Виконання вправ і завдань

I. Продовжіть речення.

1. Документ – це ... .

2. Документи відтворюють на ... .

3. За походженням документи поділяються на ... .

4. За призначенням виділяють такі документи: ... .

5. Реквізит – це ... .

6. Формуляр – це ... .

7. Для документів з високим рівнем стандартизації друкарським способом виготовляють ... .

8. Бланк – це ... .

9. Віза – це ... .

10.Текст – це ... .

11.Текст поділяється на взаємозумовлені логічні елементи ... .

12. Для зручності з обох боків сторінки залишають ... .

13. На бланку друкується ... .

14. Нумерація сторінок починається ... .

15. Абзац – ... .

16. Дублікат – це ... .

17. Копією називають ... .

II. Розкрийте значення поданих слів за словником іншомовних слів.

Абзац, стандарт, штамп, реквізит, бланк, копія, гриф, кліше, резолюція, рубрикація, індекс, формуляр.

III. Прочитайте текст. Визначте, який це документ: 1) за походженням; 2) за місцем виникнення; 3) за спрямуванням; 4) за найменуванням.

Міністерство освіти і науки України Друкарні видавництва

Одеський педагогічний „Освіта”

університет 65011, Одеса-11,

65032, Одеса-32, вул. Польова,10

вул. М. Рильського, 6

тел. 54-02-13

Розрахунковий рахунок ...

02.03.11 № 450

Про виготовлення бланків

індивідуальних планів

роботи викладачів.

Просимо виготовити бланки індивідуальних планів роботи викладачів на папері видавництва у кількості 1 (однієї) тисячі штук протягом першого кварталу 2011 року. Оплату гарантуємо.

Ректор університету (підпис) В.В. Могилко

Головний бухгалтер (підпис) К.Л. Лук’янчик

IV. Прочитайте текст. Назвіть основні реквізити цього документа.

Голові профспілкового комітету

Вінницької ЗОСШ № 2

учителя української мови і літератури

Сніжок Людмили Василівни,

яка мешкає за адресою:

вул. Б. Грінченка, 30, кв.5

З А Я В А

Прошу Вас надати мені путівку до санаторію для лікування на період моєї відпустки (серпень, 2011 р.).

До заяви додаю довідку з лікувального закладу про необхідність лікування серцево-судинного захворювання.

17.04.11 Підпис

V. Складіть речення із поданими словосполученнями. У яких документах їх можна використати?

Відповідно до постанови Міністерства освіти і науки; відчуваючи гостру потребу; нагадуємо Вам; комісія для складання резолюції; після закінчення терміну повноважень; з багатьох причин; наказ по університету; як виняток.

VI. Перекладіть українською мовою.

В любом случае; визирование документа; заблаговременно побеспокоиться; лицевой счёт; отпуск по болезни; приняться за работу; исполнительный документ; предпринимательская деятельность; доход с оборота; законодательство о труде; безналичный расчёт; вакантная должность; введение закона; вступительный взнос; ввиду вышеизложенного; ввиду того что; больничный лист.

VII. Знайдіть помилки у побудові словосполучень. Запишіть правильні варіанти.

Попадати в скрутне становище; згідно розпорядження; відповідно з постановою; виключення з правил; прийняти участь; повістка денна; дякую Вас; вести себе; прийняти заходи; особовий приклад; любе питання; згідно наказу.

VIII. Складіть речення із поданими нижче словами. Запам’ятайте їхнє значення.

Відомість – відомість, об’єднання – об’єднання.

Д о в і д к а.Відомість – документ; відомість – звістка, популярність; об’єднання – організація; об’єднання – дія.

IX. Відредагуйте подані речення відповідно до норми літературної мови.

1. Ми діяли згідно законів України. 2. У відповідності з рішеннями у жовтні учні профтехучилищ проходять практику.3. Для капітального ремонту нам підійде любий матеріал. 4. Я згодився на її предложенія. 5. Учні не зрозуміли смислу слова. 6. У цьому році він завершив школу. 7. Зустрінемося через пару днів. 8. Відношення між учнями і вчителями мають бути доброзичливими. 9. Його усунули з цієї посади. 10. Це можна зробити при всіх обставинах. 11. У цьому районі роботу електролінії треба налагодити. 12. Дій на свій розсуд в залежності від обставин. 13. Ці студенти завжди приймають участь у спортивних змаганнях. 14. На пустирі збудували машинобудівничий завод. 15. Треба приділяти належну увагу охороні оточуючого середовища. 16. Іванов від учора звільнений по наказу директора. 17. Бланки відомостей треба взяти в учбовій частині. 18. Технічне обслужування тролейбусів стало багацько кращим. 19. Бесіду буде проводити інструктор по техніці безпеки. 20. На такі умови він погодився без коливань.

Напишіть та оголосіть: 1) текст телеграми про термінову подію;2) текст запрошення на урочистий вечір;3) вітальний адрес з нагоди дня народження (чи одруження) однокурсника;4) оголошення про засідання наукового гуртка.

Усно: № 33, с. 230; № 34 (б), с. 231. Письмово: № 129, с. 256 [1].

Відредагуйте та виправіть помилки в адресатах листа.

Ректор Українського державного аграрного університету Кириленко В. І., професору. Директор Київської загальноосвітньої школи № 1. Голова Всеукраїнського акціонерного банку „ВАбанк”. Центральній науковій бібліотеці імені В. І. Вернадського Кузьминчуку С. В. Телерадіокомпанії „Рудана” Гончар Володимир. Харківській книжній фабриці „Літера”. Відділ зв’язків з громадськістю.

До слів, поданих у першій частині, доберіть слова з частини другої, поставивши їх у кличному відмінку. Які з утворених словосполучень-звертань варто використовувати в службових листах?

Дорогий, шановний, всечесніший, високоповажний, рідний, вельмишановний, високо достойний, ваша високодостойносте, рідненький, милий, глибокошановний, високо преподобний, блаженний.

Професор, президент, міністр, пан прем’єр, пані, панове, генерал, друг, лікар, магістр, доцент, отець, митрополит, директор, добродій, брат.

Продовжіть речення, якими можна було б скористатися у листах-повідомленнях.

Повідомляємо Вам ...; цим листом повідомляємо, що ...; на жаль, змушені повідомити Вам ...; дозвольте повідомити Вам, що ...; з приємністю повідомляємо Вам, що ...; хочемо повідомити про те, що ... .

Запишіть типові мовні звороти, якими можна скористатися у листах-проханнях. Напишіть лист, у якому ви просите дати детальну інформацію про необхідний вам товар. Визначте, який це лист: 1) за найменуванням; 2) за напрямком; 3) за призначенням; 4) за функціональними ознаками.

Виправте помилки та відредагуйте поданий текст. Визначте, який це документ: 1) за найменуванням; 2) за призначенням; 3) за походженням; 4) за напрямком.

Шановний пане Олег!

Звертаємось до Вас як до спеціаліста по питаннях реклами і запрошуємо стати агентом нашої рекламаційної кампанії. Розщитуємо на Ваше согласіє. Кампанія гарантує сплату Вашої роботи та винагороду у сумі 5% від ціни рекламаційних заказів.

З повагою...

Продовжте текст листа та поясніть правопис виділених слів.

Шановні...!

Ми отримали Вашого листа від ..., у якому Ви просите надати зниження в обсязі 5 % від запропонованої в проекті контракту ціни на постачання підручників та художньої літератури.

XVIII. Продовжте речення і використайте їх, укладаючи лист-вибачення.

1. Просимо вибачення за .... 2. Сподіваємося, що це непорозуміння .... 3. Запевняємо, що в майбутньому .... 4. Зовсім не виправдовуємо .... 5. Нам дуже прикро, що .... 6. Ще раз перепрошуємо за ....

Завдання 1 – 5, 7 – 19, с.154 – 164 [5].

Перевірка самостійної роботи.

Підсумки.

Література

1. Глущик С. В., Дияк О. В., Шевчук С. В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. – К.: ВД „АСК”, 2004. – 400 с.

2. Гуць М. В., Олійник І. Г., Ющук І. П. Українська мова у професійному спілкуванні. К.: Міжнародна агенція „Bee Lone”, 2004. – 336 с.

3. Золотухін Г. О., Литвиненко Р. П., Місник Н. В. Фахова мова медика. К.: Здоров’я, 2001 – 390 с.

4. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. Х.: Торсінг, 2002. – 448 с.

5. Лісовий М. І. Культура професійного мовлення: Навчальний посібник для студентів вищих медичних навчальних закладів. – Вінниця: Нова книга, 2010. – 176 с.

6. Медвідь А. М. Практикум з ділової української мови. К.: Здоров’я, 2002. – 219 с.

7. Методичні рекомендації щодо формування культури професійного мовлення майбутніх медичних працівників під час вивчення ділової української мови (1 курс) / Укл. Лісовий М.І. – Вінниця, ВНМУ, 2005. – 37 с.

8. Потелло Н. Я., Скиртач Г. Є. Українське ділове спілкування: Навч. посібник. – К.: МАУП, 2003. – 440 с.

9. Шевчук С. В. Українське ділове мовлення: Навч. посібник. – К.: Літера ЛТД, 2001. – 480 с.

10. Шевчук С. В. Ділове мовлення. Модульний курс: Підручник. – К.: Літера ЛТД, 2003. – 448 с.