Врачебно-педагогические набдюдения

№4. Плотность занятия по данным хронометрирования

Дата и место проведения __________________________________

Имя наблюдаемого _______________________________________

(пол, возраст, диагноз)

Ф.И.О. проводящего занятие _______________________________

Задачи занятия _____________________________________________

__________________________________________________________

Действия занимающихся	Время оконча-ния действия	Умственная, по преимуществу, работы	Дви-гатель-ная, по преиму-ществу, работа	Отдых	Неце-лесо-образ-ные затраты времени	Приме-чания
Сумма затраченного времени по видам действий

Общая плотность: __________________________________________

Двигательная плотность: ____________________________________

Выводы и рекомендации ____________________________________

Подпись практиканта:

Оценка и подпись руководителя практики от организации:

Примечание:

В умственную, по преимуществу, работу включаются следующие действия занимающихся: слушание, наблюдение, осмысливание, проекти­рование заданных двигательных действий, самоконтроль и самооценка, взаимоконтроль и взаимооценка, обсуждение вопросов, ответы на вопро­сы и др.

В физическую, по преимуществу, работу включаются следующие действия занимающихся: выполнение двигательных действий, взаимопо­мощь, установка и уборка снарядов, разбор и сдача мелкого инвентаря,

Попутно записи в графе "Примечания" позволят всесторонне осмыслить и оценить наблюдаемого. Они будут касаться тех действий учащихся, которые отклоняются от общих действий группы.

№5. Динамика нагрузки на занятии по данным пульсометрии

Дата и место проведения___________________________________

Имя наблюдаемого _______________________________________

(пол, возраст, диагноз)

Ф.И.О. проводящего занятие _______________________________

Задачи занятия:___________________________________________

Наименование действий, предшествовавших подсчету пульса	Время подсчета ЧСС от начала занятия	Частота СС	Примечание
Частота за10 сек	Частота за1мин

ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ДИНАМИКИ ЧСС

ЧСС в мин

-4

Оценка объема и интенсивности нагрузки в занятии____________

Выводы и предложения __________________________

Подпись практиканта:

Оценка и подпись руководителя практики от организации:

Примечание.

При оценке объема и интенсивности нагрузки необходимо учесть не только специфику физических упражнений (их координационную сложность, последовательность включения в занятие, эмоциональность и т.п.) но и состояние наблюдаемого, его двигательные возможности, уровень физической подготовленности, ограниченные основным дефектом и вторичными нарушениями.

№ 6. Визуальные наблюдения за внешними признаками утомления

Дата и место проведения __________________________________

Задача наблюдения: оценить воздействие занятия на организм занимающихся.

Имя наблюдаемого:_____________________________________

(пол, возраст, диагноз)

Ф.И.О. проводящего занятие______________________________

Задачи занятия: __________________________________________

1. Изложение фактов ______________________________________

2.Оценка, выводы, предложения ______________________________

Подпись практиканта:

Оценка и подпись руководителя практики от организации:

Утверждаю:

______________________________

(подпись руководителя практики

от организации, дата)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (ЗАНЯТИЯ)

Для учащихся/воспитанников _____________________________________________

(класс/группа, возраст)

__________________________________________________________

(место, время, дата проведения)

Инвентарь_________________________________________________

Вид и тип урока____________________________________________

(образовательные, оздоровительно-профилактические,

коррекционно - развивающие, воспитательные)

Основные задачи урока/занятия_____________________________________

__________________________________________________________

Коррекционные задачи урока/занятия_________________________________

Частные задачи	Средства (учеб. матер.)	Дозировка	Методические приемы обучения, воспитания, организации

Подпись составителя

Примечание: Планы-конспекты и их фрагменты составляются в отдельной тетради, утверждаются руководителем практики от оргнизации и прилагаются к Отчету.

ОТЧЕТ

Обучающегося_______________________________________________

По производственной практике

«Практика по получению профессиональных умений и опыта

Профессиональной деятельности (педагогическая в специальном

(коррекционном) образовательном учреждении)»

В отчете следует описать весь объем проведенной обучающимся работы по основным разделам практики с учетом выполнения индивидуального плана.

Дата

Подпись практиканта:

Подпись руководителя от кафедры:

ХАРАКТЕРИСТИКА

обучающегося ___ курса ___________ группы _______________ формы обучения

Направление подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

Направленность (профиль)

Адаптивное физическое воспитание

проходившего производственную практику «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая в специальном (коррекционном) образовательном учреждении)»

в_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

в период с ____________________________ по ___________________________________

Общая оценка за практику _____________________________

Руководитель практики от организации ______________/____________________________/

(подпись)

Дата печать

Руководитель практики от кафедры_________________ /____________________________/

(подпись)