Приобретение практического опыта

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПМ 07. Проведение лабораторных высокотехнологичных исследований

По специальности среднего специального образования

Лабораторная диагностика

Углубленный уровень

Г. Нижний Новгород

2015 г.

РАССМОТРЕНО

на заседании ЦМК_____________

протокол № 1 от «29» августа 2015г.

Председатель ЦМК/Белозёрова Т.Ю./_________/

Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом специальности «Лабораторная диагностика»

Разработчик: Белозёрова Т.Ю.; Тарасова Л.В.; Постникова О.И.; Жулина А.А.; Трубилова И.Г.

Рецензенты:

Содержание

1. Паспорт рабочей программы практики ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ…………………………………………….стр. 4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ………………………………………..стр. 11

3. Структура и содержание ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ……………………………………………………….СТР. 13

4. Условия реализации ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ…………………………………………….СТР. 16

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ……………………………………………..СТР. 19

6. Приложения…………………………………………………..СТР. 29

Паспорт рабочей программы ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПМ.07 Проведение лабораторных высокотехнологичных исследований.

МДК 07.01. «Теория и практика лабораторных клинико-биохимических и коагулологических исследований»; МДК 07.02. «Теория и практика лабораторных гематологических исследований»

Область применения программы

Рабочая программа практики по профилю специальности составлена в рамках ПМ.07 Проведение лабораторных высокотехнологичных исследований в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника.

Практика проводится после изучения ПМ.07 Проведение лабораторных высокотехнологичных исследований в КДЛ лечебно-профилактических учреждениях, утвержденных в качестве баз практики, располагающих современным оснащением и персоналом, готовым оказать помощь обучающимся в приобретении профессионального опыта.

Рабочая программа практики по профилю специальности «Проведение лабораторных высокотехнологичных исследований» предусматривает:

· обеспечение формирования профессиональных компетенций (ПК) и развития общих компетенций (ОК) через расширение круга умений и совершенствование практического опыта;

· указание видов работ, направленных на формирование ПК и развитие ОК;

· создание элементов портфолио, касающихся практики в ЛПУ.

Организация и руководство производственной практикой осуществляется руководителем практики от образовательного учреждения и от лечебно-профилактической организации.

Учебно-методическое руководство осуществляет методический руководитель практики из числа преподавателей профессионального модуля.

Общее руководство практикой в организации возлагается на одного из ведущих специалистов, координирующего работу со средним медицинским персоналом.

Непосредственное руководство практикой осуществляют специалисты с высшим или средним медицинским (фармацевтическим) образованием, работающие в этих подразделениях.

Цели и задачи практики

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- проведения высокотехнологичных биохимических исследований и определения показателей свертывающей и противосвёртывающей систем крови;

- проведения основных и дополнительных лабораторных исследования для дифференциальной диагностики заболеваний органов кроветворения;

- постановки современных методов оценки иммунного статуса;

- выполнения основных биохимических, цитогенетических, иммуногене-тических методов проведения скрининг-тестов наследственных заболеваний.

уметь:

- работать на современном лабораторном оборудовании;

- определять гормоны, специфические белки, онкомаркеры, витамины в биологических средах с использованием современных методов;

- проводить контроль качества клинико-биохимических исследований;

- определять показатели, характеризующие состояние свёртывающей и противосвёртывающей систем крови современными методами;

- проводить контроль качества коагулологических исследований;

- готовить препараты для различных исследований клеток крови костного мозга;

- дифференцировать патологические клетки крови при подсчёте лейкоцитар-ной формулы;

- проводить контроль качества гематологических исследований;

- проводить контроль качества иммунологических исследований;

знать:

- теоретические основы современных методов исследования, используемых в клинической химии (биохимии);

- теоретические основы современных высокотехнологичных методов, используемых в лабораторной диагностике и аналитике;

- классификацию приборов и оборудования в зависимости от степени автоматизации;

- устройство современных полуавтоматических аналитических систем и автоанализаторов для различных видов лабораторных исследований;

- принципы организации рабочего автоматизированного места и АСЦ (автоматизированных специализированных централизованных) лабораториях;

- лабораторные показатели патологии системы гемостаза;

- систему гемостаза в норме и при патологии;

- понятия: эффективный, неэффективный эритропоэз, мегакариопоэз, нейтропоэз;

- изменения показателей миелограммы при реактивных состояниях и за-болеваниях органов кроветворения;

- причины и лабораторные признаки внутриклеточного и внутрисосудистого гемолиза;

- особенности изменения гемограммы при заболеваниях органов кроветворения;

- понятие миелоидной дисплазии;

- роль и место клинической иммунологии в современной диагностической медицине;

- основные признаки пролиферации, дисплазии, метаплазии, фоновых процессов.

Приобретение практического опыта

в ходе освоения ПМ.07 «Проведение лабораторных высокотехнологичных исследований»

Практический опыт	Виды работ на производственной практике
1. Ознакомление со структурой и работой КДЛ	Ознакомление с Сан-Эпид режимом и требованиями к его выполнению. Готовить биоматериал, реактивы, лабораторную посуду, оборудование, дез.растворы, утилизировать отработанный материал, проводить дезинфекцию лабораторной посуды, отработанного материала, оборудования..
2. Исследование показателей гемостаза.	Готовить стандартную калибровочную шкалу. Выполнять построение калибровочного графика. Проводить лабораторные методы исследования свёртывающей и противосвёртывающей системы гемостаза в норме и при патологии (ДВС-синдром).
3. Изучение принципов автоматизации в КДЛ, освоение современного оборудования.	Знать современные медицинские и технические требования к автоанализаторам. Критерии выбора. Изучить технологии и средства для анализа по месту лечения (АМЛ) и самоконтроля. Принципы выбора технологий для плановых, экстренных анализов, для лабораторной диагностики у постели пациента. Изучить понятие автоматизированного рабочего места (АМР). Принципы его организации. Принципы организации АСЦ (автоматизированных специализированных централизованных) лабораторий. Работать с ЛИС. Знать преимущества внедрения. Стандартные функции ЛИС в решении задач, отражающих этапы лабораторной работы.
Определение белков и онкомаркеров.	Проводить количественное определение в сыворотке ПСА, РЭА, АФП. Проводить определение кардиомиокардных белков.
Проведение исследования циркулирующей крови на гематологическом анализаторе.	Проводить получение биоматериала для гематологических исследований. Готовить препараты крови, костного мозга, биоптатов лимфоузлов для различных исследований. Знать причины и лабораторные признаки внутриклеточного и внутрисосудистого гемолиза. Применять современные технологии гематологического анализа на гематологических анализаторах.
Изучение морфологии клеток и показателей миелограммы при реактивных состояниях и заболеваниях органов кроветворения.	Проводить основные и дополнительные лабораторные исследования для диагностики патологии лейкопоэза. Уметь дифференцировать патологические клетки при подсчете лейкоцитарной формулы и миелограммы. Знать особенности изменения миелограммы и гемограммы при различных заболеваниях органов кроветворения. Уметь интерпретировать результаты исследования с позиции «норма-патология».