Вправа 1. Знімаючи вертикальну риску, запишіть слова. Поясніть правопис слів. З п’ятьма словами побудуйте речення.
Пів\села, житло\буд, радіо\завод, місяце\хід, косто\прав, зміє\лов, боє\здатність, сонце\поклонник, рубав\рубав, важко\преважко, мало\помалу, тишком\нишком, гуси\лебеді, сон\трава, мати\мачуха, честь\честю, раз\за\разом, сама\самотою, кінець\кінцем, чин\чином, на\віки\вічні, рік\другий, клино\подібний, 6\Г, рік\два, гуп\гуп, скрип\скрип, ціп\ціп\ціп, ов\ва, білий\білюсінький, авто\механік, аміно\кислотний, ай\ай\ай, ку\ку\рі\ку, Г\подібний, 90\річчя, тридцяти\двох\поверховий, гав\гав, восьми\місячний, ш\ш\ш, 8\Б, гулі\гулі\гулі, не\два\три\роки, Ту\154, скакав\скакав, говорили\балакали, купівля\продаж, Н\подібний, сила\силенна, година\друга.
___________________________________________________________________________________
Вправа 2. Знімаючи вертикальну риску, записати слова в три колонки: разом, через дефіс, з апострофом.
Пів\села, пів\Києва, пів\світу, пів\юрти, пів\фінал, пів\ящика, пів\яблука, пів\Чернігова, пів\хвилини, пів\острова, пів\ціни, пів\Дніпра, пів\кілометра, пів\куля, пів\ягняти, пів\юрби, пів\Камчатки, пів\ялини, пів\ятки, пів\ємності, пів\Риму, пів\єврей, пів\тінь.
__________________ ____________________ _____________________
__________________ ____________________ _____________________
__________________ ____________________ _____________________
__________________ ____________________ _____________________
Вправа 3. Утворіть ряди складноскорочених слів з поданими першими частинами (по 4 слова), їхній правопис перевірте за «Орфографічним словником української мови». Поставте на кожному слові наголос.
Авіа-__________________________________________________________, авто-_____________________________________________________________, агро-_____________________________________________________________, біо-______________________________________________________________, вело-_____________________________________________________________, гео-____________________________________________________________, екстра-_________________________________________________________, зоо-____________________________________________________________, пів-_______________________________________________________________, макро-________________________________________________________, мікро-____________________________________________________________, псевдо-___________________________________________________________, теле-__________________________________________________________, турбо-___________________________________________________________, палео-_________________________________________________________, нео-___________________________________________________________, радіо-_________________________________________________________.
Вправа 3. З поданих словосполучень утворіть складні слова.
Сила + силенна - __________, видимо + невидимо - __________, 7 + А - __________, три + процент - _________, кіно + зал- _________, говорили + балакали- _________, обласний + виконавчий + комітет- _________,
радянське + господарство- _________, два + боки- _________, легенький + легенький- _________, хліб + сіль- _________, давним + давно- _________ , день + другий- _________, 3 - 4 + дні- _________, видимо + невидимо- _________,вело + спорт- _________, батько + матір- _________,.
Вправа 4. Перепишіть, розкриваючи дужки. Вставте пропущені літери. Поясніть правопис складних слів.
Біля багат…я сиділо (пів)десятка озброєн…их людей. 2. Тут на дні пш…ничнім (пів)Європи – захлинув броні бе…дон…ий степ. 3. Було ще рано, (пів)(до)(восьмої). 4. Надія запнула голову в…ликою сірою хусткою, затуливши нею (пів)облич…я. 5. Що за (диво)дивина? На узліс…і т…шина. 6. Не схаменеш…ся – (пів)жит…я позаду. 7. Стояла на (пів)облич…я темна вода очей (Л.К.). 8. Пішла баба у танец… , а за нею горобец… , (викрутасом)вихвалясом. Молодец… горобець…! 9. Віз…міт… (срібло)золото та буд…те здорові.
___________________________________________________________________________
Вправа 5. Доберіть з художньої літератури 10 речень зі складними словами. Підкресліть їх, поясніть правопис.
______________________________________________________________________________
Блок 19.
Рушієм національного є дух, а екзистенцією духу є мова
(Вільгельм Гумбольт)
__________________________________________________________________
· 
Правопис частки не і ні з різними частинами мови
Актуалізуємо опорні знання і поняття
Частка-___________________________________________________________
__________________________________________________________________
Заповніть таблицю.
| Види часток | ||
Доповніть речення правилами на правопис часток не, ні.
1. Частка "ні" пишеться з іменниками та прикметниками разом :__________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Частка "не" пишеться з різними частинами мови разом у таких випадках:
____________________________________________________________________
Формуємо знання і навички