Romances sans paroles, 1874. 4 страница

Il mène d'abord une vie d'aventurier et de bourlingueur avant d'écrire et de publier ses premiers poèmes: Les Pâques en 1912 (qui deviendra Les Pâques à New York en 1919) ou Prose du Transsibérien et de la petite Jeanne de France en 1913. Il participe dès le début à la guerre de 14-18 comme engagé volontaire : gravement blessé en 1915, il sera amputé du bras droit.

L'œuvre de Blaise Cendrars, poésie, romans, reportages et mémoires, est placée sous le signe du voyage, de l'aventure, de la découverte et de l'exaltation du monde moderne où l'imaginaire se mêle au réel de façon inextricable.

L’oiseau bleu

Mon oiseau bleu a le ventre tout bleu

Sa tête est d’un vert mordoré

Il a une tache noire sous la gorge

Ses ailes sont bleues avec des touffes de petites plumes jaune doré

Au bout de la queue il y a des traces de vermillon

Son dos est zébré de noir et de vert

Il a le bec noir, les pattes incarnat et deux petits yeux de jais

Il adore faire tempette, se nourrit de bananes et pousse un cri

Qui ressemble au sifflement d’un petit jet de vapeur

On le nomme le septicolore.

Vocabulaire:
L’oiseau bleu m sg	блакитний (казковий) птах
le ventre tout bleu	блакитне брюшко
un vert mordoré	червоно-коричневого кольору
une tache noire	чорна відмітина
sous la gorge	на груді, на шиї
des touffes de petites plumes	пасма дрібного пір’я
des traces de vermillon	цятки рум’яни
les pattes incarnat	яскраво-червоні лапки
jais	гагат – чорний, колір смолі
la trempette	труба
se nourrit de	живитися ч-н
pousse un cri	скрикує
on le nomme	його називають
le septicolore	семи кольоровий птах (семицветик).

Jacques Charpentreau

(1928)

Jacques Charpentreau est un écrivain et poète français.

Jacques Charpentreau est né aux Sables d'Olonne. Il a été instituteur, puis professeur de français dans le 13e arrondissement de Paris (collège Moulin-des-Prés).

Son œuvre compte une trentaine de recueils de poésies, dont la Fugitive mais aussi des contes, des nouvelles, des essais et des dictionnaires. Il est un fervent défenseur de la poésie pour la jeunesse, et de nombreux poèmes de sa plume sont appris dans les écoles.

Suppositions

Si la Tour Eiffel montait

Moins haut le bout de son nez,

Si l'Arc de Triomphe était

Un peu moins lourde à porter,

Si l'Opéra se pliait,

Si la Seine se roulait,

Si les ponts se dégonflaient,

Si les gens se tassaient

Un peu plus dans le métro

Si l'on retirait des rues

Les guéridons des bistrots,

Les obèses, les ventrus,

Les porteurs de grands chapeaux,

Si l'on ôtait les autos,

Si l'on rasait les barbus,

Si l'on comptait les kilos

A deux cents grammes pas plus

Si Montmartre se tassait,

Si les trop gros maigrissaient

Si les tours rapétissaient,

Si le Louvre s'envolait,

Si l'on rentrait les oreilles,

Avec des SI on mettrait

Paris dans une bouteille.

Vocabulaire:
la supposition	припущення
Si la Tour Eiffel montait ►moins haut	трохи нижчою
si l'Arc de Triomphe était	Якби Тріумфальна арка
►moins lourd	трохи легшою
se plier	складатися
se rouler	звернутися (у рулон)
se tassaient: v. tasser	потіснилися
si l'on retirait des rues ►les guéridons des bistrots	якби з вулиць прибрати столи бістро
les obèses, les ventrus	товстуни
si l'on ôtait les autos	якби прибрати з вулиць автомобілі
si l'on rasait les barbus	якби поголити бородачів
compter	вважати, рахувати
si les trop gros maigrissaient	якби товстуни схудли
si les tours rapetissaient	якби вежі стали меншими
s'envoler	(тут) зникнути
on mettrait Paris	Париж би вмістився
dans une bouteille	у пляшці

Desnos Robert

(né le 4 juillet 1900 à Paris et mort le 8 juin 1945 en Tchécoslovaquie)

Desnos [dεsnos] Robert, poète français né à Paris, mort en déportation 1900-1945. Il évolue du surréalisme au lyrisme traditionnel.

Hérité de Baudelaire et Rimbaud, l’univers poétique de Robert Desnos s’ancre dans la prose du quotidien. Enfant des rues, le jeune Desnos s’inspire de la réalité qu’il côtoie pour composer ses premiers textes et inventer une nouvelle musique de la langue. Participant à tous les mouvement surréaliste, aux côtés d’AndréBréton, Elouard et Aragon.

Epris de liberté, il refuse tout engagement politique/ Amoureux passionné de la vie, il en extrait la poésie jusqu’à la fin: dans la boue du camp de concentration de Terezin, c’est encore aux mots que Desnos rêve.

LE PÉLICAN

Le capitaine Jonathan,

Étant âgé de dix-huit ans,

Capture un jour un pélican

Dans une île d’Extrême-Orient.

Le pélican de Jonathan

Au matin, pond un œuf tout blanc

Et il en sort un pélican

Lui ressemblant étonnamment.

Et ce deuxième pélican

Pond, à son tour, un œuf tout blanc

D’où sort, inévitablement,

Un autre qui en fait autant.

Cela peut durer pendant très longtemps

Si l’on ne fait pas d’omelette avant.

Vocabulaire:
Étant âgé de dix-huit ans	у віці 18 років
il capture	зловив, піймав
l’Extrême-Orient m sg	Далекий Схід
il pond un œuf	зніс яйце
lui ressemblant ►étonnamment	неймовірно, дуже схожий ►на нього
à son tour	у свою чергу
qui en fait autant	який також зніс яйце
cela peut durer très longtemps	це може продовжуватися дуже довго

L’Alligator

Sur les bords du Mississipi
Un alligator se tapit.
Il vit passer un négrillon
Et lui dit : « Bonjour, mon garçon. »
Mais le nègre lui dit : « Bonsoir,
La nuit tombe, il va faire noir,
Je suis petit et j'aurais tort
De parler à l'alligator. »
Sur les bords du Mississipi
L'alligator a du dépit,
Car il voulait au réveillon
Manger le tendre négrillon.

Vocabulaire:
un alligator	алігатор
sur les bords	на побережжі
un alligator se tapit	притаївся алігатор
un négrillon	маленький негр (раб)
il vit passer	побачив як пропливав
la nuit tombe	настає ніч
il va faire noir	наступить темрява
J'aurais tort de parler à ►l'alligator.	Мені не слід розмовляти з алігатором.
il a du dépit	алігатору шкода (він шкодує)
car il voulait au réveillon manger	бо він ходів з’їсти на сніданок
tendre	(тут) молоденький, ніжний

La Baleine

Plaignez, plaignez la baleine
Qui nage sans perdre haleine
Et qui nourrit ses petits
De lait froid sans garantie.
La baleine fait son nid
Oui, mais, petit appétit,
Dans le fond des océans
Pour ses nourrissons géants.
Au milieu des coquillages,
Elle dort sous les sillages
Des bateaux, des paquebots
Qui naviguent sur les flots.

Vocabulaire:
la baleine	кит
plaignez la baleine: v. ►plaindre	зжальтеся (зглянутись) над китом
Qui nage sans perdre ►haleine	який невтомно плавав
qui nourrit ses petits	яка кормить своїх малят
de lait froid	холодним молоком
le (son) nid	гніздо
Dans le fond des océans	на глибині (у водах) океану
►les nourrissons géants	велетні-сосунки
Au milieu des coquillages	на черепашках
elle dort : v. dormir	Спить (спати)
les sillages, m pl	сліди (від хвиль)
les flots, m pl	хвилі
le bateau	пароплав
le paquebot	теплохід

Des jeux et des activités:

1. Copiez les verbes ci-dessus en les disposant en 3 colonnes suivant le groupe auquel ils appartiennent : plaindre, nager, nourrir, faire, dormir, naviguer, réussir.

2. Remplacez les points par les terminaisons convenables du présent de l’indicatif:

Je dor... nous fais...

Tu plain... vous dorm...

Il nourri... je réuss…

Le Crapaud

Sur les bords de la Marne,
Un crapaud il y a,
Qui pleure à chaudes larmes
Sous un acacia.

- Dis-moi pourquoi tu pleures
Mon joli crapaud ?
- C'est que j'ai le malheur
De n'être pas beau.

Sur les bords de la Seine
Un crapaud il y a,
Qui chante à perdre haleine
Dans son charabia.
Dis-moi pourquoi tu chantes
Mon vilain crapaud ?
- Je chante à voix plaisante,
Car je suis très beau,
Des bords de la Marne aux bords de la Seine
Avec les sirènes.

Vocabulaire:
le crapaud	жаба
la Marne	Марна – річка, яка впадає в Сену
pleurer à chaudes larmes	гірко плакати
chanter à perdre haleine	голосно співати
laid (e), adj	некрасивий
le malheur	нещастя
sur les bords de qch	на побережжі, на березі
le charabia	тарабарщина
vilain, -e	гидкий,-a, мерзотний
je chante à voix plaisante	я весело співаю
la sirène	сирена (казкове чудовисько – напівжінка, напівриба)

Des jeux et des activités:

1. Ecrivez les noms propres tirés de la poésie; dites ce qu’ils signifient.

2. Donnez, s.v.p. d’autres noms propres (de pays, de rivières, de montagnes).

3. Dites quelques noms signifiant les fleuves.

Le Myosotis

Ayant perdu toute mémoire

Un myosotis s’ennuyait

Voulait-il conter une histoire ?

Dès le début, il l’oubliait.

Pas de passé, pas d’avenir,

Myosotis sans souvenir.

Vocabulaire:
le myosotis [miosotis]	незабудка
ayant perdu toute mémoire	втративши пам'ять
il s’ennuyait: v. s’ennuyer	томився, нудьгував
conter une histoire	розповісти історію
dès le début	з самого початку
il l’oubliait	вона(незабудка) забувала її (історію)
pas de passé, pas d’avenir	ні минулого, ні майбутнього
sans souvenir	без спогадів

Le Coquelicot

Le champ de blé met sa cocarde

Coquelicot.

Voici l’été, le temps me tarde

De voir l’arc-en-ciel refleurir.

L’orage fuit, il va mourir,

Nous irons te cueillir bientôt, Cquelicot.

Vocabulaire:
le coquelicot	мак - самосійка
le champ de blé	пшенишне поле
le temps me tarde	не дочекаюся, щоб побачити
l’arc-en-ciel (m)	веселка
l’orage fuit	буря, гроза відступає
il va mourir	вона невдовзі зникне
nous irons te cueillir	ми підемо збирати тебе

Le Réveil des animaux

Une hirondelle déplie ses ailes

Dame l’abeille se réveille

Et cherche à faire un pot de miel

Sur les boutons de l’amandier

Une coccinelle répeint ses points

Oh! Que le noir lui va bien!

Un petit loir secoue ses fesses

Lisse ses poils puis les redresse

Où donc est le coucou?

Des tétards dans la mare

Font la ronde avec les poissons

Une libellule comme une virgule

Glisse jusqu’au premier soleil

Et pour faire le cerf-volant

Un papillon cherche le vent

Un hérisson sort de son trou

Son nez en pointe et ses trois choux

On n’attend plus que le coucou!

Vocabulaire:
le réveil des animaux	пробудження тварин
une hirondelle	ластівка
déplier ses ailes	розправляє крила
une abeille	бджола
un pot de miel	горщик меду
un amandier	дерево мигдалю
une coccinelle	сонечко, божа коровка
répeint : v.repeindre	міняє колір
ces trois choux	троє його малих
lisser: v.	пригладжує
un tétard	головастик
la mare	калюжа, болото
une libellule	стрекоза, дзиґа
le loir	(зоолог.) соня
un cerf-volant	жук-рогач
un hérisson	їжак

Des jeux et des activités:

1. Faites la liste des insectes que vous avez trouvés dans la poésie, ainsi que des oiseaux. Retenez – lez, s.v.p.

2. Copiez les verbes ci-dessus, en les disposant en colonnes suivant le groupe auquel ils appartiennent:

Déplier, chercher, repeindre, aller, secouer, être, faire, sortir, attendre.

3. Ecrivez ces verbes au Présent de l’indicatif :

Je dépl... nous secou...

Tu cher... vous êt...

Il repéi... ils fon...

Je sor... tu atten....

Alouette

Alouette, gentille alouette

Alouette, gentille alouette

Alouette, gentille alouette

Je te plumerai la tête (bis) et la tête (bis)

Alouette, gentille alouette

Je te plumerai le cou (bis) et le cou (bis) et le cou (bis) et la tête( bis)

Je te plumerai le cou.
Je te plumerai le cou.
Et le cou ! Et le cou !
Et les yeux ! Et les yeux !
Et le bec ! Et le bec !
Et la tête ! Et la tête !
Alouette, Alouette !

Je te plumerai les ailes.
Je te plumerai les ailes.
Et les ailes ! Et les ailes !
Et le cou ! Et le cou !
Et les yeux ! Et les yeux !
Et le bec ! Et le bec !
Et la tête ! Et la tête !
Alouette, Alouette !
Aaaah...

Je te plumerai la queue.
Je te plumerai la queue.
Et la queue ! Et la queue !
Et les ailes ! Et les ailes !
Et le cou ! Et le cou !
Et les yeux ! Et les yeux !
Et le bec ! Et le bec !
Et la tête ! Et la tête !
Alouette, Alouette !
Aaaah...

Je te plumerai le dos.
Je te plumerai le dos.
Et le dos ! Et le dos !
Et la queue ! Et la queue !
Et les ailes ! Et les ailes !
Et le cou ! Et le cou !
Et les yeux ! Et les yeux !
Et le bec ! Et le bec !
Et la tête ! Et la tête !
Alouette, Alouette !
Aaaah...

Vocabulaire:
une alouette	жаворонок
le bec	дзьобик
le cou	шия
les ailes	крила
les pattes f pl	лапки
la queue	хвіст
la tête	Голова

Fruits et légumes

As-tu vu, vu, vu ce qu'on trouve ce matin

Ce qu’on trouve dans les jardins?

Ça parfume toute la rue.

As-tu vu, vu, vu au bout de ton nez,

Аu bout de ton nez pointu.

Des abricots, des pêches, des haricots longs comme ça

Qui te montrent du doigt, des petits pois gros comme toi,

Quand des fois tu t’assois

Les groseilles du groseiller, que tu mets dans ton panier,

Dans ton panier de paille, de paille ou d’osier

Et si tu t’assieds dessus, tu verras couler du jus.

Des poivrons jaunes et verts,

Des melons gros comme toi,

Pas très longs ces melons.

Des salades, des tomates,

Des mirabelles bell’s pour la belle Isabelle.

Les cerises du cerisier que tu mets dans ton panier,

Dans ton panier de paille, de paille ou d’osier

Et si tu t’assieds dessus, tu verras couler du jus.

Des prunes, mais pas brunes, dorées comme la lune,

Les raisins du voisin, que surveille son chien,

Malin comme un indien.

Des courgettes très coquettes, que tu mets dans ton panier,

Dans ton panier de paille, de paille ou d’osier

Et si tu t’assieds dessus, tu verras couler du jus.

Vocabulaire:
fruits et légumes	фрукти і овочі
as-tu vu ? : v.voir	Чи ти бачив?
un abricot	абрикос
qui te montre du doigt	який показує тобі пальцем
tu t’assois	ти сідаєш
longs comme ça	такої довжини
la pêche	персик
des haricots	квасоля
les petits pois	горошок
un panier de paille	кошик із соломи
tu verras	ти побачиш
le groseille	аґрус (крижовник)
le jus	cік
le poivron	перець, паприка
le melon	диня
la mirabelle	мірабель
la cerise	вишня
l’osier m	лоза, верба
la prune	слива
dorée comme la lune	кольору місяця (луни)
la courgette	гарбуз
malin	лукавий, хитрий
tu verras couler du jus	ти побачиш, як тече сік
si tu t’assieds dessus	якщо ти на нього сядеш

Des jeux et des activités:

1. Faites la liste des fruits et les légumes que vous avez trouvés dans la poésie.

2. Nommez et retenez, tous les arbres de fruits et tous les noms de légumes de cette poésie.

Le Crabe

Le crabe regarde bien, il marche sur les rochers,

Le crabe regarde bien, il marche sur le côté.

Je sais qu’il est en colère, quand il marche de travers

L’océan est agité, quand le Crabe l’a pincé.

Du Crabe méfie-toi, quand il ouvre ses pinces

Surveille bien tes fesses, surveille bien tes doights.

Je sais qu’il est en colère, quand il marche de travers

L’océan est agité, quand le Crabe l’a pincé.

Vocabulaire:
le crabe	краб
le rocher	скеля
le côté	сторона
il marche de travers : ►v.marcher	він рухається боком
agité, adj	бурхливий, неспокійний
pincer,v. t.	ущипнути, щипати
les pinces	щупальці
méfie-toi: v. se méfier	бережись, обережно, не довіряй, бійся

La mer s'est retirée

La mer s’est retirée, qui la ramènera ?

La mer s’est démontée, qui la remontera ?

La mer est emportée, qui la rapportera ?

La mer est déchainée, qui la rattachera ?

Moi, je ne sais pas

Je crois que ce sera un enfant sur la plage

Avec un grand collier de coquillages.

Vocabulaire:
la mer s’est retirée	море відступило
qui la ramènera?	хто його поверне?
la mer s’est démontée	море разгніволося
qui la remontera ?	хто його заспокоїть?
la mer est emportée.	море розбурхане, штормить
qui la rapportera?	хто його поверне (усмирить)?
ce sera un enfant	то буде дитя
avec un grand collier de coquillages	з великим кол’є із черепашок

Des jeux et des activités:

Faites des oppositions des verbes: se retirer – ramener;

Se démonter – rémonter;

emporter – rapporter

déchaîner – rattacher

Faites attention au jeu de mots: où ils sont employés au sens propre et où au sens figuré.

Henri Michaux

(Namur, 24 mai 1899 – Paris, 19 octobre 1984)

Poète et peintre français d’origine belge, Henri Michaux est né à Namur. Il renonce à ses études de médecine pour naviguer au loin. Son œuvre est un témoignage sur ses voyages réels ou imaginaires, ses rêves ou ses hallucinations "Un barbare en Asie", "Plume "L’Espace du dedans", "Connaissance par les gouffres".

A Paris, il se lie rapidement avec le poète Jules Supervielle avec qui il restera ami jusqu'à sa mort.

Parallèlement à l'écriture, dès 1925, il commence à s'intéresser à la peinture et à tous les arts graphiques en général. Exposé pour la première fois en 1937, il ne cesse ensuite de travailler, au point même que sa production graphique prend en partie le pas sur sa production écrite. Il s'intéresse également à la calligraphie qu'il utilisera dans nombre de ses œuvres.

A la fin de sa vie, Michaux était considéré comme un artiste fuyant ses lecteurs et les journalistes, ce qui contraste avec les nombreux voyages qu'il a fait pour découvrir les peuples du monde.

EMPORTEZ-MOI

Emportez-moi dans une caravelle,

Dans une vieille et douce caravelle,

Dans l'étrave, ou si l'on veut, dans l'écume,

Et perdez-moi, au loin, au loin.

Dans l'attelage d'un autre âge.

Dans le velours trompeur de la neige.

Dans l'haleine de quelques chiens réunis.

Dans la troupe exténuée des feuilles mortes.

Emportez-moi sans me briser, dans les baisers,

Dans les poitrines qui se soulèvent et respirent,

Sur les tapis des paumes et leur sourire,

Dans les corridors des os longs et des articulations.

Emportez-moi, ou plutôt enfouissez-moi.

Extrait de "L'espace du dedans"(1929)