ВВЕДЕНИЕ. Учебно-методическое пособие

БОНИТИРОВКА И КАЧЕСТВЕННАЯ

ОЦЕНКА ПОЧВ

Учебно-методическое пособие

Печатается в авторской редакции

Подписано в печать 07.06.2011. Формат 60х84 ^1/16. Бумага офсетная.

Гарнитура «Times». Печать офисная. Усл. Печ. Л. 1,7.

Тираж 100 экз. Заказ № 107.

Ставропольское издательство «Параграф»

355017, г.Ставрополь, ул. Мира, 278 «Г»

Тел./факс: (8652) 24-55-54.

www.paragraf.chat.ru

Отпечатано в ООО «Ставропольское издательство «Параграф».

УДК 631.474(076)

ББК 40.3я7

Б 44

Авторский коллектив:

В.С. Цховребов, В.И. Фаизова, А.Н. Марьин, В.Я. Лысенко,

А.А. Новиков, Д.В. Калугин, Никифорова А.М., Чистоглядова Л.Ю.

Бонитировка и качественная оценка почвУчебно-методическое пособие/ В.С. Цховребов, В.И. Фаизова, А.Н. Марьин, и др.; Ставропольский государственный аграрный университет. – Ставрополь: Ставропольское издательство «Параграф», 2011.- 61 с.

Приведены общие принципы бонитировки и качественной оценки почв. Дан анализ современным методам оценки почв. Определены наиболее удобные методики бонитировки почв для различных почвенно-климатических условий.

Для студентов сельскохозяйственных ВУЗов специальностей 110201.65-Агрономия, 110200.62-Агрономия (бакалавры сельского хозяйства) 110400.62-Агрономия (бакалавры сельского хозяйства), 120302.65-Земельный кадастр, 120302.65 - Городской кадастр, 120700.62 - Землеустройство и кадастры, (бакалавры), 120700.68 - Землеустройство и кадастры (магистры).

©Составители, 2011

©ФГБОУ ВПО Ставропольский государственный аграрный университет

© Ставропольское издательство «Параграф», 2011

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ОБЩАЯ МЕТОДИКА БОНИТИРОВКИ ПОЧВ…………………………5

1.1. Подготовительно-камеральный период……………………………5

1.2. Полевой период……………………………………………………….13

1.3. Заключительный камерально-аналитический период………….16

2. ОЦЕНКА ПОЧВ ПО В.Д.ИВАНОВУ……………………………………..18

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ БОНИТИРОВКИ И

КАЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ ПОЧВ……………………………………….35

3.1. Методологические основы…………………...……..……………….35

3.2. Расчет балла бонитета почв по методу Т.А.Гринченко…………43

3.3. Расчет балла плодородия почв по методу ЦИНАО………………44

3.4. Расчет совокупного почвенного балла, метод ГИЗРа……………46

3.5. Расчет полного плодородия почв, метод Б.П.Никитина………...46

3.6. Оценка почв по И.И.Карманову……………………………………50

3.7. Оценка почв по Т.Н.Кулаковской и др............................................55

Литература…………………………………………………….………………..59

ВВЕДЕНИЕ

БОНИТИРОВКА ПОЧВ – это сравнительная оценка эффективного плодородия почв. Именно эффективное плодородие включает в себя погодных факторов, а также состава и свойств почв, определяющих производительную способность последних.

Цель бонитировки – сравнить по производительности и выявить наиболее благоприятные почвы для различных сельскохозяйственных культур.

Бонитировка почв строится на одновременном и сопряженном использовании количественных показателей состава и свойств почв и агроклиматических условий, которые находятся в тесной коррелятивной связи с урожайностью.

Их состава и свойств почв учитываются, прежде всего, количество гумуса и мощность гумусового горизонта, гранулометрический состав, кислотность, емкость поглощения, содержание подвижных форм фосфора и калия, плотность и пористость почв.

Из климатических показателей берут данные суммы активных температур (> 10 ^оС), коэффициент увлажнения и коэффициент континентальности климата.

Надо сказать, что тесная коррелятивная взаимосвязь между составом, свойствами почв и урожайностью прослеживается только на зональном уровне. Те сопряженные величины, которые применяются для лесной зоны, не коррелируют в условиях степи. Например, на лесных почвах с урожайностью хорошо коррелирует содержание гумуса и кислотность почвенного раствора. На солонцах эти показатели не применимы. На этих почвах хорошо с урожайностью коррелирует глубина залегания солонцового горизонта и его физико-химические и физические свойства.

У нас применяется стобальная оценочная шкала, которую строят в двух вариантах: в виде «разомкнутой» и «замкнутой». При «разомкнутой» шкале наиболее распространенным почвам присваивается 100 баллов, а остальным, в зависимости от качества, дается более низкий или более высокий балл. Если применяют «замкнутую» шкалу, то 100 баллов присваивается лучшей почве, а остальным ставят меньший балл.

Исходя из понятий относительного плодородия, совокупность состава и свойств почв, пригодных для одной культуры, могут быть малопригодны для другой. Взять, к примеру, рис и картофель. Для первой культуры нужны тяжелые глинистые почвы с отрицательными физическими свойствами, а для картофеля – легкие, супесчаные, хорошо аэрируемые почвы.