По дисциплине «статистика».

ЗАДАНИЯ НА ЭКЗАМЕН

1. Раскрыть на примерах историю развития и становления статистики как науки.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с.6-11./

2. Раскрыть на примерах предмет исследования статистической науки.

/Статистика. Учебник. Н.М. Харченко, с. 5-9. Конспект учебных занятий./

3. Проиллюстрируйте примерами различные виды статистических показателей.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 89-90. Пособие для подготовки к экзаменам, с.52-53./

4. Проиллюстрировать на примерах понятие, цель, формы и виды статистического наблюдения.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 13-27./

5. Пояснить на примере понятие статистического наблюдения. Проанализировать к каким вопросам стат. наблюдения относятся объект и единица наблюдения.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 15-16./

6. На примере логического контроля проверьте следующие ответы на вопросы переписного листа переписи населения.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 29-30./

7. Поясните на примерах значения и разновидности статистических группировок.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 34-41./

8. Проиллюстрируйте примерами элементы, виды и правила составления статистических таблиц.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 58-68./

9. Показать на примерах основные виды статистических графиков по поставленным задачам.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 68-71. Пособие для подготовки к экзаменам, с. 47-48. Конспект учебных занятий./

10. Проиллюстрировать на примерах основные элементы статистических графиков.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян. 71-73./

11. Проиллюстрировать на примерах классификацию статистических графиков по видам.

/Статистика. В.С. Мхитарян, с 71-73. Пособие для подготовки к экзаменам, с. 49-50. Конспект учебных занятий./

12. Показать на примерах область применения статистических графиков, элементы и основные виды по форме графического образа.

/Статистика. Пособие для подготовки к экзаменам, с. 48-49. Конспект учебных занятий./

13. Проиллюстрируйте примерами виды абсолютных статистических величин.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 90-92./

14. Проиллюстрируйте примерами различные виды относительных величин.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 92-97./

15. Проиллюстрируйте на примерах понятие, формы выражения относительных величин в статистике.

/Статистика. Учебник. Н.М. Харченко, с. 46-50. Конспект учебных занятий./

16. Проиллюстрируйте на примерах основные виды относительных величин.

/Статистика. Пособие для подготовки к экзаменам, с. 54-56. Конспект учебных занятий./

17. Проиллюстрировать на примерах анализ абсолютных и относительных показателей во взаимосвязи.

/Конспект учебных занятий. Отчет практического занятия № 4./

18. Показать на примерах: какова роль и условия применения средних величин в статистике.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 101-103./

19. Показать на примерах расчет исходного соотношения средней величины.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 103-109. Отчет практического занятия №5./

20. Проанализировать на примерах область применения различных видов средней величины.

/Статистика. Учебник. Н.М. Харченко, с. 54-57. Отчет практического занятия №5/

21. Проиллюстрировать на примере понятие и расчет структурных средних.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 112-116. Отчет практического занятия

№ 6./

22. Охарактеризовать примеры различных способов расчетов показателей вариации. Классифицировать их понятие.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 116-119. Отчет практического занятия

№ 7./

23. Классифицировать на примерах понятие и виды рядов динамики.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 205-210. Отчет практического занятия

№ 8./

24. Привести конкретные примеры интервальных и моментных рядов динамики. Раскрыть их сущность и значение.

/Статистика. Пособие для подготовки к экзаменам, с. 39-41. Отчет практического занятия № 8./

25. Охарактеризовать на примере «метод смыкания» рядов динамики.

/Статистика. Учебник. Н.М. Харченко, с. 94-102. Отчет практического занятия

№ 8./

26. На различных примерах раскрыть сущность и виды статистических индексов.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 122-123. Пособие для подготовки к экзаменам, с. 63-65. Отчет практического занятия № 9./

27. Привести примеры и раскрыть сущность построения и взаимосвязи индивидуальных индексов.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 122-123. Н.М. Харченко, с. 102-105. Отчет практического занятия № 9./

28.Охарактеризовать на примерах задачи, решаемые с помощью статистических индексов.

/Конспект учебных занятий. Отчет практического занятия № 9./

29. На примере простой случайной выборки охарактеризовать выборочное наблюдение.

/Статистика. Учебник. В.С. Мхитарян, с. 167-176. Конспект учебных занятий./

30. Привести примеры и охарактеризовать классификацию теоретических основ выборочного наблюдения.

/Статистика. Н.М. Харченко, с. 74-77. Конспект учебных занятий./