Тема: Пожарная безопасность «Учимся дружить с огнем»

Срок: 5 декабря – 9 декабря

Цель: Расширять представление об огне. Знакомство с правилами безопасного поведения с огнем.

Итоговое мероприятие:Выставка рисунков

Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественное - эстетическое	Социально – коммуникативное	Физическое развитие
НОД – ФЭМП Продолжать знакомить с монетами достоинством 1,5,10 рублей. (стр.75)   НОД – ФЭМП Продолжать уточнять представления о монетах. (стр. 77)   НОД – ООМ «Воздушный транспорт» (стр. 42)   НОД – ООМ «Планета Земля в опасности» (стр.47)   Краеведение (по плану специалиста)	Подготовка к обучению грамоте (по плану специалиста)   Чтение С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».Л.Толстой «Пожар», «Пожарные собаки».К.И.Чуковского «Путаница».И.Холин «Как непослушная хрюшка едва не сгорела».	Рисование (по плану специалиста)   Лепка (по плану специалиста)   Музыка (по плану специалиста)   Рассматривание плакатов «Правила пожарной безопасности»   Организация выставки детских рисунков: «Пожарная машина» «Будь осторожен с огнём»	Беседа: «Спички не тронь – в спичках огонь!»;«Человеку друг огонь, только ты его не тронь»; «Пожар»   Викторина по теме: «Юный пожарный»   С-р игра «Отважные пожарные»   Проблемная ситуация «Ты остался дома один, что ты будешь делать?»	Физкультура (по плану специалиста)   Утренняя гимнастика

Тема: Я и моя семья

Срок: 12 декабря – 16 декабря

Цель: Дать представление о себе как о человеке: основные части тела и их значение, фамилия, имя, отчество собственное и членов семьи. Знакомить с определениями «родственник».

Итоговое мероприятие: Презентация семейных увлечений в группе.

Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественное - эстетическое	Социально – коммуникативное	Физическое развитие
НОД – ФЭМП Продолжать учить измерять объем сыпучих веществ. (стр.80)   НОД – ФЭМП Познакомить с правилами измерения жидких веществ (стр. 82)   НОД – ООМ «Кто охраняет окружающую среду» (стр. 47)   НОД – ООМ «Род и родословие» (стр.42)   Краеведение (по плану специалиста)	Подготовка к обучению грамоте (по плану специалиста)   НОД – Реч.разв. Звуковая культура речи. (стр 49)   НОД – Реч.разв. Чтение рассказа Л.Толстого «Прыжок». (стр 50)   Дид.игра «Закончи предложение» (по теме) Чтение Я. Аким «Кто кому кто?»	Аппликация «Наш любимый мишка и его друзья» (РПП стр. 81)   Рисование (по плану специалиста)   Лепка (по плану специалиста)   Музыка (по плану специалиста)   Слушание песен на семейную тематику	Проблемная ситуация «Бабушка заболела»   Сюжетно-ролевая игра «Семья»   Ситуативный разговор«С кем ты живешь?».   Беседа: «Что такое семья?» «Традиции моей семьи» «мы должны беречь друг друга» «Что такое родословная?» «Моя семья»	Физкультура (по плану специалиста)   Утренняя гимнастика (картотека № 3)   Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик дедушка»   Беседа «Основные части тела и их значение»

Тема: Неделя отечественных мультфильмов

Срок: 19 декабря – 23 декабря

Цель:Воспитывать интереск отечественным мультфильмам .Учить видеть добрые поступки , формировать КГН.

Итоговое мероприятие: Игра «Знайка» (по мультфильмам)

Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественное - эстетическое	Социально – коммуникативное	Физическое развитие
НОД – ФЭМП Совершенствовать умения раскладывать число на два меньших. (стр. 85)   НОД – ФЭМП Закреплять умения раскладывать число на два меньших. (стр. 88)   НОД – ООМ «Экскурсия в библиотеку» (стр.42)   НОД – ООМ «Подземные богатства земли» (стр.47)   Краеведение (по плану специалиста)	Подготовка к обучению грамоте (по плану специалиста)   НОД – Реч.разв. Тяпа и Топ сварили компот. (стр 50)   НОД – Реч.разв. Чтение рассказа К. Ушинского «Слепая лошадь». (стр 51)   Чтение произведения, по которым сняты мультфильмы	Рисование (по плану специалиста)   Лепка (по плану специалиста)   Музыка (по плану специалиста)   мультфильмы бывают рисованные, кукольные, пластилиновые, созданные с помощью компьютерной техники   Пение и прослушивание знакомых песен	Мультипликационная викторина для детей   Просмотр отечественных мультфильмов   Чему могут научить детей герои отечественных мультфильмов   Познакомиться с историей мультипликации	Физкультура (по плану специалиста)

Тема: Новогодний праздник

Срок:26 декабря -30 декабря

Цель:Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы «Нового года и новогоднего праздника».

Итоговое мероприятие:Новогодний утренник.

Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественное - эстетическое	Социально – коммуникативное	Физическое развитие
НОД – ФЭМП Работа в рабочих тетрадях.   НОД – ФЭМП Работа в рабочих тетрадях.   НОД – ООМ «Откуда елка в гости пришла» (стр.42)   НОД – ООМ «С какой ветки детка»(стр.47)   Краеведение (по плану специалиста)	Подготовка к обучению грамоте (по плану специалиста)   НОД – Реч.разв. Лексические игры и упражнения. (стр 52)   НОД – Реч.разв. Повторение стихотворения С. Маршака «Тает месяц молодой» (стр 53)	Рисование (по плану специалиста)   Лепка (по плану специалиста)   Музыка (по плану специалиста)   Чтение р.н.с. «Снегурочка»; Е. Трутнева «С Новым годом!»; Е. Тараховская «Новый год»; С. Михалков «В снегу стояла ёлочка»; Х.К. Андерсен «Ель»; С. Маршак «Песня о елке»; К. Чуковский «Ёлка». С. Я. Маршак «12 месяцев»;	С-р игра: «В магазин за подарками к Новому году»   Беседа: «Новый год без елки»; «Новый год в других странах»   Беседа: «Кто такой Дед Мороз?»   С - р игра: «К нам пришел Дед Мороз»   Беседа: «Как вы будете встречать Новый год?»; «Новый год –это…»   С-р игра: «Семья готовится к встрече Нового года»	Физкультура (по плану специалиста)   Утренняя гимнастика (картотека № 8)   Пальчиковые игры: «На елке»; «Перед нами елочка»   П/и: «Мороз- красный нос»; «Два Мороза»; «Ель, елка, елочка»