Примерный перечень лабораторных и практических занятий
ПРОГРАММА КУРСОВ
«СОБАКОВОД»
(специализация «ТИБЕТСКИЙ МАСТИФ»)
очной и заочной форм обучения
2015 г.
Одобрена
Цикловой комиссией
«КИНОЛОГИЯ»
Обучающего Центра «ВЕРШИНА»
Составлена в соответствии
с Государственными требованиями к минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 35.02.15
«Кинология» (базовый уровень)
Председатель
Цикловой комиссии
«КИНОЛОГИЯ»
НВ. Станишевская
Автор: Н.В. Станишевская
Рецензент: судья РКФ Т.В. Пойдина
При использовании настоящей программы ссылка на авторство обязательна.
Содержание
1. Пояснительная записка………………………………………………4
2. Тематический план курса……………………………………………6
3. Содержание курса…………………………………………………..10
4. Перечень практических занятий…………………………………...17
5. Перечень тем самостоятельной работы………………..…………..19
6. Рекомендуемая литература………………………………………....20
Пояснительная записка
Программа курсов СОБАКОВОД (специализация «Тибетский мастиф») предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки собаководов в соответствии с минимальными требованиями, обозначенными Цикловой комиссией «КИНОЛОГИЯ» Обучающего Центра «ВЕРШИНА» при ООО «Консультационный Центр «ДРУГ». Программа курсов СОБАКОВОД (специализация «Тибетский мастиф» является единой для очной и заочной форм обучения и определяет общий объем знаний, подлежащий обязательному усвоению студентами, рассчитана: на 46 академических часов обязательной учебной нагрузки, из них - 20 академических часов аудиторных занятий при очной форме обучения, в том числе 10 академических часов лекционных занятий, 10 академических часов – на практические занятия; 6 академических часов на выпускную работу (реферат) – консультации по работе и ее защита; 20 часов - самостоятельная работа курсанта, которая является внеаудиторной учебной нагрузкой; при заочной форме обучения программа рассчитана на 44 академических часа обязательной учебной нагрузки, в том числе, 18 академических часов (проверка рефератов по 9 темам), 6 академических часов – на выпускную работу (курсовая работа).
Программа изучаемого курса состоит из следующих разделов: происхождение и систематическое положение домашней собаки, доместикация собаки, классификация пород собак по системе FCI, место породы «тибетский мастиф» в этой классификации, особенности анатомии и физиологии собак породы «тибетский мастиф», кормление и выращивание щенков породы «тибетский мастиф», особенности развитие щенка (онтогенез) породы «тибетский мастиф», этология домашней собаки и особенности врожденных автоматизмов у тибетских мастифов, теоретические основы дрессировки собак и практические занятия по общему курсу послушания собак породы «тибетский мастиф». Программой предусматривается изучение физиологических основ и особенностей поведения собак породы «тибетский мастиф» в различных условиях окружающей среды; закономерностей их индивидуального развития; особенностей поведения (согласно классификации пород собак по экстерьеру и предназначению по системе FCI). Стандарт породы «тибетский мастиф». Особенности выставочного хэндлинга и груминга тибетских мастифов.
Форма проведения учебных занятий выбрана, исходя из дидактической цели и содержания материала. Изучение материала проводится с использованием технических и аудиовизуальных средств обучения. При необходимости отдельные занятия проводятся в кинологических организациях, либо кинологических питомниках.
В результате освоения изученного материала обучающийся должен иметь представление:
– о развитии теории эволюции живых организмов и самого эволюционного процесса;
– о процессе одомашнивания собак;
– об основных тенденциях развития, совершенствования экстерьера собак;
знать:
– историю возникновения и породообразования собак;
– основные реакции поведения собак, в том числе породы «тибетский мастиф»;
– анатомию и физиологию собаки породы «тибетский мастиф»;
– основы инстинктивного поведения домашней собаки, структуру поведенческого акта;
– физиологию высшей нервной деятельности;
– типичные признаки экстерьера и требования стандарта собак породы «тибетский мастиф», предполагаемых к собственному владению или имеющихся у курсанта;
уметь:
– определять преобладающую реакцию поведения собак породы «тибетский мастиф»;
– производить проверку и оценку поведения;
– определять по внешним признакам соответствие экстерьера собаки породы «тибетский мастиф» стандарту породы.
При изложении материала соблюдено единство терминологии, обозначений в соответствии с положениями и стандартами Международной кинологической федерации (FCI) и Российской кинологической федерации (РКФ).
Форма и сроки проведения контроля: защита выпускной работы (реферата) по окончании курсов.
Тематический план
(очная форма обучения)
| № п/п | Наименование разделов и тем | Макс. учеб. нагрузка, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа обучающегося | |||
| Всего | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия | ||||
| Введение Общее введение в обучение. Тренинг-знакомство. | |||||||
| Тема 1. | Кинология как наука. Кинологические организации, их деятельность. | ||||||
| Раздел 1 | Происхождение и систематическое положение домашней собаки | ||||||
| Тема 1.1. | Наука о происхождении собак. Систематическое положение домашней собаки. Роль одомашнивания собаки в процессе ее эволюции. | ||||||
| Тема 1.2. | Породообразование. Особенности поведения собак породы «тибетский мастиф» в соответствии с классификацией собак по системе FCI (классификацией по экстерьеру и предназначению). | ||||||
| Раздел 2 | Анатомия собаки | ||||||
| Тема 2.1. | Особенности анатомии собаки породы «тибетский мастиф». Общие принципы строения тела. Скелет. Соединение костей скелета. Мышцы. Кожа и ее производные. | ||||||
| Тема 2.2. | Пищеварительная система породы «тибетский мастиф». Система органов дыхания. Мочевыделительная система. Половые системы кобеля и суки. | ||||||
| Тема 2.3. | Сердечно-сосудистая система собаки. Нервная система и органы чувств. | ||||||
| Раздел 3 | Физиология собаки | ||||||
| Тема 3.1. | Особенности физиологии псовых. | ||||||
| Тема 3.2. | Особенности системы дыхания. | ||||||
| Тема 3.3. | Особенности системы пищеварения собак породы «тибетский мастиф» как собак-гигантов. | ||||||
| Тема 3.4. | Органы чувств тибетских мастифов. Их особенности. | ||||||
| Тема 3.5. | Физиология высшей нервной деятельности. Учение о рефлексе. Характеристика основных типов высшей нервной деятельности собак. Преобладающие типы ВНД у собак породы «тибетский мастиф» | ||||||
| Тема 3.6 | Особенности размножения собак. Онтогенез псовых. Его особенности у собак породы «тибетский мастиф» | ||||||
| Раздел 4 | Теоретические и практические основы дрессировки собак. | ||||||
| Тема 4.1. | Дрессировка как форма научения. Виды дрессировок. Методы и способы дрессировки. Подкрепление. | ||||||
| Тема 4.2. | Воспитание щенка породы «тибетский мастиф». Общий курс послушания. | ||||||
| Раздел 5 | Поведение собак | ||||||
| Тема 5.1. | Этология – наука о поведении животных. Врождённые формы поведения псовых. Структура поведенческого акта. | ||||||
| Тема 5.2. | Особенности поведения собак породы «тибетский мастиф». Роль нервной системы в поведении собак. | ||||||
| Раздел 6 | Выращивание и подготовка щенка к выставке. Документы на собаку (требования РКФ) | ||||||
| Тема 6.1 | Стандарт породы «тибетский мастиф». Типичные признаки экстерьера. Стати. Выставочный груминг и хэндлинг собак породы «тибетский мастиф» | ||||||
| Тема 6.2 | Основные правила содержания щенка породы «тибетский мастиф», обращения с ним. Подготовка к вацинации. Вакцинация щенков. | ||||||
| Тема 6.3 | Кормление щенка породы «тибетский мастиф». Воспитание щенка. | ||||||
| Тема 6.4 | Документы на щенка (метрика, родословная). Подготовка щенка породы «тибетский мастиф» к выставке. | ||||||
| Выпускная работа (реферат) | |||||||
| Всего по дисциплине: | Занятий лекционных – 20 Практических занятий - 10 | 66/ 6 (вр) | - |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(заочная форма обучения)
| № п/п | Наименование разделов и тем | Макс. учеб. нагрузка, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа обучающегося | |||
| Всего | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия | ||||
| Введение Общее введение в обучение. | |||||||
| Тема 1. | Кинология как наука. Кинологические организации, их деятельность. Классификации пород собак. | ||||||
| Раздел 1 | Происхождение и систематическое положение домашней собаки | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 1.1. | Наука о происхождении собак. Систематическое положение домашней собаки. Роль одомашнивания собаки в процессе ее эволюции. | ||||||
| Тема 1.2. | Породообразование. Особенности поведения собак породы «тибетский мастиф» в соответствии с классификацией собак по системе FCI (классификацией по экстерьеру и предназначению). | ||||||
| Раздел 2 | Анатомия псовых | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 2.1. | Особенности анатомии собаки породы «тибетский мастиф». Общие принципы строения тела. Скелет. Соединение костей скелета. Мышцы. Кожа и ее производные. | ||||||
| Тема 2.2. | Пищеварительная система породы «тибетский мастиф». Система органов дыхания. Мочевыделительная система. Половые системы кобеля и суки. | ||||||
| Тема 2.3. | Сердечно- сосудистая система собаки. Нервная система и органы чувств. | ||||||
| Раздел 3 | Физиология псовых | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 3.1. | Особенности физиологии псовых. | ||||||
| Тема 3.2. | Особенности системы дыхания. | ||||||
| Тема 3.3. | Особенности системы пищеварения собак породы «тибетский мастиф» как собак-гигантов. | ||||||
| Тема 3.4. | Органы чувств тибетских мастифов. Их особенности. | ||||||
| Тема 3.5. | Физиология высшей нервной деятельности. Учение о ре-флексе. Характе-ристика основ-ных типов выс-шей нервной де-ятельности со-бак. Преоблада-ющие типы ВНД у собак породы «тибетский ма-стиф» | ||||||
| Тема 3.6 | Особенности размножения собак. Онтогенез псовых. Его особенности у собак породы «тибетский мастиф» | 2 ч. (реф) | |||||
| Раздел 4 | Теоретические и практические основы дрессировки собак. | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 4.1. | Дрессировка как форма научения. Виды дрессировок. Методы и способы дрессировки. Подкрепление. | ||||||
| Тема 4.2. | Воспитание щенка породы «тибетский мастиф». Общий курс послушания. | ||||||
| Раздел 5 | Поведение псовых | ||||||
| Тема 5.1. | Этология – наука о поведении животных. Врождённые формы поведения псовых. Структура поведенческого акта. | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 5.2. | Особенности поведения собак породы «тибетский мастиф». Роль нервной системы в поведении собак. | ||||||
| Раздел 6 | Выращивание и подготовка щенка к выставке. Документы на собаку (требования РКФ) | ||||||
| Тема 6.1 | Стандарт породы «тибетский мастиф». Типичные признаки экстерьера. Стати. Выставочный груминг и хэндлинг собак породы «тибетский мастиф» | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 6.2 | Основные правила содержания щенка породы «тибетский мастиф», обращения с ним. Подготовка к вацинации. Вакцинация щенков. | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 6.3 | Кормление щенка породы «тибетский мастиф». Воспитание щенка. | 2 ч. (реф) | |||||
| Тема 6.4 | Документы на щенка (метрика, родословная). Подготовка щенка породы «тибетский мастиф» к выставке. | ||||||
| Выпускная работа (курсовая работа) | |||||||
| Всего по дисциплине: | Занятий лекционных – 20 Практических занятий - 10 | 44=38+6 (вр) | 20/ 6 (вр) | - | 18 ч.(9 рефератов по темам) |
Примерный перечень лабораторных и практических занятий
1. Эволюционная цепь Canis familiaris.
2. Морфологические отличия волка и собаки.
3. Классификация собак по системе FCI.
4. Кинологические организации. РКФ и ее структура.
5. Орган обоняния и его функции.
6. Органы зрения и их функция.
7. Органы слуха и их функция.
8. Органы вкуса и тактильной чувствительности.
9. Сравнительный анализ степени важности органов чувств для собак породы «тибетский мастиф».
10. Основные инстинкты и их назначение.
11. Формы врожденного поведения домашней собаки.
12. Общественная иерархия у собак.
13. Способы выражения собаками приветствия .
14. Мечение собаками территории.
15. Образ жизни диких родственников домашних собак.
16. Оценка собак по происхождению.
17. Оценка собак по конституции и экстерьеру.
18. Оценка собак по рабочим качествам и качеству потомства.
19. Щенячья метрика. Порядок ее обмена.
20. Кормление щенков собак породы «тибетский мастиф» и уход за ними после отъема от суки. Физическое развитие и воспитание.
21. Основные правила содержания щенка собак породы «тибетский мастиф», обращения с ним.
22. Вакцинация щенков собак породы «тибетский мастиф». Препараты: одно- и поливалентные вакцины.
23. Подготовка щенка к вакцинации. График профилактических прививок.
24. Наблюдения за щенком собак породы «тибетский мастиф», уход и правила выгуливания.
25. Ознакомление со стандартом породы «тибетскоий мастиф» .
26. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, ее особенности у собак породы «тибетский мастиф».
27. Негативное научение. Приучение собак породы «тибетский мастиф» к сильным звуковым раздражителям.
28. Ориентировочно-исследовательское поведение. Наблюдение основных потребностей собак породы «тибетский мастиф».
29. Условный и безусловный раздражители. Образование классического условного рефлекса. Его особенности у собак породы «тибетский мастиф».
30. Инструментальный условный рефлекс.
31. Положительное и отрицательное подкрепление.
32. Подражание в дрессировочном процессе.
33. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе.
34. Особенности непроизвольного научения.
35. Экспериментальная рассудочная деятельность у собак породы «тибетский мастиф».
36. Инсайт как форма научения.
37. Дрессировка собак породы «тибетский мастиф»по навыкам послушания.
38. Сущность основных способов дрессировки собак породы «тибетский мастиф».
39. Процесс и этапы формирования навыка собак породы «тибетский мастиф».
40. Способы воздействия дрессировщика на собаку породы «тибетский мастиф».
41. Правила применения подкрепления у собак породы «тибетский мастиф».
42. Потребности и мотивации, характерные для щенков породы «тибетский мастиф».
43. Начальная дрессировка щенка породы «тибетский мастиф».
44. Тестирование собак собак породы «тибетский мастиф».
45. Нормативы испытаний собак породы «тибетский мастиф» по различным службам.