Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия
Массовые
общешкольные
физкультурно-оздоровительные
и
спортивные мероприятия отражены в 4-й части Комплексной программы и
включают:
проведение
ежемесячных
дней
здоровья
и
спорта,
внутришкольных соревнований, туристических походов и слетов,
физкультурных праздников. Цель: пропаганда физической культуры и
спорта,
приобщение
школьников
к
систематическим
занятиям
упражнениями и спортом, подведение итогов физкультурно-спортивной
работы, активный отдых.
Е ж е м е с я ч н ы е д н и з д о р о в ь я и с п о р т а решают задачи:
- укрепления здоровья и физическое развитие школьников;
- повышения интереса к занятиям физической культурой;
- организации активного отдыха.
Сроки их проведения определяются самой школой в зависимости от
местных климатических условий, спортивной базы, планирования других
общешкольных
мероприятий,
подготовленности
педагогического
коллектива и др. Для подготовки и проведения дней здоровья директор
школы привлекает весь педагогический коллектив. Возглавляет работу
организатор внеклассной и внешкольной работы. Активное участие
принимает совет коллектива физической культуры школы и родительский
комитет. Предусматривается медицинское обслуживание. Разрабатывается
программа и содержание мероприятия.
Основным показателем продуктивности дня здоровья и отдыха
является массовость. Поэтому надо стремиться к 100 % охвату и участию
школьников
в
запланированных
видах
программы.
Ученики,
освобожденные от занятий физическими упражнениями, должны
находиться с классом, целесообразно привлекать их для оказания помощи
классным
руководителям
и
организаторам-общественникам.
Продолжительность проводимых видов программы для 1-4 классов - 3 часа,
для 5-8 классов - 4 часа, 9-11 классов- 5 часов.
Варианты проведения дня здоровья:
- для всех классов;
- для параллельных классов;
- для группы классов;
- для одного класса (в виде исключения).
Наиболее распространены I-й и 3-й варианты.
Содержание для 1 класса: подвижные игры, простейшие соревнования,
катание на санках, велосипедах, лыжах, пешие и лыжные прогулки. Дни
здоровья и спорта включают соревнования по видам упражнений школьной
программы, массовые и показательные выступления, конкурсы и другие
мероприятия активного отдыха. Дни здоровья могут проводиться на
природе для группы классов.
Центром м а с с о в ы х с о р е в н о в а н и й является школа.
Внутришкольные соревнования решают задачи:
- приобщения к систематическим занятиям спортом;
- повышения эмоциональности и активности;
- выполнения разрядных норм;
- развития основных физических качеств.
По характеру соревнования бывают личные, командные и лично-
командные. Проводиться они могут внутри класса, между параллельными
классами, группами классов или всей школы. В последнем случае
устанавливается возрастной коэффициент или младшие получают
преимущество на старте. Разработаны и специальные таблицы для
уравнивания
возрастных
возможностей
школьников.
Проводятся
соревнования и групповые (кружки ФК, секции) для укомплектования
сборной команды, выполнения разрядных норм.
Соревнования могут проводиться по учебным упражнениям,
подвижным и спортивным играм, по мини-играм с упрощением правил и
состава, личные соревнования на лучшего бегуна, прыгуна, самого сильного
и т.п. В старших классах организуются соревнования по военно-
прикладным видам – метание гранат, стрельба, преодоление полосы
препятствий, гири. Соревнования на первенство школы между классами
рекомендуется проводить как спартакиады, т.е. с комплексным зачетом
большинства видов спорта. Отдельные соревнования целесообразно
приурочивать к юбилейным датам и праздникам: день школы, день учителя
и т.д.
Наибольшая результативность соревнований достигается, если
учащиеся заранее оповещены и заблаговременно готовятся к участию в
соревновании. Педагогический эффект приносят ярко и красочно
оформленные соревнования, с четкой организацией и квалифицированным
судейством, радиофикацией и информацией о ходе соревнований.
Обязательно нужно использовать различные формы поощрения учащихся и
команд: вручение грамот, дипломов, призов, тортов, жетонов, медалей и др.
Открытие и закрытие соревнований проводятся торжественно, в
праздничной обстановке, в присутствии коллектива школы и родителей.
В классе соревнования можно организовать в спортивный час.
Общешкольные соревнования проводятся во внеурочное время в
спортивной форме и должны предшествовать районным и городским
соревнованиям. После проведения соревнований их результаты надо
довести до сведения учащихся школы (в стенгазете, командной таблице,
бюллетенях, фотовитринах, через радиоузел).
Т у р и с т с к и е п о х о д ы решают задачи:
- организации свободного времени и общественно полезной
деятельности (краеведческой, пропагандистской, военно-патриотической);
- укрепления здоровья и закаливания;
- формирования прикладных навыков и физического развития;
- воспитания и формирования нравственных качеств в коллективе.
Работа в школе проводится по следующим направлениям:
- подготовка общественного актива;
- проведение семинаров с руководителями походов и их помощниками;
- практические занятия и соревнования по выполнению приемов
туристской техники;
- прогулки с играми на местности с использованием элементов
туристской техники;
- туристские походы в выходные дни.
Руководители походов и их помощники (не моложе 18 лет)
назначаются
приказом
директора
школы.
Они
несут
полную
ответственность за безопасность школьников. Правила организации
туристских походов и соответствующие инструкторско-методические
письма Комитета народного образования определяют их обязанности.
Ф и з к у л ь т у р н ы е п р а з д н и к и являются массовыми
зрелищными
мероприятиями,
имеющими
преимущественно
пропагандистский характер при правильной их организации. Они решают
задачи:
- подведения итогов работы;
- демонстрации достижений школьного коллектива;
- организации досуга.
Физкультурные праздники обычно проводятся в конце (начале)
учебного года и в большинстве случаев бывают приурочены к открытию
спартакиады, к какой-либо знаменательной дате. Оздоровительную
направленность они приобретают в том случае, если большое количество
учащихся задействовано в массовых выступлениях. Для подготовки и
проведения физкультурного праздника обычно создается оргкомитет. Он
разрабатывает сценарий и программу праздника, привлекает классы к
подготовке мест проведения, назначает судейскую коллегию, приглашает
ведущих спортсменов и тренеров, проводит репетиции.
В содержание программы включается:
- торжественное открытие и парад участников;
-
награждение
отличившихся
школьников-спортсменов
и
физкультурного актива;
- награждение команд, занявших I-е места в отдельных видах и в
спартакиаде школы;
-
показательные
выступления
лучших
спортсменов
школы,
приглашенных
мастеров
спорта,
чередующиеся
с
массовыми
выступлениями (массовые эстафеты “Лапландия” для младших классов,
массовые
простейшие
подвижные
игры,
групповое
выполнение
ритмической гимнастики, физкультурные аттракционы и конкурсы,
спортивные развлечения);
- награждение отличившихся при проведении праздника;
- торжественное закрытие.
Необходимыми условиями успешного проведения праздника являются:
торжественный
церемониал
открытия
и
закрытия
праздника
(приближенный к ритуалу открытия Олимпийских игр), красочное
оформление мест проведения, цветовая гамма спортивных костюмов
участников, выступающих в разных видах программы, музыкальный фон,
динамичность и разнообразие выступлений.
Большое значение для пропаганды физической культуры имеют
с п о р т и в н ы е в е ч е р а с показательными выступлениями, показом
спортивных фильмов и проведением спортивных викторин, с приглашением
ведущих тренеров, спортсменов, а также совместные спортивные вечера с
учащимися других школ.
5. Организация и содержание работы школьного