Логические основы теории аргументации

План

1. Понятие об аргументации.

2. Доказательство и его виды.

3. Опровержение и его виды.

4. Правила и ошибки доказательства и опровержения.

5. Спор как частный случай аргументации. Виды спора.

6. Лояльные и нелояльные приемы и аргументы спора.

Цель изучения раздела — ознакомление с основными понятиями и принципами логической теории аргументации, формирование практических навыков построения и анализа аргументации.

Задачи раздела — изучение:

1) основных особенностей аргументации;

2) основных признаков доказательства и его видов;

3) основных признаков опровержения и его видов;

4) особенностей различных видов спора как частного случая аргументации.

Глава 1.

ПОНЯТИЕ ОБ АРГУМЕНТАЦИИ

Человек разумный есть человек обосновывающий, или аргументирующий. Независимо от того, осознает он это или нет, человек вовлечен в аргументационную деятельность. В установлении научной истины, в решении политических проблем, в судебных разбирательствах, в обсуждении вопросов обыденной жизни — во всем этом значительное место занимает аргументация. Ответ студента на экзамене или защита им дипломного проекта — вид аргументационной деятельности. Что такое аргументация?

Словом "аргументация" называют: 1) процедуру приведения аргументов в пользу какого-либо положения; 2) саму совокупность таких аргументов; 3)обоснование — в той или иной степени — истинности или ложности некоторого суждения. Краткий Оксфордский словарь описывает аргументацию как:

— методическое доказывание, дебаты;

— довод, выдвинутый за или против;

— процесс доказывания.

Для аргументации характерны следующие черты:

1) аргументация всегда выражена в языке, имеет форму произнесенных или написанных утверждений;

2) аргументация является целенаправленной деятельностью, цель аргументационного воздействия — повлиять на убеждения, их формирование;

3) аргументация — это социальная деятельность, поскольку направлена на человека, предполагает диалог и активную реакцию другой стороны на приводимые доводы.

4) аргументация предполагает разумность тех, кто ее воспринимает, их способность рационально взвешивать аргументы, принимать их или оспаривать.

В аргументационной деятельности два главных действующих лица: аргументатор и реципиент. Термином "аргументатор" обозначается лицо, осуществляющее аргументацию. Термином "реципиент" (адресат) — лицо, которому она адресована.

Аргументация относится к гуманным средствам воздействия на человека. Реципиент обладает свободой воли, он может принять аргументы или отвергнуть их. В аргументационной деятельности реципиент не является объектом жесткого управления. Цель этой деятельности — внутреннее принятие тезиса аргументатора реципиентом.

На убеждения человека можно воздействовать насилием, пыткой, гипнозом, внушением, подсознательной стимуляцией, психотропными средствами, наркотиками. Эти методы воздействия явно выходят за рамки аргументационных. К неаргументационным средствам относятся также приказы, угрозы, все виды физического воздействия, "промывание мозгов".

Аргументация предполагает наличие доказательства, однако не сводится к нему. Доказательство — логическая основа аргументации. При этом для аргументации требуется наряду с доказательством еще и убеждающее воздействие. Объективный характер доказательства, независимость от сознания человека составляют его главное отличие от аргументации. Аргументация имеет не во всем вынуждающий характер, ее эффективность предполагает использование различных сторон личности человека. Аргументация — шире доказательства.

Глава 2.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО И ЕГО ВИДЫ

Доказательство — это логическая операция установления — истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. В доказательстве выделяют три элемента: 1) доказываемое положение — тезис; 2) суждения, с помощью которых обосновывается истинность тезиса, — аргументы (или доводы, основания); 3) логическая связь тезиса с аргументами — демонстрация. Структура доказательства представлена на Рис. 34.

Д Е М О Н С Т Р А Ц И Я (система умозаключений)     Т е з и с --------

А1 А2 А3 … Аn ------ ------ Т

А р г у м е н т ы (доводы, основания)

Рис. 34

В качестве аргументов в логике могут быть использованы: 1) удостоверенные факты; 2) законы науки; 3) ране доказанные положения (теоремы); 4) аксиомы и постулаты; 5) определения.

Демонстрация представляет собой последовательность, систему умозаключений, с помощью которых из аргументов выводится тезис.

Обоснование тезиса в ходе доказательства может осуществляться прямо или косвенно. Поэтому различают два вида доказательства.

Прямое доказательство — это обоснование тезиса аргументами без помощи каких-либо дополнительных построений. Цепь рассуждений в этом случае начинается с аргументов и с логической необходимостью приводит к признанию истинности тезиса. Другими словами, при прямом доказательстве необходимо найти такие аргументы, из которых логически вытекает тезис. Косвенное доказательство — это обоснование истинности тезиса с помощью антитезиса — суждения, несовместимого с тезисом, противоположного или противоречащего ему.

В свою очередь, различают два вида косвенного доказательства.

Апагогическое косвенное доказательство (от противного)основывается на применении закона исключенного третьего. Оно состоит в том, что мы начинаем выводить из антитезиса следствия, и показываем, что некоторые из этих следствий (хотя бы одно) противоречат известным истинным положениям (фактам). Таким образом, принятие антитезиса ведет к противоречию или, как говорят, к абсурду. Поэтому антитезис следует признать ложным. Но тогда, в свою очередь, тезис необходимо признать истинным, согласно закону исключенного третьего.

Разделительное косвенное доказательство, или доказательство по случаям, состоит в построении разделительного суждения, элементами которого являются доказываемый тезис и некоторые несовместимые с ним утверждения (также называемые антитезисами). Затем устанавливают, что все антитезисы ложны. Следовательно, нужно признать тезис истинным. Разделительное косвенное доказательство опирается на рассуждения по отрицающее-утверждающему модусу разделительно-категорического умозаключения силлогизма (см. глава 3 раздела VI) — modus tollendo-ponens.

Наряду с собственно доказательством, как строгой операции установления истинности тезиса, нередко приходится прибегать к процедурам, сходным с доказательством. Это такие приемы рассуждений, с помощью которых повышается степень истинности тезиса, но не до конца, не на все, как говорят, 100 процентов.

Глава 3.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ И ЕГО ВИДЫ

Опровержением называется логическая операция установления ложности положения, выдвинутого в качестве тезиса.

Опровержение, как и доказательство, состоит из тезиса, аргументов и демонстрации.

Различают несколько видов опровержения.

В случае прямого опровержения условно допускают, что выдвинутый тезис истинен. Затем выводят из него следствия и сравнивают их с установленными положениями, фактами или другими утверждениями. Если обнаруживают противоречие между выведенными следствиями и известными истинными утверждениями, то заключают, что эти следствия ложны. Следовательно, и тот тезис, из которого они получены, также должен быть признан ложным. Такой способ опровержения тезиса называют "сведением к абсурду".

При косвенном опровержении от противного обосновывают собственный тезис, который формулируют как противоречащий доказываемому тезису. Если доказательство оказывается удачным, то это свидетельствует о ложности тезиса противника как утверждения, противоречащего доказанному истинному утверждению (согласно закону исключенного третьего).

Косвенное разделительное опровержение, или по случаямпредполагает использование нескольких антитезисов — несовместимых с тезисом по отношению противоположности. Затем строится доказательство истинности хотя бы одного из антитезисов. Наконец, на основе применения правила утверждающе-отрицающего модуса разделительно-категорического умозаключения (modus ponendo-tollens), делается окончательный вывод о ложности тезиса.

Как и в случае доказательства, наряду со строгим опровержением нередко приходится прибегать к процедурам, сходным с опровержением — процедурам, с помощью которых понижается вероятность истинности тезиса, но не устанавливается его гарантированная ложность.

Среди процедур, сходных с доказательством, особое место занимают так называемые процедуры критики доказательства. С учетом тройственного строения некоторого имеющегося уже доказательства, различают: 1) критику тезиса, 2) критику аргументов и 3) критику демонстрацию. Целью этих процедур является не окончательное установление ложности тезиса, а обнаружение слабостей в элементах имеющегося доказательства, например:

1) обнаружение неточности, противоречивости, неполноты и т.п. тезиса (см. ниже правила тезиса);

2) обнаружение слабостей у аргументов, в частности ложности, недоказанности, противоречивости некоторых из них (см. ниже правила аргументов);

3) выявление дефектов демонстрации, т.е. у тех умозаключений, которые использованы в имеющемся доказательстве (см. ниже о правилах демонстрации).

Глава 4.

ПРАВИЛА И ОШИБКИ