проблемой и чувственным восприятием мира - зрительными, слуховыми, осязательными и др. образами), создание полной картины рассматриваемой проблемы, ощущение гармонии
Структура мысле - схемы ориентирована на использование естественного для человека “звездно-радиантного” мышления, когда, обдумывая проблему, мы развиваем ее от центрального образа, произвольно переходя от одного ее аспекта к другому, детализируя их в разной степени и последовательности. При использовании мысле-схем (mind-maps) у большинства людей повышается эффективность работы мозга, связанной с восприятием, запоминанием, структуризацией и анализом информации, поиском и принятием решений.
Методика составления мысле-схемы при работе в команде (группе)
1. Рисовать мысле-схему следует вначале индивидуально. Расположите в центре листа бумаги центральный образ или название анализируемой проблемы, помещенные в овале. Представьте себе различные составляющие части рассматриваемой проблемы и по мере их осознания «выращивайте» из центрального образа непрямые «ветви» или начинайте «потоки» с названиями или образами составляющих частей проблемы. В свою очередь, каждая из частей проблемы может дальше дробиться, разветвляться на «ветки», «листья», «ручьи», представляющие более мелкие ее детали.
Не заставляйте себя сразу рассматривать всю структуру выбранной части - ветви или потока. Как только у вас появится новая идея и вам захочется развить ее, переходите на другие ветви или открывайте новые направления. Исчерпав их, вы можете вернуться к прежним частям проблемы и рассмотреть их более детально.
Для выделения элементов мысле-схемы одного уровня значимости пользуйтесь единой толщиной линий, либо одним цветом, либо одной высотой и толщиной букв названий элементов данного уровня.
Для активизации правого полушария мозга рекомендуется использовать не только словесные обозначения элементов мысле-схемы, но и рисунки символов, образов.
Главные принципы «языка» мысле-схем - отсутствие прямых линий, прямых углов, использование широкой гаммы цветов, форм, визуальных образов. По мере накопления опыта каждый человек вырабатывает свой стиль рисования мысле-схем.
По окончании работы с индивидуальной мысле-схемой сохраняйте тишину, давая возможность коллегам по группе завершить свою работу. После завершения работы каждым участником создается групповая мысле-схема, включающая наиболее удачные фрагменты индивидуальных схем, признанные всеми членами группы. Она отражает общее видение проблемы.
__________________________________
ИНСТРУКЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ МЫСЛЕ-СХЕМ
Мысле-схемы являются эффективным средством организации индивидуальной и групповой мыслительной деятельности благодаря совместной работе обоих полушарий мозга:
* левого,отвечающего за аналитическое мышление (математические вычисления, логические построения, классификацию, ранжирование, выстраивание очередности и др.)
* правого, отвечающего за образное мышление (поиски аналогий между обдумываемой проблемой и чувственным восприятием мира - зрительными, слуховыми, осязательными и др. образами), создание полной картины рассматриваемой проблемы, ощущение гармонии
Структура мысле - схемы ориентирована на использование естественного для человека “звездно-радиантного” мышления, когда, обдумывая проблему, мы развиваем ее от центрального образа, произвольно переходя от одного ее аспекта к другому, детализируя их в разной степени и последовательности. При использовании мысле-схем (mind-maps) у большинства людей повышается эффективность работы мозга, связанной с восприятием, запоминанием, структуризацией и анализом информации, поиском и принятием решений.
Методика составления мысле-схемы при работе в команде (группе)
1. Рисовать мысле-схему следует вначале индивидуально. Расположите в центре листа бумаги центральный образ или название анализируемой проблемы, помещенные в овале. Представьте себе различные составляющие части рассматриваемой проблемы и по мере их осознания «выращивайте» из центрального образа непрямые «ветви» или начинайте «потоки» с названиями или образами составляющих частей проблемы. В свою очередь, каждая из частей проблемы может дальше дробиться, разветвляться на «ветки», «листья», «ручьи», представляющие более мелкие ее детали.
Не заставляйте себя сразу рассматривать всю структуру выбранной части - ветви или потока. Как только у вас появится новая идея и вам захочется развить ее, переходите на другие ветви или открывайте новые направления. Исчерпав их, вы можете вернуться к прежним частям проблемы и рассмотреть их более детально.
Для выделения элементов мысле-схемы одного уровня значимости пользуйтесь единой толщиной линий, либо одним цветом, либо одной высотой и толщиной букв названий элементов данного уровня.
Для активизации правого полушария мозга рекомендуется использовать не только словесные обозначения элементов мысле-схемы, но и рисунки символов, образов.
Главные принципы «языка» мысле-схем - отсутствие прямых линий, прямых углов, использование широкой гаммы цветов, форм, визуальных образов. По мере накопления опыта каждый человек вырабатывает свой стиль рисования мысле-схем.
По окончании работы с индивидуальной мысле-схемой сохраняйте тишину, давая возможность коллегам по группе завершить свою работу. После завершения работы каждым участником создается групповая мысле-схема, включающая наиболее удачные фрагменты индивидуальных схем, признанные всеми членами группы. Она отражает общее видение проблем.
__________________
