Характеристика кадров отрасли «физическая культура и спорт»
| Показатели | На 01.01. 1999 г. | На 01 .01. 2000 г. | ||||||
| Всего | В том числе | Всего | В том числе | |||||
| с физкультурным образованием | без физкультурного образования | с физкультурным образованием | без физкультурного образования | |||||
| высшим | средним | высшим | средним | |||||
| Штатные работники, всего | (59,1 %) | (24,6 %) | (16,3%) | 241 775 | (57,7%) | (24,4 %) | (17,9%) | |
| В том числе: работники физкультурно-оздоровительной направленности детских дошкольных учреждений | (28,6 %) | (47,8 %) | (23,6 %) | (27,3 %) | (49,6%) | (23,1%) | ||
| учителя общеобразовательных школ | (63,2 %) | (28,9 %) | (7,9 %) | (62,5 %) | 25559 ( 29,2 %) | (8,3 %) | ||
| руководители и преподаватели учреждений начального профессионального образования | (71,0%) | (21,7%) | (7,3 %) | (71,0%) | 1 125 (21,5%) | (7,5 %) | ||
| преподаватели средних специальных учебных заведений | (84,2 %) | (11,3%) | (4,5 %) | (85,0%) | (11,7%) | (3,3 %) | ||
| преподаватели высших учебных заведений | (96,3 %) | (1,5%) | (2,2 %) | (96,4 %) | (2,4 %) | (1,2%) | ||
| тренеры-преподаватели, инструкторы-методисты: | ||||||||
| ДЮСШ, ШВСМ, СДЮШОР, УОР | (63,1%) | (19,3%) | (17,6%) | (61,9%) | (19,9%) | (18,2%) | ||
| ДЮКФП | (52,0%) | (24,0%) | (24,0 %) | (50,6 %) | (25,6 %) | (23,8 %) | ||
| инструкторы-методисты предприятий, учреждений, организаций, клубов | (44,0%) | (30,9%) | (25,1%) | (43,8%) | (30,1%) | (26,1%) | ||
| тренеры-преподаватели предприятий, учреждений, организаций, клубов | (56,4%) | (23,9%) | (19,7%) | (55,4%) | (21,9%) | (22,7%) | ||
| работники физической культуры и спорта органов управления физической культурой и спортом всех уровней | (61,0%) | (14,1%) | (24,9%) | (63,1%) | (14,4%) | (22,5%) | ||
| из них руководители | (66,1%) | (11,9%) | (22,0%) | (70,4%) | (9,4%) | (20,2%) | ||
| работники аппарата советов ФСО | (56,4%) | (22,2%) | (21,4%) | 1 189 | (62,7%) | (15,9%) | (21,4%) | |
| физкультурные работники спортсооружений (без технических работников) | (28,6%) | (28,3%) | (43,1%) | (25,5%) | (23,7%) | (50,8%) | ||
| физкультурные работники по месту жительства | (40,0%) | (28,1%) | (31,9%) | (39,7%) | (27,9%) | (32,4%) | ||
| другие физкультурные работники | (44,6%) | (20,1%) | (35,3%) | (46,8%) | (17,9%) | (35,3%) |
ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ ОТРАСЛИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ»
Состав работников на отраслевом рынке труда постоянно пополняется и обновляется с помощью системы среднего и высшего профессионального образования, а также системы переподготовки и повышения квалификации кадров.
Федеральными законами «Об образовании» (1993 г.) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996 г.) в Российской Федерации введена многоуровневая система подготовки кадров, которая, кроме прочего, подразумевает обеспечение более тесной преемственности среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского образования; многоэтапную систему высшего профессионального образования для обеспечения подготовки кадров разнообразной квалификации по различным направлениям, специальностям и специализациям.
До последнего времени подготовка кадров для отрасли в учреждениях среднего и высшего профессионального образования велась преимущественно в рамках одной специальности - «Физическая культура и спорт». Такая ситуация ограничивала подготовку кадровых ресурсов для оздоровительных и других направлений работы в отрасли.
В последние годы положение значительно изменилось в связи с тем, что учреждения высшего профессионального образования приступили к подготовке кадров по различным специальностям.
В соответствии с сущностью многоуровневой подготовки в настоящее время выпускники учреждений высшего профессионального образования могут получить различные уровни квалификации - бакалавр, специалист и магистр физической культуры и спорта.
Охарактеризованные процессы, по существу, являются ответом (предложением) на требования (спрос) отрасли «физическая культура и спорт», функционирующей в условиях формирования рыночных отношений, и предоставляют все больше возможностей для вхождения российской образовательной системы в мировое образовательное пространство.
В 1999/2000 учебном году подготовку кадров для отрасли «физическая культура и спорт» осуществляли 216 учреждений среднего и высшего профессионального образования, подведомственных Министерству образования Российской Федерации и Государственному комитету Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму.
В системе Министерства образования Российской Федерации кадры готовят в педагогических училищах и колледжах (более 80), а также в вузах (более 70).
В системе Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму подготовка кадров осуществляется в 33 училищах олимпийского резерва, 13 техникумах физической культуры и колледжах, а также в 14 вузах (один из них военный, находящийся в ведении Министерства обороны Российской Федерации). Во всех типах учебных заведений обучалось в общей сложности более 90 тыс. студентов.
Принципиальный для рыночной экономики вопрос трудоустройства кадров в настоящее время решается в отрасли относительно просто, поскольку около половины всех штатных работников (48,2 %) заняты в государственных образовательных учреждениях различных типов. В связи с этим значительная часть выпускников получает направление на работу по окончании соответствующего учебного заведения. Так, в 1999 г. из числа выпускников учреждений среднего профессионального образования направление на работу получили 29,7%, а из числа выпускников учреждений высшего профессионального образования ~ 50,7%. Вместе с тем функционирование отрасли «физическая культура и спорт» в условиях рынка способствует развитию процесса многоуровневой подготовки кадров: 18,9% выпускников учреждений среднего профессионального образования продолжили обучение в вузах, а 10,9% выпускников учреждений высшего профессионального образования - в аспирантуре.
При анализе трудоустройства кадров в отрасли «физическая культура и спорт» нельзя не упомянуть о проблеме миграции их в другие сферы деятельности по различным причинам, в первую очередь связанным с процессами социально-экономического реформирования. По некоторым данным, около 40 % выпускников учреждений среднего и особенно высшего профессионального образования, получив специализированную подготовку, в отрасли не работают. Косвенным подтверждением могут служить данные о трудоустройстве выпускников в 1999 г.: 20,9% получивших среднее и 21,8% получивших высшее профессиональное образование трудоустроились самостоятельно; 15,3% выпускников учреждений среднего и 10,5% выпускников учреждений высшего профессионального образования призваны на службу в ряды Вооруженных Сил.