Правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов по дисциплине «Культурология» на 5 семестр 2015/2016 учебного года

Для студентов 3 курса факультета физической культуры

для направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профили «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности» (ОФО)

Вид работы Количество баллов
Текущая работа: 0-70
Устный ответ 9 шт. * 5 баллов 0-45
Практическое задание 3 шт. * 5 баллов 0-15
Контроль самостоятельной работы 2 шт. * 5 баллов 0-10
Текущий контроль 1 (реферат) 0-10
Текущий контроль 2 (контрольная работа) 0-10
Посещаемость 0-10
Итого: 0-100
Премиальные баллы: 0-47
Активность на занятиях 9 шт. * 3 балла 0-27
Выступление на конференциях 0-10
Участие в конкурсах научных работ 0-10
Промежуточный контроль (зачет) 0-30
Штрафы:  
Нарушение сроков сдачи работ минус 1 -3
Отказ от ответа на семинаре минус 1
Небрежное отношение к выполнению письменных работ минус 1-3
Рейтинговая оценка по дисциплине максимум 100 баллов

Составитель: кандидат исторических наук, доцент Пахров А.А.

Приложение 2

Критерии оценивания устного ответа, выполнения практического задания и задания для самостоятельной работы

Критерии Количество баллов
Студент демонстрирует полные и объемные знания, основанные на комплексном анализе различных источников информации, содержащие ссылки на практическое применение сообщаемой информации, логично структурированные, с аргументированными выводами; свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок
Студент демонстрирует твердое знание программного материала, основанное на комплексном анализе различных источников информации, содержащее ссылки на практическое применение сообщаемой информации. Ответ логично структурирован, с выводами, но имеет несущественные неточности. Студент справляется с задачами и практическими заданиями в полном объеме, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками для выполнения практических заданий
В ответе представлен только основной материал, студент не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала, отсутствуют выводы, ссылки на практическое применение недостаточны. Нарушена последовательность в изложении программного материала, студент испытывает затруднения в выполнении практических заданий
Студент не знает отдельные вопросы, категории программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи
Студент отвечает лишь на наводящие вопросы преподавателя без существенных ошибок, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи

Приложение 3

Посещаемость занятий

Критерии Количество баллов
За посещение 90-100 % занятий 9-10
За посещение 70-80 % занятий 7-8
За посещение 50-60 % занятий 5-6
За посещение менее 50 % занятий

Приложение 4

Критерии оценивания письменного ответа на ТК-1 и ТК-2

Критерии Количество баллов
  9-10
Полнота раскрытия темы 0-4
Правильность (отсутствие ошибок в содержании работы) 0-2
Последовательность в изложении материала 0-2
Языковое оформление 0-2
  7-8
Тема раскрыта на 2/3 0-3
Допускаются незначительные ошибки в содержании работы 0-2
2-3 нарушения в последовательности изложения 0-2
Наличие ошибок (до 8) в языковом оформлении 0-1
  5-6
Тема раскрыта на 1/3 0-2
Поверхностное и фрагментное изложение материала 0-1
Более 4-5 нарушений в последовательности изложения 0-1
Более 9 ошибок в языковом оформлении 0-1
 
Тема не раскрыта
Искаженное изложение материала

Приложение 5

Наши рекомендации