Очно-заочная (вечерняя) форма обучения
ПЕРЕЧЕНЬ ЗАНЯТИЙ ПО ОБЩЕЙ И НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
| № | Наименование разделов и тем | К - во час | Самост. работа (д/з) |
| ЛЕКЦИИ | |||
| Р 1.1 Р 1.2.1 | Лекция №1 Раздел 1. Теоретические основы химии. Тема 1.1. «Введение». Тема 1.2. «Периодический закон и периодическая система элементов Д.И.Менделеева. Теория строения вещества. Электронное строение атомов элементов». | Стр. 4-15 Стр23-46, 58-65, конспект лекций Учебник Пустовалова Л.М., Никанорова И.Е.Неорганическая химия. Ростов-на-Дону. Феникс. 2005., Реферативная работа по вопросам: 1) Химия и охрана окружающей среды. 2) Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии химии. Самостоят. работа обучающихся: «Электронное строение атомов элементов. Электронные конфигурации атомов в невозбужденном и возбужденном состоянии». | |
| Р 1.2.2 | Лекция №2 Тема 1.2. «Открытие периодического закона». | Стр.16-22 | |
| Р.1.2.3 | Лекция №3 «Виды химической связи: полярная и неполярная ковалентные связи, ионная, водородная, металлическая». | Стр. 46-58 | |
| Р.1.3.1 | Лекция №4 Тема 1.3. «Классы неорганических соединений. Оксиды». | Стр. 65-80 Самостоят. работа обучающихся: «Классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений» - работа с учебной литературой. Конспектирование. | |
| Р.1.3.1 | Лекция №5 Тема 1.3. «Классы неорганических соединений. Основания». | Стр.80-88, Самостот. работа обучающихся: «Классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений» - работа с учебной литературой. Конспектирование. | |
| Р.1.3.2 Р.1.3.3 | Лекция № 6 Тема 1.3. «Классы неорганических соединений. Кислоты. Соли». | Стр.88-97 Самостоятельная работа обучающихся: «Классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений» - работа с учебной литературой. Конспектирование. | |
| Р.1.5. | Лекция №7 Тема 1.5. «Растворы.Способы выражения концентрации растворов». | Стр. 128-148 Самостоятельная работа обучающихся: «Решение задач по способам выражения концентраций растворов» | |
| Р.1.6.1 | Лекция №8 Тема 1.6. «Теория электролитической диссоциации (ТЭД)». | Стр. 148-175 | |
| Р.1.6.2 | Лекция №9 Тема 1.6. «Гидролиз солей. Типы гидролиза» | Стр. 175-182. конспект лекции. Самост. работа обучающихся: «Упражнения по написанию уравнений гидролиза солей, опр. типа гидролиза. | |
| Р. 1.4. | Лекция №10 Тема 1.4. «Комплексные соединения» | Стр. 98-104, конспект лекции. Самост. работа обучающихся: «Упражнения по составлению формул и номенклатуре комплексных соединений» | |
| Р.1.7.1 | Лекция №11 Тема 1.7. «Химические реакции. Окислительно - восстановительные реакции (редокс – реакции). Расстановка коэффициентов методом электронного баланса. | Стр. 104-123, 126-128 конспект лекций. Самостоятельная работа обучающихся: «Упражнения по составлению уравнений ОВР» | |
| Р.1.7.2 | Лекция №12 Расстановка коэффициентов методом электронно – ионным (методом полуреакций). Расчет молярной массы эквивалента окислителей и восстановителей». | Стр. 123-126, 127-128 Самостоятельная работа обучающихся: «Упражнения по составлению уравнений ОВР» | |
| Р.2.1.1 Р.2.1.2.1 | Лекция Раздел 2. Химия элементов и их соединений. Тема 2.1. р - элементы. 2.1.1. Галогены. Тема 2.1.2. Халькогены. | самостоятеьно | Стр. 182-222 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по роли и применению галогенов,хплькогенов и их соединений, выполнение упражнений» |
| Р.2.1.2.2 | Лекция Тема.2.1.2. Халькогены (продолжение). | самостоятельно | Стр.222-230 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по роли и применению халькогенов и их соединений, выполнение упражнений» |
| Р.2.1.3.1 | Лекция Тема 2.1.3. Главная подгруппа V группы. Соединения азота. | самостоятельно | Стр. 230-249,261 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по роли и применению азота и его соединений, выполнение упражнений» |
| Р.2.1.3.2 | Лекция Тема 2.1.3. Главная подгруппа V группы. Соединения фосфора | самостоятельно | Стр.249-262 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по роли и применению фосфора и его соединений, выполнение упражнений» |
| Р.2.1.4. Р.2.1.5 | Лекция Тема 2.1.4. Главная подгруппа IV группы. Углерод. Кремний. Тема 2.1.5. Главная подгруппа III группы. Бор. Алюминий. | самостоятельно | Стр. 262-294 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по роли и применению углерода, кремния, бора,алюминия и их соединений, выполнение упражнений» |
| Р.2.2.1 Р.2.2.2 | Лекция Тема 2.2. S – элементы. Тема 2.2.1. Главная подгруппа II группы. Щелочноземельные металлы. Кальций и магний. Тема 2.2.2.Главная подгруппа I группы. Общая характеристика элементов I группы главной подгруппы периодической системы Д.И.Менделеева. Калий и натрий. | самостоятельн | Стр. 295-318 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по общим свойствам, роли и применению калия, натрия .кальция ,магния и их соединений, выполнение упражнений» |
| Р.2.3.1 Р.2.3.2 | Лекция Тема 2.3. d – элементы. 2.3.1. Побочная подгруппа I группы. Медь. Серебро. 2.3.2. Побочная подгруппа II группа. Цинк. Ртуть. | самостоятельно | Стр. 318-334 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по роли и применению меди, серебра, цинка, влиянию ртути на живые организмы, по применению их соединений в медицине, в народном хозяйстве; выполнение упражнений» |
| Р.2.3.3 | Лекция 2.3.3. Побочная подгруппа VI группы. Хром. Соединения хрома. | самостоятельно | Стр. 334-338, конспект лекций Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по биологической роли хрома, по применению соединений хрома; выполнение упражнений» |
| Р.2.3.3 Р.2.3.5 | Лекция Побочная подгруппа VII группы. Марганец. Соединения марганца. Побочная подгруппа VIII группы. Железо. Соединения железа. | самостоятельно | Стр. 338-347 Самостоятельная работа обучающихся: «Работа с учебной литературой по биологической роли марганца,железа, по применению их соединений; выполнение упражнений» |
Итого лекции:24 часа