Максимальна оцінка за одне завдання – 4 бали
МАН-2014
Клас 9
П.І.Б.__________________________________________
Підпис _______________________________
ЗАВДАННЯ ПЕРШОГО РІВНЯ СКЛАДНОСТІ
Максимальна оцінка за одне завдання – 2 бали
Завдання 1. Дайте відповідь на тестові завдання, що стосуються періоду давньої історії України та існування давньоруської держави:
1. Комплекс однотипних археологічних пам᾿яток, знайдені на певній території і відносяться до певного історичного періоду називається:
А) культурний шар;
Б) стоянки первісних людей;
В) археологічна культура;
Г) цивілізація.
Які зміни в соціально-економічному житті східних слов᾿ян сприяли утворенню давньоруської держави?
1) занепад і зникнення віче;
2) підвищення продуктивності праці в землеробстві, удосконалення ремісничого виробництва;
3) запровадження єдиної релігії;
4) розклад родово – общинного ладу, початок класової диференціації суспільства.
Варіанти відповідей:
А) 1, 4;
Б) 2, 4;
В) 1, 3;
Г) 2, 3.
Завдання 2. Дайте відповідь на тестові завдання, що стосуються польсько-литовської доби української історії:
Яка держава використовувала по відношенню до українських земель, що перебували у її складі принцип «Старого не змінювати, а нового не впроваджувати»?
1) Королівство Польське;
2) Московська держава;
3) Золота Орда;
4) Велике князівство Литовське.
2. Середньовічні цехи це:
1) багатогалузеві феодальні господарства, засновані на праці селян-кріпаків, що зберігають риси натурального господарства, але зорієнтовані і на зовнішній ринок;
2) організації міських ремісників певної спеціальності для захисту їх прав і інтересів;
3) особливий статус міст, суть якого полягала в звільненні їх від управління і суду держаних урядовців і феодалів та право на створення органів місцевого самоуправління;
4) частина мануфактури, яка займається виготовленням певного виду продукції.
Завдання 3. Дайте відповідь на тестові завдання, що стосуються періоду Визвольної війни українського народу середини ХVІІ ст. і періоду «Великої Руїни»:
1. Визначте беззаперечні твердження:
1) козацькі війська перемогли у битвах під Жовтими Водами і Берестечком;
2) Б. Хмельницький користувався беззаперечним авторитетом серед більшості українського населення;
3) сутність Березневих статтей – це входження українських земель до складу Російської держави;
4) результатом подій «Хмельниччини» стала руйнація існуючої української держави;
5) наприкінці життя Б.Хмельницький почав шукати нових союзників для Української козацької держави;
6) результати Батозької битви сприяли активізації російсько-українських переговорів щодо спільної боротьби проти Польщі.
Варіанти відповідей:
А) 1, 3, 4;
Б) 2, 5, 6;
В) 2, 4, 5;
Г) 1, 3, 6.
Які козацькі полки були утворені на землях Слобідської України?
1) Ізюмський, Сумський, Охтирський, Чернігівсьий, Харківський;
2) Полтавський, Глухівський, Харківський; Острогожський, Київський;
3) Сумський, Охтирський, Харківський, Ізюмський, Острогозький;
4) Острогозький, Київський, Уманський, Харківський, Ізюмський.
Завдання 4. Дайте відповідь на тестові завдання, що стосуються історії України ХVІІІ ст – ХІХ ст.:
Що таке Барська конфедерація?
1) цехова організація в м. Бар у XVIII ст;
2) центр союзів польської шляхти, які проголосили «хрестовий похід» проти православ᾿я XVIII;
3) союз міст на території українських земель Речі Посполитої у XVIII ст.;
4) особлива назва органів місцевого самоуправління в м. Бар у XVIII ст.
2. Промисловий переворот в Україні розпочався із:
а) широкого запровадження машинного обладнання на цукрових заводах;
б) широкого впровадження парових двигунів у важкій промисловості;
в) розвитку великих металургійних підприємств;
г) інтенсифікації видобутку вугілля в Донбасі.
ЗАВДАННЯ ДРУГОГО РІВНЯ СКЛАДНОСТІ
Максимальна оцінка за одне завдання – 4 бали
Завдання 1. Прочитайте уривок з документу та дайте коротку (одним реченням) відповідь на запитання.
«...За кілька днів після приєднання козацького головнокомандувача графа Мазепи до шведів князь Меншиков на чолі численного війська й артилерії пішов на Батурин, резиденцію гетьмана Мазепи... Здобувши місто силою, Меншиков віддав усе живе мечу та вогню...»