Матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств
| Циклы (разделы), дисциплины учебного плана ООП Индекс компе- тенции | Гуманитарный, социальный и экономический цикл | |||||||||||
| Б1.Б. Базовая часть | Б1.В. Вариативная часть | |||||||||||
| История России | Фило-софия | Иностран-ный язык | Право-ведение | Экономика | Русский язык и культура речи | Культуро-логия | Социо-логия | Основы этики и эстетики | Деловая этика | Психо-логия | Психо-логия общения | |
| ОК-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| ОК-2 | + | + | + | + | ||||||||
| ОК-3 | + | + | ||||||||||
| ОК-4 | + | |||||||||||
| ОК-5 | + | |||||||||||
| ОК-6 | + | |||||||||||
| ОК-7 | + | + | + | + | ||||||||
| ОК-8 | + | + | + | |||||||||
| ОК-9 | + | |||||||||||
| ОК-10 | + | + | + | + | + | + | + | |||||
| ОК-11 | ||||||||||||
| ОК-12 | ||||||||||||
| ОК-13 | ||||||||||||
| ОК-14 | + | |||||||||||
| ОК-15 | ||||||||||||
| ПК-1 | ||||||||||||
| ПК-2 | ||||||||||||
| ПК-3 | ||||||||||||
| ПК-4 | ||||||||||||
| ПК-5 | ||||||||||||
| ПК-6 | ||||||||||||
| ПК-7 | ||||||||||||
| ПК-8 | ||||||||||||
| ПК-9 | ||||||||||||
| ПК-10 |
Продолжение приложения 2
| ПК-11 | ||||||||||||||
| ПК-12 | + | |||||||||||||
| ПК-13 | + | |||||||||||||
| ПК-14 | + | |||||||||||||
| ПК-15 | ||||||||||||||
| ПК-16 | ||||||||||||||
| ПК-17 | ||||||||||||||
| ПК-18 | ||||||||||||||
| Рекомендуемые оценочные средства | Виды аттестации | Формы оценочных средств | ||||||||||||
| Текущая (по дисциплине) | УО-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| ПР-1, 2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| ТС-1 | + | + | ||||||||||||
| Промежуточная (по дисциплине) | ПР-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| ПР-3 | + | |||||||||||||
| ПР-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| Рубежная (по модулю) | УО-3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| УО-4 | + | + | + | |||||||||||
| ПР-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4). Технические средства контроля (ТС). Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6).
Продолжение приложения 2
Матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств
| Циклы (разделы), дисциплины учебного плана ООП Индекс компе- тенции | Математический и естественнонаучный цикл | |||||||||
| Б2.Б. Базовая часть | ||||||||||
| Математика | Информа-тика | Физика | Общая и неоргани-ческая химия | Органи-ческая химия | Химия биологи-чески активных веществ | Физии-ческая химия | Экология | Общая биология и микробио-логия | Основы биохимии и молекуляр-ной биологии | |
| ОК-1 | ||||||||||
| ОК-2 | ||||||||||
| ОК-3 | ||||||||||
| ОК-4 | ||||||||||
| ОК-5 | ||||||||||
| ОК-6 | ||||||||||
| ОК-7 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| ОК-8 | ||||||||||
| ОК-9 | ||||||||||
| ОК-10 | ||||||||||
| ОК-11 | ||||||||||
| ОК-12 | + | |||||||||
| ОК-13 | + | |||||||||
| ОК-14 | ||||||||||
| ОК-15 | ||||||||||
| ПК-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| ПК-2 | + | + | + | + | + | |||||
| ПК-3 | + | |||||||||
| ПК-4 | + | |||||||||
| ПК-5 | ||||||||||
| ПК-6 | + | |||||||||
| ПК-7 | ||||||||||
| ПК-8 | + | |||||||||
| ПК-9 | + | |||||||||
| ПК-10 |
Продолжение приложения 2
| ПК-11 | ||||||||||||
| ПК-12 | ||||||||||||
| ПК-13 | ||||||||||||
| ПК-14 | ||||||||||||
| ПК-15 | ||||||||||||
| ПК-16 | ||||||||||||
| ПК-17 | ||||||||||||
| ПК-18 | ||||||||||||
| +Рекомендуемые оценочные средства | Виды аттестации | Формы оценочных средств | ||||||||||
| Текущая (по дисциплине) | УО-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| ПР-1, 2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| ТС-1 | + | + | + | |||||||||
| Промежуточная (по дисциплине) | УО-2 | + | + | + | ||||||||
| ПР-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| ПР-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| Рубежная (по модулю) | УО-3 | + | + | |||||||||
| УО-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| ПР-4 | + | + | + | + | + | + | + | + |
Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4). Технические средства контроля (ТС). Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6)
Продолжение приложения 2
Матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств
| Циклы (разделы), дисциплины учебного плана ООП Индекс компе- тенции | Математический и естественнонаучный цикл | |||||||||||
| Б2.В. Вариативная часть | ||||||||||||
| Физико-химические методы анализа в биотехно-логии | Аналитическая химия | Коллоидная химия | Планиро-вание и обработка результатов экспери-мента | Поверхно-стные явления и дисперсные системы | Введение в нанотехно-логии | Основы токсико-логии | Введение в иммуно-логию | Моделирование и оптимизация биотехно-логических процессов | Физиология микроорга-низмов | Молеку-лярная биология | Биометрия | |
| ОК-1 | ||||||||||||
| ОК-2 | ||||||||||||
| ОК-3 | ||||||||||||
| ОК-4 | ||||||||||||
| ОК-5 | ||||||||||||
| ОК-6 | ||||||||||||
| ОК-7 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| ОК-8 | ||||||||||||
| ОК-9 | ||||||||||||
| ОК-10 | ||||||||||||
| ОК-11 | ||||||||||||
| ОК-12 | + | |||||||||||
| ОК-13 | + | |||||||||||
| ОК-14 | ||||||||||||
| ОК-15 | ||||||||||||
| ПК-1 | + | + | + | + | + | + | + | |||||
| ПК-2 | + | + | + | + | + | + | ||||||
| ПК-3 | ||||||||||||
| ПК-4 | ||||||||||||
| ПК-5 | + | + | ||||||||||
| ПК-6 | ||||||||||||
| ПК-7 | + | |||||||||||
| ПК-8 | + | |||||||||||
| ПК-9 | ||||||||||||
| ПК-10 |
Продолжение приложения 2
| ПК-11 | ||||||||||||||
| ПК-12 | ||||||||||||||
| ПК-13 | ||||||||||||||
| ПК-14 | ||||||||||||||
| ПК-15 | + | |||||||||||||
| ПК-16 | + | |||||||||||||
| ПК-17 | ||||||||||||||
| ПК-18 | + | |||||||||||||
| Рекомендуемые оценочные средства | Виды аттестации | Формы оценочных средств | ||||||||||||
| Текущая (по дисциплине) | УО-1 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| ПР-1, 2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| ТС-1 | + | + | + | |||||||||||
| Промежуточная (по дисциплине) | УО-2 | + | + | |||||||||||
| ПР-2 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| ПР-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| Рубежная (по модулю) | УО-3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| УО-4 | ||||||||||||||
| ПР-4 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4). Технические средства контроля (ТС). Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), научно-учебные отчеты по практикам (ПР-6)
Продолжение приложения 2