Хімія 8 кл. І семестр 2015-2016 н.р
ПОГОДЖЕНО I семестр
Заступник директора з НВР
____________
Дата ________________
Календарний план
Хімія 8 кл. І семестр 2015-2016 н.р.
Учитель хімії Чернявська Ю.О.
1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Хімія 7-11 кл. – ВТФ «Перун», 2005. – 84 с.
2. Лист Міністерства № 1/9-426 від 01.06.2012 "Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін".
3. Наказ Міністерства освіти і науки «Про використання навчально-методичної літератури у загальноосвітніх навчальних закладах» від 01.09.2009 № 806.
4. Хімія: Хімія: Підручник для 9 кл. серед. загальноосв. шк.- 3ге вид., перероб. та доп. – Київ; Ірпінь ВТФ «Перун», 2000. – 160с.
| № | Дата | Скоригована дата | Тема уроку | Демонстрації, лабораторні досліди | Домашнє завдання |
| Вступ | |||||
| Повторення основних питань курсу хімії 7 класу. Речовина. Хімічні елементи. Інструктаж з БЖД. | |||||
| Повторення основних питань курсу хімії 7 класу. Хімічні реакції. | |||||
| Тема №1. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами. | |||||
| Кількість речовини. Моль — одиниця кількості речовини. Число Авогадро. Інструктаж з БЖД. | Демонстрація зразків речовин кількістю речовини 1 моль | ||||
| Молярна маса речовини. | |||||
| Розв’язування задач. Обчислення за хімічними формулами молярної маси, маси, кількості речовини, числа атомів (молекул). | |||||
| Закон Авогадро. Молярний об’єм газів. | |||||
| Розв’язання задач з використанням молярного об’єму газів. | |||||
| Відносна густина газів. | |||||
| Розв’язання задач з використанням відносної густини газів. | |||||
| Узагальнення знань з теми «Кількість речовини. Обчислення за хімічними формулами». | |||||
| Тема №2. Основні класи неорганічних сполук. | |||||
| Класифікація неорганічних речовин. Оксиди: поняття, склад і назви, будова і фізичні властивості, поширеність у природі. | Демонстрації: зразки оксидів. | ||||
| Кислоти: поняття, склад і назви, класифікація, фізичні властивості. | Демонстрації: зразки кислот. | ||||
| Кислоти: поширеність у природі, виявлення, використання. Інструктаж з БЖД. | Лабораторний дослід № 1. Дія кислот на індикатори. | ||||
| Основи: поняття, склад і назви, класифікація, виявлення, використання. Інструктаж з БЖД. | Демонстрації: зразки основ Лабораторний дослід № 2. Дія розчину лугу на індикатори. | ||||
| Солі: поняття, склад і назви. | Демонстрації: зразки солей. | ||||
| Солі: фізичні властивості, поширеність у природі. | |||||
| Виконання вправ, розв’язання задач. | |||||
| Класифікація оксидів. | |||||
| Відношення оксидів до води. | Демонстрації: взаємодія кислотних і основних оксидів з водою. | ||||
| Способи добування оксидів. Інструктаж з БЖД. | Лабораторний дослід № 3. Розкладання нерозчинної основи під час нагрівання. | ||||
| Обчислення за хімічними рівняннями. Розв’язання задач. | |||||
| Взаємодія металів з кислотами та водою. Витискувальний ряд металів. Інструктаж з БЖД. | Демонстрації: хімічні властивості кислот. Лабораторний дослід № 4. Взаємодія хлоридної кислоти з металлами. | ||||
| Взаємодія металів із солями та оксидами. Інструктаж з БЖД. | Лабораторний дослід № 5. Взаємодія металів із солями. | ||||
| Взаємодія кислот з основами. Реакція нейтралізації. Інструктаж з БЖД. | Лабораторний дослід № 6. Взаємодія розчинів лугів з кислотами. Лабораторний дослід № 7. Взаємодія нерозчинної основи з кислотою. | ||||
| Кислотно-основні взаємодії. | Демонстрації: хімічні властивості основ. | ||||
| Хімічні властивості солей. Умови перебігу реакцій обміну за участю солей. Способи утворення солей. Інструктаж з БЖД. | Демонстрації: хімічні властивості солей. Лабораторний дослід № 8. Взаємодія солей із лугами в розчині. Лабораторний дослід № 9. Реакція обміну між солями у розчині. | ||||
| Хімічні властивості основних класів неорганічних сполук. | |||||
| Контрольна робота. | Демонстрації: взаємодія кальцій оксиду з водою, дослідження утвореного розчину індикатором; пропускання вуглекислого газу крізь розчин. | ||||
| Практична робота № 1. «Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук».Інструктаж з БЖД. | |||||
| Обчислення за хімічними рівняннями. Розв’язання задач. | |||||
| Практична робота № 2. «Розв’язання експериментальних задач». Інструктаж з БЖД. | |||||
| Амфотерні оксиди і гідроксиди. Загальні способи добування основних класів неорганічних сполук. | Демонстрації: доведення амфотерності цинк гідроксиду. Демонстрації: добування хлоридної кислоти і досліди з нею. | ||||
| Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук. Інструктаж з БЖД. | Демонстрації: спалювання фосфору, розчинення добутого фосфор (V) оксиду у воді, дослідження розчину індикатором і нейтралізація його лугом. Лабораторний дослід № 10. Розв’язування експериментальних задач. | ||||
| Узагальнення й систематизація вивченого матеріалу. |