Матрица фонда оценочных средств
| № п/п | Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплины* | Контролируемые компетенции или их части | Формы контроля успеваемости и аттестации обучающихся ** | |
| Текущий контроль успеваемости | Промежуточная аттестация | |||
| 1. | История лесного дела Интерес к лесному делу у древних народов. Петровские реформы. Указ Петра I о сохранении лесов и выращивании корабельных лесов. Организация подготовки специалистов лесного дела. Учреждение Санкт-Петербургского лесного института в России, во Франции – Нанси, в Германии – Таранд. | |||
| 2. | Становление науки о лесе. Работы Ф.К. Арнольда, М.К. Турского. Создание лесного департамента. Лесоохранительный закон 1888 года. Достижение дореволюционного лесного хозяйства России в области лесоустройства, степного лесоразведения. | |||
| 3. | Советское лесное хозяйство. Национализация лесов. Создание «Главлесоохраны» в 1936 году. Разработка учения о лесе и лесной типологии. Работы Г.Ф. Морозова, М.Е. Ткаченко, В.Н. Сукачева. Организация Министерства лесного хозяйства (1947). Развитие полезащитного лесоразведения. Достижение в лесном хозяйстве России и зарубежных странах. | |||
* В соответствии с рабочей программой учебной дисциплины
** Рекомендуемые оценочные средства формы контроля и приведены в Положении о формировании фондов оценочных средств для контроля успеваемости и аттестации обучающихся при организации образовательного процесса по образовательным программам в ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет леса»
Принятые обозначения оценочных средств и форм контроля успеваемости и аттестации обучающихся:
| Оценочное средство | Форма контроля успеваемости и аттестации обучающихся | ||
| Наименование | УО | Форма контроля | УО |
| Текущий контроль успеваемости | |||
| Собеседование | Сб | Проведение собеседования | пСб |
| Коллоквиум | Кл | Проведение коллоквиума | пКл |
| Диктант | Дт | Написание диктанта | нДт |
| Эссе | Эс | Защита эссе | зЭс |
| Доклад, сообщение на семинаре | С | Выступление на семинаре | вС |
| Рабочая тетрадь | Рт | Проверка рабочей тетради | пРт |
| Контрольная работа | Кр | Выполнение контрольной работы | зКр |
| Лабораторная работа | Лр | Защита лабораторной работы | зЛр |
| Реферат | Р | Защита реферата | зР |
| Расчетно-графическая работа | РГР | Защита расчетно-графической работы | зРГР |
| Расчетно- проектировочная работа | РПР | Защита расчетно-проектировочной работы | зРПГР |
| Творческое задание | Тз | Защита творческого задания | зТз |
| Разноуровневые задачи и задания | Рз | Выполнение разноуровневых задач и заданий | ЗРз |
| Круглый стол, дискуссия, полемика, диспут, дебаты | Дс | Участие в круглом столе, дискуссии, полемике, диспуте, дебатах | уДс |
| Деловая и/или ролевая игра | Ди | Участие в деловой и/или ролевой игре | уДи |
| Кейс-задача | Кз | Проверка выполнение кейс-задачи | пКз |
| Портфолио | Пф | Проверка наполнения портфолио | пПф |
| Тренажер | Тр | Проверка выполнения задания работы на тренажере | пТр |
| Тест | Т | Проведение тестирования | пТ |
| Промежуточная аттестация | |||
| Курсовой проект | КП | Защита курсового проекта | зКП |
| Курсовая работа | КР | Защита курсовой работы | зКР |
| Отчет по практике | ПР | Защита отчета по практике | зПР |
| Отчет по НИР | НИР | Защита отчета по НИР | зНИР |
| Зачет | З | Сдача зачета | сЗ |
| Дифференцированный зачет | ДЗ | Сдача дифференцированного зачета | сДЗ |
| Экзамен | Э | Сдача экзамена | сЭ |
| Итоговая (итоговая государственная) аттестация | |||
| Государственный экзамен | ГЭ | Сдача государственного экзамена | сГЭ |
| Выпускная квалификационная работа | ВКР | Защита выпускной квалификационной работы | зВКР |
| Научный доклад | НД | Выступление с научным докладом | вНД |
(Приводятся только те обозначения оценочных средств и форм контроля успеваемости и аттестации обучающихся, которые используются при изучении дисциплины и указаны в рабочей программе)
Комплект
Оценочных средств
по дисциплине (модулю, практике, НИР)
«_Теория и практика искусственного лесовосстановления_»
В комплект оценочных средств входят оценочные средства по контролю текущей успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по всем заявленным в рабочей программе видам аудиторных занятий и самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства структурно входят в состав учебно-методического комплекса (УМКД).
К комплекту оценочных средств прилагаются разработанные преподавателем и утвержденные на заседании кафедры критерии оценки по формам контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по всем заявленным в рабочей программе видам аудиторных занятий и самостоятельной работы обучающихся (Приложение 3).