Инструкции по выполнению самостоятельной работы студентов
Одним из необходимых элементов самостоятельной работы студентов является выполнение заданий (решение логических задач, тестов и т.п.) по пройденным разделам с последующей самопроверкой. Такой вид работы позволяет студентам самими проанализировать уровень освоения учебного материала и выявить те вопросы, по которым им следует дополнительно проконсультироваться с преподавателем.
Одним из необходимых элементов самостоятельной работы студентов является выполнение заданий по пройденным разделам с последующей самопроверкой. Такой вид работы позволяет студентам самими проанализировать уровень освоения учебного материала и выявить те вопросы, по которым им следует дополнительно проконсультироваться с преподавателем. Ниже показано, где студент может найти эти задания.
| Тема | Задание на самостоя-тельную работу | Литература |
| Тема 1. Формальная логика как наука | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 21-27. |
| Тема 2. Понятие | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 80-88. |
| Тема 3. Суждение | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 100-107. |
| Тема 4. Логика вопросов и ответов | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 118-128. |
| Тема 5. Дедуктивное умозаключение | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 145-163. |
| Тема 6. Индуктивное умозаключение | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 145-163. |
| Тема 7. Умозаключение по аналогии | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 145-163. |
| Тема 8. Основные формально-логические законы | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 171-181. |
| Тема 9. Гипотеза | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 199-203. |
| Тема 10. Доказательство | Вопросы, задачи, упражнения из учебника по данной лекции | Каверин Б. И. Логика и теория аргументации. М., 2005. С. 214-225. |
Для выполнения заданий по самостоятельной работе используйте указанные в п.7 литературу, программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Мышление как объект логики. Предмет логики.
2. Язык и мышление.
3. Значение логики. История логики как науки.
4. Понятие как форма мышления.
5. Образование понятий.
6. Виды понятий по объему и содержанию.
7. Логические отношения между совместимыми понятиями.
8. Логические отношения между несовместимыми понятиями.
9. Обобщение и ограничение понятий.
10. Определение понятий.
11. Правила определения понятий.
12. Деление понятий. Правила деления.
13. Суждение как форма мышления.
14. Виды простых суждений.
15. Распределенность терминов S и P в суждениях.
16. Отношения между простыми суждениями. Логический квадрат.
17. Сложные суждения.
18. Понятия умозаключения. Виды умозаключений.
19. Непосредственное умозаключение: превращение.
20. Непосредственное умозаключение: обращение.
21. Непосредственное умозаключение: противопоставление предикату.
22. Простой категорический силлогизм: сущность и структура.
23. Фигуры простого категорического силлогизма.
24. Особые правила фигур простого категорического силлогизма.
25. Правила терминов простого категорического силлогизма.
26. Правила посылок простого категорического силлогизма.
27. Модусы простого категорического силлогизма.
28. Сложные и сложносокращенные силлогизмы.
29. Чистоусловные умозаключения.
30. Условнокатегорическое умозаключение.
31. Условноразделительное умозаключение.
32. Разделительные умозаключения.
33. Законы логического мышления.
34. Закон тождества.
35. Закон противоречия.
36. Закон исключительного третьего.
37. Закон достаточного основания.
38. Индуктивные умозаключения.
39. Умозаключение по аналогии.
40. Гипотеза. Логическая структура гипотезы.
41. Этапы разработки гипотезы.
42. Виды гипотез.
43. Понятие доказательства.
44. Логическая структура доказательства.
45. Виды доказательств.
46. Понятие и виды аргументов.
47. Правила, относящиеся к тезису.
48. Правила, относящиеся к аргументам.
49. Прямое и косвенное доказательство.
50. Правила и ошибки, относящиеся к демонстрации.
51. Понятие опровержения.
52. Правила доказательства и опровержения.
53. Сущность и логическая структура вопроса.
54. Виды вопросов.
55. Виды ответов.
56. Софизмы, паралогизмы и логические парадоксы.
Примеры тестовых заданий
Как называется способ логической связи тезиса с аргументами в процессе аргументации:
(-)Презентация
(+)Демонстрация
(-)Дедукция
(-)Индукция
К какому приему образования понятий относится мысленное выделение из предмета отдельных его признаков:
(+)Абстрагирование
(-)Обобщение
(-)Анализ
(-)Синтез
(-)Сравнение
Частноутвердительное суждение обозначается в логике буквой:
(-)Е
(-)О
(-)P
(-)A
(+)I
Определите символическую запись закона противоречия:
(-)С есть потому, что есть В
(-)а=а
(-)или а, или не-а
(+)а не есть не-а