Тема 4. Українська культура XVII – XVIII ст

Українське бароко і європейський контекст.

План

1.Християнська церква в Україні.Мистецька активність і європейська орієнтація вищої церковної єрархії УПЦ.. Петро Могила – видатний діяч української духовної культури. Оновлення православ’я в Україні.

2.Українська філософська й панегірична гравюра кінця ХVІІ – поч. ХVIII ст. Києво-Могилянська академія і жанр конклюзії. Леонтій Тарасевич і мистецтво бароко в Україні. Роль просвіщенного козацтва, духовенства, у формуванні національної свідомості українського народу.

3.Українська книжкова гравюра ХVІ-ХVІІ ст. Львівська та київська мистецькі школи. Українські герби. Образна стилістика народного мистецтва України ХVІ-ХVІІ ст. Осередки культури при магнатських і шляхетських дворах.Острозька слов’яно-греко-латинська академія (1576). Перша церковнослов’янська Біблія (1581). Острозька академія і внормування української книжної мови.

4.Народне каменярство. Кам’яне хресторобство і цвинтарна скульптура в Україні. Керамічний комплекс. Архітектурна й гончарна кераміка. Художні тканини. Вбрання селян і городян. Одяг українських козаків. Літургійне шитво в Україні ХVІ-ХVІІІ ст. Ренесансні й барокові орнаментальні мотиви в церковному гаптуванні. Гутництво в Україні. Осередки.

5.Українське бароко і європейський контекст. Єдність стилю українського бароко. Дерев’яні й муровані церкви в Україні як органічні складники цілісної мистецької конфігурації. Барокова архітектурна естетика монастирських комплексів.

6.Львівська барокова скульптура. Джерела переймань. Майстер Пінзель. Бароко в українському монументальному і станковому малярстві. Слово й образ. Українська ікона. Живописний портрет і релігійний культ. Система тропів в українському бароко.

Контрольні питання

§ Чим відрізняється термін «відродження» від понять «Ренесанс» та «рецепція» (античності)?

§ Чому існують різні церкви в Україні? Яке місце займають в культурно-історичному формуванні нації?

§ Хто такий Петро Могила? Чому православ’я виявилося домінуючою конфесією в Україні?

§ Що є графічний панегірик ? За яких умов розвинувся в Києво-Могилянській академії жанр конклюзії?

§ Дайте визначення національній свідомості. Хто формує її, поширює, впроваджує?

§ Які різновиди гравюри, крім книжкової, вам відомі? Які ознаки мистецької школи в графіці?

§ В який спосіб визначається образна стилістика народного мистецтва?

§ Які різновиди культури поєднувала в собі Острозька слов’яно-греко-латинська академія?

§ Що таке книжна мова? Чим відрізняється від побутової, церковної, професійної?

§ Про що розповідає одяг на людині і манекені?

§ Чи залежав рівень розвитку ремесла від матеріалу для творчости?

§ У чому проявляється єдність мазепинського бароко в Україні?

§ Які орнаментальні й релігійні мотиви отримали найбільше поширення в літургійному шитві України?

§ За яких умов формувалась і проявлялась барокова естетика в монастирських комплексах?

§ Що ви знаєте про пластичні тропи в українському мистецтві бароко?

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: антропоцентризм, бароко, готика, церковна ієрархія, панегірична гравюра, гуманізм, дихотомічність світу, епос, есхатологія, ікона, карнавал, куртуазія, лінійний час, поліфонія, романіка, соборність, утопія, культурна ідентифікація, етноміфологія, шаманізм, піктографія, ідеографія, фонографія, конклюзія, фольклор, жрець, міфотворчість, цивілізація, священна інквізиція, лицарство, папство, великі мистецькі стилі, теологічний, евристичний, онтологічний, знаннєва культура, обряд, позитивізм, шляхетність, літургіка, європейська орієнтація, субдисципліни, уречевлення, українська ментальність, етнокультурологія, рецепція античності.

Тема 5. Традиційна культура України XVIII – XIX ст. .

План

1.Сільська хата, її убрання як мета руху в царині декоративно-прикладного мистецтва. Конструкційні типи української хати і господарчих будівель двору. Регіональні й етнічні особливості. Типи селянських дворів. Господарчі будівлі двору. Їх розміри, кількість, функції. Ритуальні обшири сільського обійстя. Малі архітектурні форми і сільська садиба.

2.Художнє вирішення інтер’єру сільської оселі. Стінопис як орнаментально–декоративний прийом формування образу народного житла в Україні. Місце архітектурної і гончарної кераміки в народній оселі. Рельєфні й розписні кахлі. Дрібна глиняна пластика.

3.Тріумфальні споруди в Україні ХVІІІ ст. Матеріал. Конструкція. Декор. «Рухома» дерев’яна архітектура: кораблі, вітрильники, човни, ґринджоли. Українські монохромні меблі в інтер’єрі палацу, замка, церкви, кабінету, сільської хати.

4.Мистецьке каменярство. Народна кам’яна архітектура й орнаментально-пластичний декор. Кам’яні хрести і цвинтарна скульптура в Україні. Взаємодія традицій в українському релігійному пам’ятникарстві.

5.Народне деревообробництво: теслярство, столярство, ложкарство, гребінництво, бондарство, скриннярство. Асортимент знарядь праці й виробів. Українські художні тканини. Символізм народного одягу. Регіональні школи народної майстерності.

6.Художнє скло в Україні. Нові техніки обробки скла, технології виготовлення. Вплив європейських шкіл гутництва на формування місцевих традицій скловаріння. Чинбарство (гарбарство) в Україні. Добір виробів. Українське народне кожухарство. Вироби з еластичної сировини.

Контрольні питання

§ Який вигляд має візуальна модель?

§ Чим відрізняється традиційна культура від національної?

§ З якої причини пов’язують сільську хату та народні ремесла?

§ Коли сільська садиба набуває властивостей ритуальної?

§ Що включають у себе малі архітектурні форми в селі?

§ Які елементи народного житла формують образ житла?

§ Що спільного між архітектурною і гончарною керамікою? Що відмінного?

§ Які споруди в Україні відносять до тріумфальних?

§ Чому вози, човни, ґринджоли відносять до зразків «рухомої» архітектури?

§ Чому меблі в народному побуті вироблялися монохромними, а християнська скульптура – поліхромною?

§ Що ви знаєте про архітектоніку хрестокаменя?

§ Які види художніх тканин вам відомі?

§ Хто організує регіональні школи народної майстерности?

§ Чи впливав рівень народних технологій обробки матеріалу на функціональну морфологію виробів?

§ Чому сільські чоловіки взимку віддавалу перевагу білим кожухам?

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: візуальна модель, антиномія, ритуальні обшири, бароко, реалізм, рококо, романтизм, символізм, консонантність, типологічний, лібідо, ритуальні обшири, стінопис, кахлі, ізоморфізація, макрокосм і мікрокосм, диференціація, архітектоніка, символізм, пластичні тропи, гносеологічний, автохтонний, апокрифи, гринджоли, теслярство, бондарство,інспірація, пантеїзм, екуменізм, катарсис, теоморфізми, синхронія та діахронія, аспект висловлювання, семіотична система, субстрат культури, конфігурація, дистрибуція, стадіальний та полі лінійний, телеологізми, координація, гутництво, чинбарство, грабарство, кожухарство, еластична сировина, кошикарство.