Заочной формы обучения Института физической культуры, спорта и

туризма по дисциплине «Физическая культура»

профиль «Физическая культура» - 4 курс;

профиль «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура» - 5 курс.

Студенты заочной формы обучения по профилю «Физическая культура» проходят педагогическую практику в течение шести недель, по профилю «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура» - в течение четырех недель в образовательных организациях с учащимися 5-11 классов.

Отчетная документация студентов 4 - 5 курсов заочной формы обучения

Студенты, работающие в должности «Учитель физической культуры», освобождаются от прохождения педагогической практики при условии предоставления следующих документов:

1. Справка с места работы (сроки не менее 1 года, должность).

2. Характеристика с места работы (с указанием стажа работы), подписанная директором образовательной организации.

3. План работы по предмету на четверть (в сроки запланированной практики).

4. Разработка внеклассного мероприятия.

Студенты, не работающие «Учителем физической культуры», после прохождения практики представляют следующие документы:

1. Отчет о педагогической практике (см. Приложение 1).

2. Конспекты всех уроков, проведённых во время практики, с отметкой и подписью учителя физической культуры.

3. Анализ проведённого урока физической культуры по схеме с пульсометрией и хронометражём, заверенный учителем физической культуры.

4. Разработка внеклассного мероприятия и самоанализ его проведения.

5. Характеристика практиканта

6. Ведомость оценок студента, заверенная подписью руководителя и печатью учебного заведения.

Критерии оценки деятельности студентов-практикантов

Основными критериями оценки результатов педагогической практики являются следующие:

- уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов);

- уровень профессиональной направленности будущих учителей, их социальной активности (интерес к педагогической профессии, любовь к детям, активность, ответственное и творческое отношение к работе и др.).

Для оценки результатов практики используются следующие методы:

- наблюдение за студентами и анализ качества их работы;

- беседы с учителями, групповыми методистами, студентами;

- анализ результатов учебно-методической, воспитательной работы студентов;

- анализ документации студентов по итогам практики.

Общая оценка (дифференцированный зачет) выставляется руководителем педагогической практики, при этом учитываются оценки за все виды практики студентов

Оценка за практику снижается, если:

- студент во время прохождения практики проявлял неоднократно недисциплинированность (не являлся на консультации к методистам; не предъявлял заранее учителю-предметнику и (или) групповому методисту конспектов уроков; отсутствовал в образовательном учреждении без уважительной причины);

- внешний вид студента-практиканта неоднократно не соответствовал статусу учебного заведения;

- студентом нарушались этические нормы поведения;

- студент не сдал в установленные сроки необходимую документацию.

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (АКАДЕМИЧЕСКИЙ БАКАЛАВРИАТ)

Впечатление о практике

Продолжить приведённые ниже предложения:

Педагогическая практика оказалась для меня …………………………………………….

Мне понравилось …………………………………………………………………………….

Самым интересным было …………………………………………………………………...

Было трудно ………………………………………………………………………………….

Педагогическая практика научила меня ……………………………………………………

Для меня стало открытием ………………………………………………………………….

Моя самостоятельность проявилась в ……………………………………………………...

Мне предстоит работать над ………………………………………………………………..

Пожелания и предложения по совершенствованию педпрактики ………………………

« »_________ 20____г. Студент-практикант: (подпись)

ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА,

СОСТАВЛЕННАЯ УЧИТЕЛЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

[Подготовленность к учебно-методической, внеклассной работе по предмету; отношение к работе; степень самостоятельности в проведении уроков, внеклассных занятий и мероприятий; дисциплинированность; трудолюбие; ответственность; инициативность; творческий подход к делу]

Подпись завуча школы (ФИО)

Место печати

ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНОК СТУДЕНТА

Вид деятельности	Отметка	Подпись
Оценка за внеклассную работу студента по предмету		Подпись учителя физической культуры
Оценка за учебно-методическую работу студента по предмету		Подпись учителя физической культуры
Зачетные уроки в качестве учителя физической культуры
Тема (в среднем звене)		Подпись учителя физической культуры
Тема (в старшем звене)		Подпись учителя физической культуры