Іv турнір козацьких хронографів

Хід гри

У грі беруть участь всі учні класу , але хлопці об’єднуються у дві команди і відповідно до теми заходу обирають назви своїх команд: наприклад, «Запорожці», «Козаки», «Лицарі» тощо.

Дівчатам відводиться особлива роль – вони в перервах між турнірами на підтримку команд співатимуть уривки з козацьких пісень, читатимуть вірші, щоб підтримувати атмосферу козацьких героїчних часів, дівчатка одягнені у вишиванки.

Також двоє дівчат будуть вести облік результатів турнірів та гри загалом у рейтинговій таблиці.

Хід гри

Д і в ч а т а ( хором співають) :

Віє вітер, віє буйний,Дуба нагинає,Сидить козак на могиліТай вітру питає. "Скажи вітре, скажи буйний,Де козацька доля?Де фортуна, де надія,Де слава і воля?" Йому вітер одвічає,"Знаю - каже - знаю,Твоя доля козацькаВ далекому краю. Твоя доля затоптанаСірими волами."Ой сів козак тай заплакавГіркими сльозами. Породила мене матиВ зеленому полі,Дала мені чорні брови,Та не дала долі. В ч и т е л ь : Жодна з держав не може вважати себе ані розвиненою, ані демократичною,якщо її громадяни не знають свого минулого. Особливо потрібно його знатинам українцям. Адже від нас цілеспрямовано, упродовж століть намагалисьвідібрати історичну пам'ять, а, отже, й позбавити національної гідності,перетворити в рабів із синдромом меншовартості. А тим часом нашаісторія, наша культура, наші традиції, може, й найдавніші у світовійцивілізації. Численні археологічні дослідження підтвердили, що натериторії сучасної України задовго до античної Еллади та СтародавньогоЄгипту була високорозвинута культура. Козаки зіграли свою роль і у формуванні національної ментальності. Ми до сих пір захоплюємося героїзмом запорожців, які, не думаючи про себе, йшли на смерть за волю України. Вони були благородними людьми, гордими і нескореними. Однією з найголовніших рис козацької ментальності, на мою думку, була висока громадянська свідомість. І саме цю рису необхідно відродити сьогодні. Крім того, це були люди добросердечні, безкорисливі, чесні, щедрі, вірні у дружбі. Вони над усе цінували власну свободу, поважали старших, були простими, поміркованими і винахідливими. Де коріння сильне й глибоке, там й дерево сильне, воно бурям і стихіямставить могутній опір. Звісно, що сила дуба зберігається не лише в йогомогутньому стовбурі й крилатих гіллях, а й головним чином — у корінні. Перекотиполе з никлим корінням безсиле у борюканні з вітрами, якіганяють його, тому, нарешті, воно закочується у провалля й гниє. Ви, юне покоління, є та молода парость, з якої розквітне пишна кронанашого народу. Але, нагадую, за умови, що та пишна крона живитиметьсяглибоким корінням, адже воно — мова народу, його історія, культура,мистецтво, звичаї і традиції. Наскільки старанно ви їх вивчаєте та засвоюєте, якоюсь мірою покаже сьогоднішня гра.І турнір козаків – початківців : Учасники конкурсу вишиковуються у дві шеренги – одна проти одної, відповідно формуються пари для турніру козаків – початківців. Учитель пояснює, що кожна пара учнів має проекзаменувати один одного, ставлячи супернику запитання, на яке той має відповісти. Кожен учасник турніру має поставити одне запитання і дати одну відповідь. Неодмінною умовою конкурсу є те, що запитання не повинні повторюватися. Кожне запитання має починатися усталеною фразою : «А скажи-но мені, майбутній козаче…» За кожне правильно поставлене запитання і за кожну

правильну відповідь – 1 бал. Максимальна кількість набраних балів за цей конкурс одним гравцем – 2 бали.

Запитання

1) На якому острові було збудовано першу Запорізьку Січ? (Мала Хортиця)

2) Чому українських козаків називали запорозькими? (бо козаки жили за дніпровими порогами)

3) Де козаки вирішували найважливіші питання? (на козацькій раді)

4) Хто з козаків мав право голосу на козацькій раді? (усі)

5) Скільки разів на рік збиралася козацька рада? (тричі : на Різдво, на Великдень, у день Покрови Пресвятої Богородиці)

6) Які ти знаєш козацькі клейноди? (булава, корогва, бунчук, печатка, литаври тощо)

7) Що було символом гетьманської влади? (булава)

8) Чиїм символом влади була печатка ?( судді)

9) Який із клейнод вважався символом усього козацького війська? (корогва)

10)На початок якого століття припадає доба козацьких героїчних походів? (XVII)

11) Що було зображено на гербі Війська Запорізького? ( Козак, озброєний мушкетом і шаблею)

12) Як за козацьких часів називалося сучасне місто Феодосія? (Кафа)

13) Проти якої держави воювали козаки в роки Національно- визвольної війни під проводом Б.Хмельницького? (Речі Посполитої)

14) Які битви відбулися в роки Національно - визвольної війни під проводом Б.Хмельницького? (Жовті Води, Корсунська, Пилявецька, Збаразька, Берестецька)

15) Яке місто було за часів Б.Хмельницького столицею козацької держави? (Чигирин)

16) Хто стояв на чолі козацької держави? (Гетьман)

17) До складу якої держави за Андрусівським мирним договором 1667 р. входила Правобережна Україна? (до Речі Посполитої)

18) Із якою іноземною державою на початку ХVІІІ ст. Іван Мазепа підписав угоду про спільну боротьбу проти Московської держави? (Швеція)

ІІ турнір знавців козацької термінології :

Учитель зачитує одночасно для всіх команд запитання на знання козацької термінології. Учні, піднявши руку, дають відповідь. Кожне запитання учителя має починатися усталеною фразою «А скажи – но козаче…». Кожна правильна відповідь оцінюється 1 балом.

Запитання:

1) Кого називають козаком? (вільну озброєну людину)

2) Що таке пороги? (Камянисте поперечне підвищення дна річки, пасма підводних скель, які перегороджують її від одного берега до другого)

3) Що таке зимівник? (назва хутора в запорозьких козаків)

4) Кого називають гетьманом?( головного, старшого командувача військ)

5) Що таке клейнод? (символ козацької влади)

6) Що таке корогва?( прапор)

7) Кого називають яничарами?(воїнів турецької регулярної піхоти, яка була створена шляхом насильницького набору хлопчиків із християнського населення Османської імперії)

8) Кого називають кобзарями? (народних мандрівних співців, які грають на кобзі, бандурі, лірі)

9) Що таке козацькі чайки?( бойові човни запорозьких козаків із вітрилами та веслами)

10)Що таке галери? (турецькі великі багатовеслові вітрильні військові кораблі)

11) Чому війну під проводом Б. Хмельницького називають Національно -визвольною? (національна – всенародна, визвольна – метою її було визволення від панування чужинців)

Д і в ч а т а (співають):

Розлилися круті бережечки,Гей, гей, по роздоллі;Пожурились славні козаченьки,Гей, гей, у неволі.Гей ви, хлопці, ви, добрі молодці,Гей, гей, не журіться, -Посідлайте коні воронії,Гей, гей, садовіться!Та поїдем у читсеє поле,Гей, гей, у Варшаву,Та наберем червоної китайки,Гей, гей, та на славу!Гей, щоб наша червона китайка,Гей, гей, не злиняла,Та щоб наша козацька слава,Гей, гей, не пропала!Гей, щоб наша червона китайка,Гей, гей, червоніла,А щоб наша козацька слава,Гей, гей, не змарніла!Гей, у лузі червона калина,Гей, гей, похилилася;Чогось наша славна Україна,Гей, гей, засмутилася.А ми ж тую червону калину,Гей, гей, та піднімемо;А ми ж свою славну Україну,Гей, гей, та розвеселимо!

ІІІ турнір картографів

Для цього конкурсу кожна команда делегує по одному учаснику – «знавцю – картографу». На дошці прикріплені ( або спроектовані за допомогою інтерактивної дошки) дві однакові збільшені контурні карти «Утворення Запорізької Січі». Учасники гри повинні за дві хвилини маркером чи фломастером позначити на контурній карті:

а) територію Запоріжжя

б) річку Дніпро

в) девять дніпрових порогів

г) о. Мала Хортиця

Перемагає та команда, гравець якої за дві хвилини зробить найбільше правильних позначок на контурній карті. За правильнее виконання кожного завдання гравець отримує по 1 балу, максимальна кількість набраних балів – 5.

ІV турнір козацьких хронографів

Учитель по черзі для кожної команди зачитує по дві – три хронологічні задачі, які учні колективно розв’язують.

Кожна правильна відповідь оцінюється в 3 бали.

Хронологічні задачі:

1) Скільки років минуло від першої писемної згадки про козаків до спорудження козаками на чолі з князем Дмитром Вишневецьким першої Запорозької Січі на о. Мала Хортиця?

Розв’язання : 1556 – 1489 = 67.

2) Скільки років минуло від здобуття запорожцями Кафи, де розташовувався найбільший невільницький ринок у Криму, до Хотинської війни?

Розв’язання : 1621 – 1616 = 5

3) На який рік Національно – визвольної війни під проводом Б. Хмельницького припадає підписання Березневих статей?

Розв’язання : 1654 – 1648= 6

4) Скільки років минуло від Полтавської битви до сьогодення?

Розв’язання : 2012 – 1709 = 303

5) У 1764 році цариця Катерина ІІ остаточно ліквідувала гетьманство. Скільки років минуло від цієї події до зруйнування Запорізької Січі?

Розв’язання : 1775 – 1764 = 11

6) Останній кошовий отаман Запорізької Січі Петро Калнишевський народився у 1691 році, а помер у 1803 році. У рік зруйнування Запорізької Січі його було ув’язнено на 25 років. Після закінчення строку ув’язнення він прожив ще три роки. Скільки років прожив Петро Калнишевський? Скільки років було останньому кошовому отаману, коли його ув’язнили?

Розв’язання : 1803 – 1691 = 112; 1775 – 1691 = 84.

Д і в ч и н а (читає вірш напам’ять) :

Зажурилась Україна,
Бо нічим прожити,
Витоптала орда кіньми
Маленькії діти,
Котрі молодії —
У полон забрато;
Як заняли, то й погнали
До пана до хана.
Годі тобі, пане-брате,
Ґринджоли малювати,
Бери шаблю гостру, довгу
Та йди воювати!
Ой ти станеш на воротях,
А я в закаулку,
Дамо тому стиха лиха
Та вражому турку!
Ой ти станеш з шабелькою,
А я з кулаками,
Ой щоб слава не пропала
Проміж козаками.
Ой козак до ружини,
Бурлака до дрюка:
Оце ж тобі, вражий турчин,
З душею розлука!

Конкурс «Ватажки козацької слави»

Цей турнір складається з двох етапів:

Перший етап: учитель зачитує характеристику історичної постаті. Завдання команд – якомога швидше назвати ім’я козацького лідера. Відповідає той гравець, який першим підняв руку. У разі, якщо гравець помилився, усі члени його команди позбавляються можливості дати відповідь на поставлене запитання і право відповіді переходить до суперників.

Другий етап : учень, який дав відповідь, має впізнати серед портретів, прикріплених до дошки, охарактеризовану вчителем історичну постать. За кожен правильно пройдений етап турніру учень отримує по 1 балу.

Завдання :

1) Цей український православний князь 1556 році заснував на острові Мала Хортиця першу Запорізьку Січ (Дмитро Вишневецький)