Вправа 3. Запишіть слова, розкриваючи дужки. Складіть речення з поданими словами.
Журналіс…кий, шіс…надцять, хвас…ливий, пес…ливий, контрас…ний, аген…во, зап’яс…ний, гігант…кий, студен…кий, турис…кий.
______________________________________________________________________________
Вправа 4. Перекладіть українською мовою. Порівняти правопис виділених слів у російській та українській мовах.
І.Счастливый, буревестник, областной, устный, шестнадцать, радостный, поздний, честный, костлявый, наместник, участник, скоростной, злостный, доблестный, солнце, сердце, безвыездно, перекрестный, проездной.
ІІ. 1. Когда мы возвращались обратно, лес совсем проснулся и ожил, и весь наполнился птичьим радостным гомоном (О. Купрін). 2. Кстати заговорил я о весне: весной легко расставаться, весной и счастливых тянет вдаль (І. Тургенєв). 3. Нет ничего, что не касалось бы честных людей (Максим Горький). 4. Стремглав наездники помчались (О. Пушкін).
| віс…ник | форпос…ний | боліс…ний | пес…ливий | мес…ник |
| щас…ливий | безсовіс…ний | облас…ний | сер…це | бряз…нути |
| заздріс…ний | випус…ний | шелес…нути | рідкіс…ний | хвас…ливий |
| зап'яс…ний | перехрес…ний | кількіс…ний | захис…ник | якіс…ний |
| капус…няк | корис…ливий | радіс…ний | контрас…ний | плюс…нути |
| аванпос…ний | перс…ня (Р.в.) | піс…ний (борщ) | хвас…нути | компос…ний |
| корис…ний | шіс…надцять | чес…ність | доблес…ний | балас…ний |
| розіс…лати | облес…ливий | проїз…ний | тріс…нути | хворос…няк |
| плюс…нути | безщас…ний | боліс…ний | кіс…лявий | со…нце |
| тиж…невий | сонцезахис…ний | утис…нути | млос…ний | рідкіс…ний |
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Вправа 5. Вставте відповідний приголосний у словах, де спрощення не відбувається. Розфарбуйте клітинки з цими словами.
Вправа 6. Напишіть твір-мініатюру на тему «Поспішайте творити добро», використовуючи слова зі спрощенням. Орфограми підкресліть.
________________________________________________________________________________________
Блок 7.
Чужу мову можна вивчити за шість років, а свою треба вчити
все життя. (Франсуа Вольтер)
__________________________________________________________________
• Складні випадки правопису слів із чергуванням голосних приголосних звуків.
Актуалізуємо опорні знання і поняття
Доповніть правила чергування у/в та проілюструйте прикладами.
Після розділового знака перед приголосним ___________________________
__________________________________________________________________
Якщо наступні приголосні «в», «ф» або________________________________
__________________________________________________________________
На початку речення перед приголосним _______________________________
__________________________________________________________________
Перед голосним на початку речення___________________________________
__________________________________________________________________
Між двома голосними_______________________________________________
__________________________________________________________________
Перед приголосним на початку речення_______________________________
__________________________________________________________________
Заповніть таблицю.
| Чергуються голосні | Наприклад |
| е-и-нуль звука | |
| о-а | |
| о(е)-і | |
| е-о |
Формуємо уміння і навички
Вправа 1. Вставте пропущені букви та пояснити свій вибір. Підкресліть слова, правопис яких слід запам’ятати.
Сх_лятись, завм_рати, тр_мтіти, ч_р_да, ч_брець, х_мерний, експ_р_мент, л_маю, р_жим, здр_гатися, доб_ратися, ж_рдина, л_генда, к_парис, д_р_вус, бл_щати, к_п'яток, д_монстрація, ст_блина, т_пло, т_р_торія.