Экономическое и социально-политическое развитие стран Европы и США в конце ХIХ в.

Завершение промышленного переворота. Индустриализация. Монополистический капитализм. Технический прогресс в промышленности и сельском хозяйстве. Развитие транспорта и средств связи. Миграция из Старого в Новый Свет. Положение основных социальных групп. Расширение спектра общественных движений. Рабочее движение и профсоюзы. Образование социалистических партий; идеологи и руководители социалистического движения.

Страны Азии в ХIХ в.

Османская империя: традиционные устои и попытки проведения реформ. Индия: распад державы Великих Моголов, установление британского колониального господства, освободительные восстания. Китай: империя Цин, «закрытие» страны, «опиумные войны», движение тайпинов. Япония: внутренняя и внешняя политика сегуната Токугава, преобразования эпохи Мэйдзи.

Война за независимость в Латинской Америке

Колониальное общество. Освободительная борьба: задачи, участники, формы выступлений. П. Д. Туссен-Лувертюр, С. Боливар. Провозглашение независимых государств.

Народы Африки в Новое время

Колониальные империи. Колониальные порядки и традиционные общественные отношения. Выступления против колонизаторов.

Развитие культуры в XIX в.

Научные открытия и технические изобретения. Распространение образования. Секуляризация и демократизация культуры. Изменения в условиях жизни людей. Стили художественной культуры: классицизм, романтизм, реализм, импрессионизм. Театр. Рождение кинематографа. Деятели культуры: жизнь и творчество.

Международные отношения в XIX в.

Внешнеполитические интересы великих держав и политика союзов в Европе. Восточный вопрос. Колониальные захваты и колониальные империи. Старые и новые лидеры индустриального мира. Активизация борьбы за передел мира. Формирование военно-политических блоков великих держав.

Историческое и культурное наследие Нового времени.

Новейшая история.

Мир к началу XX в. Новейшая история: понятие, периодизация.

Мир в 1900—1914 гг.

Страны Европы и США в 1900—1914 гг.: технический прогресс, экономическое развитие. Урбанизация, миграция. Положение основных групп населения. Социальные движения. Социальные и политические реформы; Д. Ллойд Джордж.

Страны Азии и Латинской Америки в 1900—1917 гг.: традиционные общественные отношения и проблемы модернизации. Подъем освободительных движений в колониальных и зависимых странах. Революции первых десятилетий ХХ в. в странах Азии (Турция, Иран, Китай). Мексиканская революция 1910—1917 гг. Руководители освободительной борьбы (Сунь Ятсен, Э. Сапата, Ф. Вилья).

III.Тематическое планирование учебного предмета «История России. Всеобщая история»

Тематическое планирование по истории 5 класс (68 часов)

Всеобщая история

История Древнего мира (68 часов)

№	Название темы	Количество часов
	История Древнего мира
	Первобытность.
	Древний Восток
	Древняя Греция
	Древний Рим
	Итоговое повторение курса истории древнего мира
	Итого:

Тематическое планирование по истории 6 класс (68 часов)

Всеобщая история

История средних веков (28 часов)

№	Название темы	Количество часов
	История средних веков
	Раннее Средневековье
	Зрелое Средневековье
	Страны Востока в Средние века
	Государства доколумбовой Америки
	Итоговое повторение курса истории средних веков
	Итого:

История России

От Древней Руси к Российскому Государству VIII –XV вв. (40 часов)

№	Название темы	Количество часов
	Введение
	Народы и государства на территории нашей страны в древности
	Восточная Европа в середине I тыс. н. э.
	Образование государства Русь
	Русь в конце X – начале XII в. Культурное пространство
	Русь в середине XII – начале XIII в.
	Русские земли в середине XIII - XIV в. Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII-XV вв. Культурное пространство
	Формирование единого Русского государства в XV веке Культурное пространство
	Региональный компонент всего 4 часа представлены в темах № 3;5;7;8.
	Итого:

Тематическое планирование по истории 7 класс (68 часов)

Всеобщая история

История Нового времени XVI-XVII вв. (28 часов)

№	Название темы	Количество часов
	Европа в конце ХV— начале XVII в.
	Страны Европы и Северной Америки в середине XVII—ХVIII в.
	Страны Востока в XVI—XVIII вв.
	Итого:

История России

Россия В XVI – XVII веках: от великого княжества к царству (40 часов)

№	Название темы	Количество часов
	Россия в XVI веке
	Смута в России
	Россия в XVII веке
	Культурное пространство
	Региональный компонент
	Итого:

Тематическое планирование по истории 8 класс (68 часов)

Всеобщая история

История Нового времени XVIII вв. (28 часов)

№	Название темы	Количество часов
	Эпоха Просвещения.
	Эпоха промышленного переворота
	Великая французская революция
	Итого:

История России

Россия в конце XVII - XVIII веках: от Царства к Империи (40 часов)

№	Название темы	Количество часов
	Россия в эпоху преобразований Петра I
	После Петра Великого: эпоха «дворцовых переворотов»
	Россия в 1760-х – 1790- гг. Правление Екатерины II и Павла I
	Культурное пространство Российской империи в XVIII в.
	Народы России в XVIII в.
	Россия при Павле I
	Региональный компонент
	Итого:

Тематическое планирование по истории 9 класс (68 часов)

Всеобщая история

История Нового времени XIX вв. (28 часов)

№	Название темы	Количество часов
	Страны Европы и Северной Америки в первой половине ХIХ в.
	Страны Европы и Северной Америки во второй половине ХIХ в.
	Экономическое и социально-политическое развитие стран Европы и США в конце ХIХ в.
	Страны Азии в ХIХ в.
	Война за независимость в Латинской Америке
	Народы Африки в Новое время
	Развитие культуры в XIX в.
	Международные отношения в XIX в.
	Мир в 1900—1914 гг.
	Итого:

История России

Российская империя в XIX – начале XX вв. (40 часов)

№	Название темы	Количество часов
	Александровская эпоха: государственный либерализм
	Отечественная война 1812 г.
	Николаевское самодержавие: государственный консерватизм
	Крепостнический социум. Деревня и город
	Культурное пространство империи в первой половине XIX в.
	Пространство империи: этнокультурный облик страны
	Формирование гражданского правосознания. Основные течения общественной мысли
	Преобразования Александра II: социальная и правовая модернизация
	«Народное самодержавие» Александра III
	Пореформенный социум. Сельское хозяйство и промышленность
	Культурное пространство империи во второй половине XIX в.
	Этнокультурный облик империи
	Формирование гражданского общества и основные направления общественных движений
	Первая российская революция 1905-1907 гг. Начало парламентаризма
	Общество и власть после революции
	«Серебряный век» российской культуры
	Региональный компонент
	Итого:

IV. Календарно – тематического планирование учебного предмета «История России. Всеобщая история»

5 класс (68 часов)

История Древнего мира (68 часов)

№ урока	тема урока	Количество часов	Планируемые сроки
	История древнего мира
	Введение. Что изучает история Древнего мира
	Первобытность
	Древнейшие люди
	Родовые общины охотников и собирателей
	Возникновение искусства и религиозных верований.
	Возникновение земледелия и скотоводства.
	Появление неравенства и знати.
	ПОУ по теме «Первобытное общество»
	Счет лет в истории.
	Древний восток
	Государство на берегах Нила
	Как жили земледельцы и ремесленники в Египте
	Жизнь египетского вельможи
	Военные походы фараонов
	Религия древних египтян
	Искусство Древнего Египта
	Письменность и знания древних египтян
	ПОУ « Древний Египет».
	Древнее Двуречье
	Вавилонский царь Хаммурапи и его законы
	Финикийские мореплаватели
	Библейские сказания
	Древнееврейское царство и его правители
	Ассирийская держава
	Персидская держава «царя царей»
	Природа и люди Древней Индии
	Индийские касты
	Чему учил китайский мудрец Конфуций
	Первый властелин единого Китая
	ПОУ по теме: « Древний Восток».
	Древнейшая Греция.
	Греки и критяне
	Микены и Троя
	Поэма Гомера «Илиада»
	Поэма Гомера «Одиссея»
	Религия древних греков
	Земледельцы Аттики теряют землю и свободу
	Зарождение демократии в Афинах
	Древняя Спарта
	Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей
	Олимпийские игры в древности
	Победа греков над персами в Марафонской битве
	Нашествие персидских войск на Элладу
	В гаванях афинского порта Пирей.
	В городе богини Афины
	В афинских школах и гимнасиях.
	В афинском театре
	Афинская демократия при Перикле
	Города Эллады подчиняются Македонии
	Поход Александра Македонского на Восток
	В Александрии Египетской
	ПОУ по теме: «Древняя Греция».
	Древний Рим
	Древнейший Рим
	Завоевание Римом Италии
	Устройство Римской республики. Верования древних римлян.
	Вторая война Рима с Карфагеном
	Установление господства Рима во всем Восточном Средиземноморье
	Рабство в Древнем Риме
	Земельный закон братьев Гракхов
	Восстание Спартака
	Единовластие Цезаря
	Установление империи
	Соседи Римской империи
	Рим при императоре Нероне
	Первые христиане и их учение
	Расцвет Римской империи во II в.
	Вечный город и его жители
	Римская империя при Константине
	Взятие Рима варварами
	ПОУ по теме: «Древний Рим».
	Итоговое повторение курса истории древнего мира
		Итого 68

Календарно – тематического планированиу

6 класс (68 часов)

Всеобщая история

История Средних веков (28 часов)

№ урока	тема урока	Количество часов	Планируемые сроки
	История средних веков
	Введение. Живое Средневековье.
	Раннее Средневековье
	Образование варварских королевств. Государство франков и христианская церковь в VI—VIII вв.
	Возникновение и распад империи Карла Великого
	Феодальная раздробленность Западной Европы в IX— XI веках
	Англия в раннее Средневековье.
	Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами.
	Образование славянских государств
	Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад. Культура стран халифата
	Зрелое Средневековье
	Средневековая деревня и её обитатели
	В рыцарском замке
	Формирование средневековых городов.Горожане и их образ жизни
	Торговля в Средние века
	Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики
	Крестовые походы
	Как происходило объединение Франции
	Что англичане считают началом своих свобод
	Столетняя война
	Усиление королевской власти в конце XV в. во Франции и в Англии.
	Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове
	Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII—XV вв.
	Гуситское движение в Чехии
	Завоевание турками-османами Балканского полуострова
	Образование и философия. Средневековая литература
	Средневековое искусство. Культура раннего Возрождения в Италии.
	Научные открытия и изобретения
	Страны Востока в Средние века
	Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония
	Государства доколумбовой Америки
	Государства и народы Африки и доколумбовой Америки
	Итоговое повторение курса истории средних веков
	Итоговое повторение курса истории средних веков
	Итого:

История России