Тема 5. Город и ремесленные цехи в эпоху средневековья.

1. Причины возникновения средневековых городов.

2. Коммунальное движение и его результаты.

3. Причины объединения ремесленников в цехи. Цеховая регламентация.

4. Экономическая система цеховой регламентации. Характер цехового производства. Регламентация производства.

5. «Замыкание цеха» и разложение цехового строя. Борьба подмастерьев с мастерами.

6. Роль и значение цехов в экономической системе средневековой Европы.

Источники и литература.

1. Городская жизнь в средние века. – М., 1987.

2. Жак Ле Гофф Цивилизация средневекового Запада. – М. – 1992.

3. Качанов Р.Ю. Городское право орденских городов

4. Левицкий А.Я. Город и феодализм в Англии. – М., 1987.

5. Левицкий А.Я. Города и городское ремесло в Англии в X – XII вв. – М., Л., 1960.

6. Полянский Ф.Я. Очерки социально-экономической политики цехов в городах Западной Европы XIII – XV вв.- М., 1952.

7. Практикум по истории средних веков. В двух выпусках. Выпуск первый. – М., 1988.

8. Средневековое городское право XII – XIII вв. – Саратов, 1989.

9. Стоклицкая – Терешкович В.В. Основные проблемы истории средневекового города X – XV веков. – М., 1960.

10. Филиппов Б., Ястребицкая А. Европейский мир X – XV вв.//М., 1995.// http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Filipp/24.php

11. Хачатурян Н. А. Город в системе феодальной формации // Вопросы истории. – 1983. - № 1.

12. Ястребицкая А. Л. Западноевропейский город в средние века//Вопросы истории. – 1987. - №4.

Рассматривая вопросы, связанные с развитием феодального города, прежде всего, необходимо выяснить, что собой представляли города в первые века средневековой эпохи. Необходимо ответить на вопрос: какие функции выполняли бывшие римские городские центры в условиях формирования феодального уклада? Проанализируйте социально-экономическую и политическую жизнь Западной Европы на рубеже раннего и классического средневековья. Какие существенные изменения в этот период происходят в экономическом развитии? Какие социальные и политические предпосылки

складывания городов появляются в этот период? Рассмотрите основные теории происхождения средневекового города. Обратите внимание на то, что конкретно-исторические условия возникновения городов в различныз регионах Западной Европы различались. Назовите наиболее существенные факторы, влияющие на темпы урбанизации в тех или иных Западноевропейских государствах. Рассмотрите хронологию возникновения средневековых городов.

Что такое простое товарное производство? Выясните, что такое коммунальное движение? Укажите основные причины борьбы городов с феодальными сеньорами. Какие цели преследуют средневековые города в процессе коммунального движения? Выделите методы и этапы движения. Какова была политика королевской власти по отношению к городам? Обратите внимание на становление системы управления и самоуправления средневекового города. Обратите внимание на ее региональные отличия. Какие формы политического устройства городов оформляются в средневековой Европе (приведите примеры).

Выявите причины объединения ремесленников в корпоративные организации – цехи. Рассмотрите основные черты цехового устройства, функции и назначение цеховой организации. В каких городах Западной Европы ранее всего складывается цеховое устройство? Что такое цеховая регламентация и как она влияла на производственную и социальную систему города? Особое внимание необходимо уделить вопросам экономической основы города. Рассмотрите, как развивается ремесло в рамках мелкотоварного производства, какие формы товарообмена существуют в этот период? Проанализируйте особенности средневековой торговли, факторы, влияющие на динамику товарооборота, формы торговых объединений.

Необходимо проследить, какие изменения происходят в городской социальной структуре к XIV – XV вв. Обратите внимание на оформление наследственной городской аристократии и городского плебса. Что такое «замыкание цехов» и как изменится их роль в социально-политической экономической системе города. Рассмотрите положение городских учеников и подмастерьев. Подумайте, с чем связывается их социальная активность в XIV – XV вв. Какие изменения происходят в экономической системе средневекового города? С чем связано расслоение внутри городского ремесла и дифференциация цехов? Проследите, как развивается торговля и финансово-кредитная система в Западной Европе в XIV – XV вв.? Какие изменения происходят в связи с усложнением товарообмена? Завершая тему, необходимо выяснить основные особенности средневековой торгово-ремесленной конструкции и роль корпоративных организаций в экономической, социальной и политической сферах средневековой Европы.

Ответьте на вопросы.

1. В чем интересы горожан и сеньора совпадали, а в чем расходились?

2. Объясните происхождение названий городов: Оксфорд (Бычий брод), Франкфурт (Свободный брод), Ньюкасл (Новый замок), Кембридж (Мост через реку Кем), Мюльхаузен (Мельничный дом), Страсбург (Крепость на дороге).

3. Почему решение о торговых днях в Гамбурге настолько существенно, что требуется изготовить отдельный указ?

4. Какие привилегии получили жители Гамбурга и чем они обязаны своим сеньорам?

5. Почему при описании Лондона главное внимание уделяется, во-первых, стенам города, его укреплениям, а во-вторых — городским окрестностям? Велик ли Лондон XII в.? Найдите аргументы в пользу того или иного мнения в самом тексте документа. Действительно ли «множество» воинов или паломников приходили в Лондон и уходили из него?

6. Охарактеризуйте уровень развития производства в средневековом городе.

7. Что представляет собой ремесленный цех в средние века?

8. Почему в условиях феодализма невозможно было изолированное самостоятельное существование мелких ремесленников?

9. Почему мастера были вынуждены добиваться устранения как конкуренции деревенских и городских ремесленников, так и соперничества внутри цеха между его членами (см., например, запрещение выделки сукон в деревнях, опубликованное по просьбе французского города Сент-Омер)?

10. Изучив сведения о регламентации объема и технологии производства, качестве сырья и готовых изделий и их сбыта, объясните, чем вызваны подобные ограничения и тенденция уравнять положение всех мастеров?

11. Какие из цеховых ограничений носили сначала прогрессивный характер, защищали интересы ремесленников, создавали необходимые условия для их труда, способствовали накоплению технологических навыков и улучшению качества товара?

12. Изучив документ «Кельнские шелкопрядильщицы» (1412 – 1413 гг.), назовите причины разложения цехового строя в экономически развитых центрах ремесленного производства, начавшегося в XIV в. и углубившегося в XV в.?

13. Сравните устав любекских живописцев и стекольщиков 1425 г. и другие уставы этого периода времени с парижскими статутами XIII в., и проследите, как затруднялись условия приема в цех подмастерьев? Какое значение имели требования пробной работы (устав любекских мастеров войлочных шляп 1507 г.) и другие ограничения?

14. Какие причины вызвали обострение противоречий между подмастерьями и мастерами в XIV – XV вв.?

15. Проанализируйте отрывок из Первого городского права г. Страсбурга, и ответьте на вопрос, в чьих интересах — епископа или горожан — проведена запись Первого городского права?

16. Проанализируйте отрывки из Первого и Второго городского права г. Страсбурга, и ответьте на вопрос, что изменилось в Страсбурге за время, прошедшее между созданием Первого городского права и второго?

17. Какие события могли предшествовать созданию обоих документов?

18. Назовите характерные черты цеха, отраженные в уставе кёльнских ткачих.

19. Покажите на карте Европы области итальянской и ганзейской торговли. Составьте списки товаров, которые перевозились по Балтийскому и Средиземному морям как с Запада на Восток, так и обратно.

20. Если у горожан были свои поля, чем же все-таки отличался город от деревни?

21. Велики ли привилегии, выданные королем Эдуардом ганзейским купцам! Наносят ли они ущерб купцам английским? Какие обстоятельства могли заставить короля дать такие привилегии?

22. Какое впечатление произвели итальянские и немецкие города на русских путешественников? Что прежде всего привлекло их внимание и почему?

23. Источники.