СЕМИНАР № 4. Культура речи. Орфоэпия.
1. Характеристика понятия «культура речи». Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи.
2.Основные типы норм: императивные и диспозитивные. Норма и вариантность языковых единиц. Норма и кодификация.
3.Классификация норм: орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические, правописные (орфографические и пунктуационные) нормы.
4.Новые слова и трудности их употребления. Иноязычные слова и вопрос о мере их использования.
5.Ортологические словари (словари правильностей). Принципы работы с ними
Основная литература:
6, 1.
Дополнительная литература:
16, 19.
СЕМИНАР № 5. Культура речи. Грамматика.
1. Характеристика понятия «культура речи». Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи.
2.Основные типы норм: императивные и диспозитивные. Норма и вариантность языковых единиц. Норма и кодификация.
3.Классификация норм: орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические, правописные (орфографические и пунктуационные) нормы.
4.Новые слова и трудности их употребления. Иноязычные слова и вопрос о мере их использования.
5.Ортологические словари (словари правильностей). Принципы работы с ними
Основная литература:
6, 1.
Дополнительная литература:
16, 19.
Семинар № 6. Устная публичная речь. Риторика
1.Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи.
2.Ораторская речь. Понятие о риторике как искусстве красноречия. Классическая и современная риторика (неориторика).
3.Подготовка устного публичного выступления. Античный риторический канон: изобретение, расположение, выражение, запоминание, произнесение речи. 4.Развитие риторического канона в современной науке (введение посткоммуникативной фазы). Этапы и приемы подготовки речи. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Риторические фигуры. Культура общения с аудиторией.
5.Культура дискуссивно-полемической речи. Искусство спора. Стратегия и тактика спора. Способы аргументации и убеждения. Дискуссия и ее организация.
Основная литература:
6, 1.
Дополнительная литература:
20.
Семинар № 7. Устная деловая речь
1.Особенности служебно-делового общения.
2.Деловая беседа. Цели и задачи деловой беседы. Выражение просьбы, требования, приказа, совета.
3.Устный отчет, его структурно-смысловые части, особенности речевого оформления.
4.Деловое совещание, собрание. Организация общения. Роль координатора (ведущего). «Мозговой штурм». Выступления в прениях. Культура критики.
5.Особенности телефонной коммуникации. Использование современных технических средств в деловой коммуникации.
Основная литература:
6, 1.
Дополнительная литература:
17, 20.
Семинар №8. Письменная деловая речь. Служебная документация
1.Официально-деловой стиль, сфера его функционирования.
2.Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов.
3.Типы документов: распорядительные, инструктивно-методические, коммерческие.
4.Новые тенденции в практике русского делового письма. Контракт. Резюме. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.
Основная литература:
6, 1, 10.
Дополнительная литература:
12, 15, 16.
Семинар № 9. Письменная научная речь. Аннотирование и реферирование
1.Языковые особенности научного стиля речи.
2.Основные виды переработки и сокращения текста. План, тезисы, конспект. 3.Аннотирование и реферирование научного текста.
4.Научная статья, монография и их структурно-смысловые компоненты.
5.Требования к написанию курсовой (дипломной) работы.
Основная литература:
6, 1.
Дополнительная литература:
23, 29.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
5.1 Методические рекомендации по изучению дисциплины студентами
В рамках освоения дисциплины студентам читаются лекции и по всей тематике проводятся семинарские занятия. Для эффективного усвоения основных вопросов курса предполагается ознакомление студента с лекционным материалом по той или иной теме, затем работа по вопросам семинара и проверка своих знаний и закрепление материала путем ответа на контрольные вопросы.
Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку докладов, презентаций, выполнение практических заданий, работу над рефератами, выполнение контрольных работ. При этом студенты должны продемонстрировать умение работать с источниками, владение методами поиска информации, ее самостоятельного осмысления и изложения. При публичном обсуждении докладов и презентаций студенты должны показать владение методами ведения дискуссии.
Выполнение контрольной работы является заключительным этапом в освоении материала курса. В разделе « Контрольные работы» содержится 6 вариантов контрольных работ. Контрольная работа состоит из четырех заданий по основным темам курса. При выполнении работы рекомендуется пользоваться материалами лекций. Также студенту понадобятся словари: орфоэпический, толковый, иностранных слов, фразеологических оборотов.
Выполняется контрольная работа на компьютере и сдается на проверку преподавателю в напечатанном виде.
Самостоятельная работа над рефератом предполагает использование необходимых источников по выбранной теме, их осмысление и оформление с учетом необходимого разграничения своего и чужого текста.
Таким образом, оптимальным путем для усвоения курса видится следующий:
1.Изучение лекционных материалов;
2.Выполнение заданий, предложенных для проведения семинаров;
3.Выполнение контрольной работы;
4.Работа над рефератом.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
Для текущего контроля успеваемости используются опросы и оценка заданий, выданных на практических занятиях, тесты.
Аттестация по дисциплине – зачет. Промежуточное тестирование проводится два раза в семестр на зачетных неделях.
Оценка за освоением дисциплины определяется как косплексная оценка. Для ее определения рекомендуется использовать балльно-рейтинговый подход, учитывающий работу студента на семинарах и лекциях-обсуждениях, оценки за тестирование, контрольные работы и домашние задания.
В приложение к диплому вносится оценка.
6.1 Вопросы к зачёту:
1. Язык и речь. Основные функции языка. Язык как знаковая система.
2. Речевое общение. Структура речевой коммуникации. Вербальные и невербальные средства общения.
3. Разновидности речи. Устная и письменная речь. Диалог и монолог. Книжная и разговорная речь.
4. Понятие о стилистике. Функциональные стили литературного языка (общая характеристика). Стилеобразующие факторы (цель, адресат, сфера функционирования и др.)
5. Структура русского общенационального языка. Нелитературные варианты русского языка (просторечие, территориальные и социальные диалекты). Проблема молодежного жаргона.
6. Русский литературный язык как высшая форма общенародного языка. Понятие языковой нормы. Признаки нормы
7. Характеристика понятия «культура речи». Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Две ступени культуры речи.
8. Основные типы норм: императивные и диспозитивные. Норма и вариантность языковых единиц. Норма и кодификация. Основные средства кодификации языковых факторов.
9. Динамичность и историческая изменчивость норм. Факторы, влияющие на изменение норм. Норма и речевой вкус.
10. Орфоэпия. Орфоэпические нормы. «Старшая» и «младшая» нормы произношения. Орфоэпические словари и справочники.
11. Грамматические нормы русского литературного языка и их разновидности. Вариантность грамматических норм.
12. Лексические нормы русского литературного языка. Виды лексических ошибок (тавтология, плеоназм, неправильное словоупотребление и др.) Лексическая норма и качества речи.
13. Новые слова и трудности их употребления. Иноязычные слова. Требования к употреблению в речи иностранных слов. Словари иностранных слов.
14. Коммуникативный аспект культуры речи. Речевое мастерство. Коммуникативные качества речи: богатство, точность, чистота, уместность, выразительность.
15. Богатство и разнообразие речи. Активный и пассивный словарный запас. Употребление в речи синонимов. Толковые словари.
16. Точность речи. Нарушение точности речи. Лексические ошибки.
Паронимы и культура речи.
17. Чистота речи. Диалектизмы, жаргонизмы, просторечные слова как нарушения точности речи. Пуризм и требование чистоты речи.
18. Уместность речи. Стилистические нормы и стилистические ошибки. Канцеляризмы.
19. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи.
20. Ораторская речь. Риторика как искусство красноречия. Величайшие ораторы древности. Классическая и современная риторика (неориторика).
21. Подготовка устного публичного выступления. Античный риторический канон: изобретение, расположение, выражение, запоминание, произнесение речи. Развитие риторического канона в современной риторике.
22. Этапы подготовки устной публичной речи. Выбор темы, определение цели, стиля и типа речи, поиск материала.
23. Диспозиция в риторике. Правила введения и заключения. «Закон края». Техника аргументации.
24. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Риторические фигуры.
25. Культура общения с аудиторией. Контакт с аудиторией. Приемы привлечения внимания. Личностные качества оратора.
26. Культура дискуссивно-полемической речи. Искусство спора. Способы аргументации и убеждения. Речевые стереотипы выражения согласия и возражения.
27. Дискуссия как управляемый публичный спор. Задачи дискуссии, их типы. Организация дискуссии. Роль ведущего.
28. Особенности служебно-делового общения. Деловая беседа. Цели и задачи деловой беседы. Выражение просьбы, требования, приказа, совета.
29. Деловое совещание, собрание. Организация общения. Роль координатора (ведущего). «Мозговой штурм».
30. Официально-деловой стиль языка, сфера его функционирования, жанровое своеобразие, языковые особенности.
31. Понятие о деловых бумагах (расписка, доверенность, заявление и т.п.). Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов.
32. Новые тенденции в практике русского делового письма. Контракт. Резюме. Правила оформления этих документов.
33. Стилевые черты и языковые особенности научного стиля речи.
34. Основные виды переработки и сокращения текста. План, тезисы, конспект.
35. Аннотирование и реферирование письменного научного текста. 36. Информативные жанры устной научной речи (реферативное сообщение, лекция, доклад).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
8.1 Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д., 2007.
2. Войскунский А.Е. Я говорю, мы говорим… Очерки о человеческом общении. – М., 2008.
3. Иванова-Лукьянова Г.Н. Культура устной речи. – М., 2008
4. Культура русской речи и эффективное общения. – М.. 2009.
5. Культура письменной речи. – М., 2010.
6. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. Проф. В.И. Максимова – М., 2007.
7. Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. Проф. В.И. Максимова – М., 2007.
8. Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык и культура речи. М.,2008.
9. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов. Учебное пособие. – М., 2010.
10. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М., 2009.
Дополнительная литература:
11. Мучник Б.С. Культура письменной речи: Формирование стилистического мышления. М.,2007.
12. Акишина А.А., Формановская Н.И. Русский речевой этикет. М., 2010 (и др.изд.).
13. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. 10-е изд., М., 2008.
14. Ашукин Н.С, Ашукина М.Г. Крылатые слова. 9-е изд., доп. М., 2008.
15. Васильева А.Н. Основы культуры речи. М., 2007.
16. Головин Б.Н. Как говорить правильно: Заметки о культуре русской речи. 8-е изд., М., 2010.
17. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 2010.
18. Иванова В.А. и др. Занимательно о русском языке. Л., 2009. .
19. Ицкович В.А. Языковая норма. М., 2009.
20. Казаржевский А. И. Мастерство устной речи. М., 2007.
21. Клубков А. Говорите, пожалуйста, правильно. С-Пб., 2007.
22. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи. М., 2010.
23. Кожина М.А. Стилистика русского языка. М., 2009 (и др. изд.)
24. ПетряковаА.Г. Культура речи. Практикум. М, 2010.
25. Реформатский А. А. Введение в языкознание. М., 2008 (и др. изд.).
26. Розенталъ Д.Э, А как лучше сказать? М., 2007.
27. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 2009.
28. Скворцов А.И. Культура русской речи. Словарь - справочник М., 2011.
29. Федосюк М.Ю. Ладыженская Т.А. Михайлова О.А. Николина Н.А. Русский язык. Учебное пособие. М., 2007.
30. Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение. М, 2010
Словари и справочники:
Абрамова Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. Любое издание.
Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. – М., 2008.
Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов русского языка. – М., 2008.
Большой орфографический словарь русского языка. Ред. С.Г. Бархударов и др. – М., 2010.
Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник. – М., 2008.
Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи. Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. – М., 2010.
Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. – М., 2008.
Крысин А.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М., 2007.
Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник-практикум. –М., 2007.
Ожегова С.И. Словарь русского языка. Любое издание.
Орфоэпический словарь русского языка. Ред. Р.И. Аванесова. Начиная с 5-го издания.
Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В.. Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М.,2009.
Словарь иностранных слов. – М., 2008
Словарь новых слов русского языка. Под ред. Н.З. Котеловой. – СПб, 2010.
Словарь сочетаемости слов русского языка. М., 2007.
Современный словарь иностранных слов. – М., 2010.
Толковый словарь русского языка конца XX века. Языковые изменения. – СПб, 2007.
Фразеологический словарь русского языка. / Под. Ред. А.И. Молоткова. – М., 2008
8.2 Электронные образовательные ресурсы