Календарь – как способ общения человека с природой
Край, в котором я живу
Рабочая тетрадь
1 класс
Составитель рабочей тетради Черных Марина Васильевна, методист центра развития этнокультурного образования КРИРО, телефон для связи - 89048600548
Черных М.В. Край, в котором я живу: Рабочая тетрадь. 1 класс. –Сыктывкар, 2016. – 62 с.
СОДЕРЖАНИЕ
Календарь – как способ общения человека с природой …5
Традиционные занятия коми …11
Традиционные средства передвижения коми народа …30
Традиционные жилые постройки коми …33
Традиционные ремёсла …39
Традиционная коми одежда …44
Орнамент как отражение взаимосвязи человека и природы …53
Коми народные музыкальные инструменты…57
Человек как носитель традиционной культуры …60
Дорогой друг!
Ты живешь в Республике Коми, которая имеет богатые культурные традиции. Рабочая тетрадь «Край, в котором ты живешь» поможет тебе лучше узнать историю и культуру родного края. Учись любить и ценить культуру своего народа.
Успехов тебе!
Север мой.
Вот он, север мой суровый!
Полюбуйся, посмотри:
На лугу ковёр пуховый,
На деревьях снегири.
Шапки белые на крышах,
Горы снега во дворе.
Дед Мороз узоры пишет
На потеху детворе.
П. Образцов
Календарь – как способ общения человека с природой
1. Отгадай загадки. Объясни свои ответы, раскрыв текст загадки.
Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком,
Но с каждым днём терял он вес
И, наконец, совсем исчез.
_______________
12 братьев бегут друг за другом,
Друг друга не догонят,
Разно называются и разными делами занимаются.
_________________
Рассмотри календари. Соедини стрелками название и изображение. Объясни свой выбор.
отрывной
настенный
промысловый
перекидной
карманный
Запиши единицы измерения времени, используемые в календаре.
сутки _______________
неделя ______________
месяц _______________
год _________________
Нарисуй осенний месяц как иллюстрацию для календаря.
Напиши русские названия месяцев, исходя из значений названий месяцев на коми языке. При затруднении обратись за помощью к взрослому или словарю.
| Коми названия месяцев | Русские названия месяцев |
| Тӧвшӧртӧлысь (середина зимы) | |
| Урасьӧмтӧлысь (завершение охоты на белок) | |
| Рака тӧлысь (месяц вороны) | |
| Кос мутӧлысь (месяц сухой земли) | |
| Ода-кора тӧлысь (появление весенней зелени) | |
| Лӧддза-номъятӧлысь (месяц оводов и комаров) | |
| Сора тӧлысь (месяц созревания злаков) | |
| Мозтӧлысь (месяц уборки урожая) | |
| Кӧчтӧлысь (месяц охоты на зайца) | |
| Йирымтӧлысь (студёныймесяц) | |
| Вӧльгымтӧлысь (снегопад) | |
| Ӧшымтӧлысь (холодный месяц) |
Придумай вопрос для викторины про любой месяц года и задай классу.
________________________________________________________________
Найди и запиши или придумай сам 1-2 загадки по теме урока.
__________________________________________________________________
Н  ародный календарь – собрание народных праздников, обычаев, поверий и примет. |
Какие народные праздники знают в твоей семье. Напиши, каким явлениям природы они посвящены?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подготовь рассказ о своем любимом празднике? Связан ли он с природой? Если да, то как?
Соотнеси название народного праздника с символом.
| Масленица | гром и молния |
| Иван Купала | блины |
| Ильин день | березовый веник |
Коми промысловый календарь
| В 1975 году на берегу Вычегды, в районе села Сторожевск, было найдено местными жителями бронзовое плоское кольцо с изображением 9 различных фигурок животных, расположенных по кругу. Это календарь древних коми. Год начинался со дня весеннего равноденствия,дата 21 марта отмечена значком на внешнем ободке кольца. От нее отсчет идет против часовой стрелки с помощью косых насечек. В основу деления года на периоды положены биологические ритмы промысловых животных.Находка датируется концом первого – началом второго тысячелетия нашей эры, значит, коми промысловому календарю более двух тысяч лет. |
Традиционные занятия коми
| Промысел – добывание, добыча кого-либо, чего-либо (зверя, птицы, рыбы), охота, ловля. |
Объясни смысл пословиц.
На промысел идешь на день, а хлеба бери на неделю.
Не хвались, идучи на охоту, хвались, когда добычу принесешь.
У всякой охоты свои заботы.
Опытность охотника видна по его котомке
Рыба живет водой, а человек — своим трудом.
Рыбу ловят удочкой, а человека — словом.
Говори об ухе, когда рыба в руке.
По ремеслу и промысел.
Рыболовство
Оленеводство
Разгадай чайнворд.
1. Одежда из оленьих шкур мехом внутрь.
2. Одежда из оленьих шкур мехом наружу.
3. Обувь из оленьего меха.
4. Меховая сумка оленевода.
5. Весенняя и осенняя обувь оленевода.
| м | а | л | и | ц | а | ||||||
| с | о | в | и | к | |||||||
| п | и | м | ы | ||||||||
| т | у | ч | у | ||||||||
| к | и | с | ы |
Собирательство
1. Узнай ягоды. Раскрась их. Назови. Какие из них тебе довелось увидеть?
2. Собери ягоды в корзинку. Названия ягод напиши в клеточки корзинки.
3. Разгадай кроссворд, используя имеющиеся буквы и иллюстрации с предыдущего задания.
| я | г | о | д | ы | ||||||||||||||
| м | ||||||||||||||||||
| ч | ||||||||||||||||||
| с | е | в | е | р | н | ы | е | б | ||||||||||
| к | ||||||||||||||||||
Соедини стрелками название средства передвижения и его определение: синим цветом – водный транспорт, зеленым цветом – конный транспорт, красным цветом - олений транспорт, черным цветом – индивидуальное средство передвижения.
| нарты | осиновая лодка |
| камусовые лыжи | лодка из досок |
| волокуша | узкие сани оленеводов |
| долблёнка | охотничьи лыжи |
| дощанка | сани для перевозки грузов |
Нарты
Я сижу на нарте.
Я машу хореем.
Я кричу оленям:
– Эй-гей-го, скорее!
Быстро, очень быстро
копыта замелькали,
на тропу оленью
в самый раз попали.
Разгадай кроссворд.
| о | х | л | у | п | е | н | ь | |
| а | ||||||||
| л | ||||||||
| к | а | р | н | и | з | |||
| ч | ||||||||
| н | ||||||||
| и | ||||||||
| 8,5 | к | о | н | ё | к |
1. Бревно с выдолбленным низом, венчающее крышу.
2. Украшенная резьбой доска для окна.
3. Резная доска, украшающая край крыши.
4.Стилизованная фигура охлупня.
Татарский белорусский
Коми армянский
Азербайджанский русский
Украинский немецкий
Традиционные ремёсла
Традиционная одежда коми
И природы
| Орнамент – узор из ритмично повторяющихся или чередующихся элементов. |
1. Рассмотри рисунки. Что в них одинаково? Какие цвета используются в коми орнаменте?
Соедини стрелками название элемента орнамента с изображением. Самостоятельно распредели элементы орнамента по темам: человек, животные, растительный мир, предметы быта и т.д.
| Компас |  |
| Солнце |  |
| Оленьи рога |  |
| Елка |  |
| Грабли |  |
| Пила |  |
| Ошейник оленя |  |
| человек |  |
Разгадай кроссворд.
1. Трёхструнный смычковый инструмент.
2. Инструмент, при вращении которым, издаётся трескучий звук.
3. Ударный деревянный инструмент с билом-молоточком.
4. Самый распространённый инструмент на свадьбах и вечеринках.
5. Ударный инструмент, сделанный как из дерева, так и из жести.
6. Духовой инструмент из бересты.
7. Деревянный духовой инструмент со свистковым вырезом.
| ф | ||||||||||||||
| с | и | г | у | д | э | к | л | |||||||
| а | е | |||||||||||||
| т | р | е | щ | о | т | к | а | й | ||||||
| м | о | д | т | |||||||||||
| о | к | о | л | о | т | у | ш | к | а | |||||
| н | о | д | ||||||||||||
| ь | к | к | ||||||||||||
| о | а | |||||||||||||
| л |
Край, в котором я живу
Рабочая тетрадь
1 класс
Составитель рабочей тетради Черных Марина Васильевна, методист центра развития этнокультурного образования КРИРО, телефон для связи - 89048600548
Черных М.В. Край, в котором я живу: Рабочая тетрадь. 1 класс. –Сыктывкар, 2016. – 62 с.
СОДЕРЖАНИЕ
Календарь – как способ общения человека с природой …5
Традиционные занятия коми …11
Традиционные средства передвижения коми народа …30
Традиционные жилые постройки коми …33
Традиционные ремёсла …39
Традиционная коми одежда …44
Орнамент как отражение взаимосвязи человека и природы …53
Коми народные музыкальные инструменты…57
Человек как носитель традиционной культуры …60
Дорогой друг!
Ты живешь в Республике Коми, которая имеет богатые культурные традиции. Рабочая тетрадь «Край, в котором ты живешь» поможет тебе лучше узнать историю и культуру родного края. Учись любить и ценить культуру своего народа.
Успехов тебе!
Север мой.
Вот он, север мой суровый!
Полюбуйся, посмотри:
На лугу ковёр пуховый,
На деревьях снегири.
Шапки белые на крышах,
Горы снега во дворе.
Дед Мороз узоры пишет
На потеху детворе.
П. Образцов
Календарь – как способ общения человека с природой
1. Отгадай загадки. Объясни свои ответы, раскрыв текст загадки.
Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком,
Но с каждым днём терял он вес
И, наконец, совсем исчез.
_______________
12 братьев бегут друг за другом,
Друг друга не догонят,
Разно называются и разными делами занимаются.
_________________